共青團(tuán)改革背景下高職院校創(chuàng)新服務(wù)團(tuán)員青年模式的探究*
——以重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院為例

楊克毅趙瑩瑩

重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，重慶 402160

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共青團(tuán)改革背景下高職院校創(chuàng)新服務(wù)團(tuán)員青年模式的探究*
——以重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院為例

楊克毅*趙瑩瑩

重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，重慶 402160

長期以來，高職院校團(tuán)學(xué)工作積累了許多問題和矛盾、難點(diǎn)和痛點(diǎn)，相比廣大青年學(xué)生的訴求、時代發(fā)展的需要、黨的要求還有很大差距。

志愿服務(wù)；市民學(xué)校；高職院校

一、共青團(tuán)改革背景下對高職院校服務(wù)團(tuán)員青年的新要求

“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”。習(xí)近平總書記寄語青年人要心中有陽光，腳下有力量，為理想能堅(jiān)持、不懈怠。共青團(tuán)改革，是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央從全局和戰(zhàn)略的高度作出的重大部署，是黨推進(jìn)共青團(tuán)改革發(fā)展的重要里程碑，凝聚著黨對共青團(tuán)的充分信任和殷切希望。高職院校要以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以“同學(xué)之家，師生之橋，干部之校”為發(fā)展理念，在共青團(tuán)改革的大背景下，以保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性為目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹人，緊扣時代主題，創(chuàng)新發(fā)展理念，高職院校要清醒認(rèn)識改革既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。長期以來，高職院校團(tuán)學(xué)工作積累了許多問題和矛盾、難點(diǎn)和痛點(diǎn)，相比廣大青年學(xué)生的訴求、時代發(fā)展的需要、黨的要求還有很大差距。改革絕不是輕而易舉能夠完成的，需要勇闖險(xiǎn)灘、啃硬骨頭，通過改革真正克服高職院校團(tuán)學(xué)工作長期存在的體制機(jī)制障礙。要借助改革帶來的巨大的政治機(jī)遇和工作機(jī)遇，推動工作，提升自我，真心實(shí)意當(dāng)改革的促進(jìn)派、實(shí)干家，責(zé)無旁貸地?fù)碜o(hù)改革、支持改革、參與改革、推進(jìn)改革。

二、重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新服務(wù)團(tuán)員青年模式的舉措

一是推進(jìn)宿舍團(tuán)總支建設(shè)。在共青團(tuán)中央、教育部研究制定的《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》的大背景下，學(xué)院團(tuán)委在鞏固班級、社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)的基礎(chǔ)上，探索了宿舍建團(tuán)等構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團(tuán)建創(chuàng)新機(jī)制，學(xué)院自去年十月份以宿舍7號樓為試點(diǎn)開展了宿舍建團(tuán)工作，在今年三月份在學(xué)院各樓棟全面開展了這項(xiàng)工作，覆蓋團(tuán)員青年7800余人。

二是推進(jìn)團(tuán)青服務(wù)站建設(shè)。學(xué)院在7棟宿舍樓新成立了“團(tuán)青服務(wù)站”，積極融合宿管會、專業(yè)服務(wù)型社團(tuán)等資源，在平時工作中突出家文化和社區(qū)服務(wù)理念，既能為學(xué)生提供小區(qū)物業(yè)般的貼心服務(wù)，還能搭建起學(xué)生自我管理、自我拓展的平臺，例如幫同學(xué)維修電腦、幫新生復(fù)習(xí)功課、解心結(jié)，幫“問題同學(xué)”積極改正錯誤、爭先創(chuàng)優(yōu)等等“接地氣”的開展活動，讓廣大團(tuán)員青年們在宿舍里感受到家一般的溫馨氛圍。

三是推進(jìn)學(xué)生代表常任制建設(shè)。在學(xué)代會閉會期間組建代表團(tuán)，繼續(xù)開展代表團(tuán)活動。學(xué)代表充分履行職能，通過開展學(xué)代表臨時會議、提案追蹤、“走進(jìn)學(xué)校職能部門”等活動，目前已征集提案十余件，開展了與機(jī)關(guān)四黨支部“面對面”等相關(guān)活動，搭建了學(xué)代表與校職能部門溝通交流的平臺，及時解決校園生活中不斷出現(xiàn)的新問題。

四是推進(jìn)團(tuán)校培訓(xùn)基地建設(shè)。經(jīng)學(xué)院團(tuán)委積極申報(bào)，并通過團(tuán)市委、重慶市團(tuán)校的審核，學(xué)院正式成為重慶市團(tuán)校首批基層教學(xué)點(diǎn)。此次市團(tuán)校基層教學(xué)點(diǎn)的申報(bào)是學(xué)院全面深入推進(jìn)共青團(tuán)改革，創(chuàng)新基層團(tuán)干部教學(xué)培養(yǎng)模式，建立健全共青團(tuán)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系的一項(xiàng)重要舉措。目前學(xué)院團(tuán)委依托本教學(xué)點(diǎn)為學(xué)院的專兼職團(tuán)干部提供一系列的培訓(xùn)機(jī)會，以此促進(jìn)團(tuán)干部隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。

五是推進(jìn)特色團(tuán)支部建設(shè)。依托“星級團(tuán)支部”評選，圍繞“特色創(chuàng)建理念”、“特色創(chuàng)建過程及實(shí)際成果”等指標(biāo)建立了20個特色團(tuán)支部，包含創(chuàng)業(yè)特色團(tuán)支部、活力特色團(tuán)支部、文藝特色團(tuán)支部、學(xué)習(xí)特色團(tuán)支部、公益特色團(tuán)支部、骨干特色團(tuán)支部、體育特色團(tuán)支部、科創(chuàng)特色團(tuán)支部以及其他特色團(tuán)支部等九個類別，旨在通過搭建多樣化平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)，活躍支部文化，提升支部理念。

三、高職院校創(chuàng)新服務(wù)青年模式的長期做法探究

(一)以“線上+線下”兩級聯(lián)動的格局引領(lǐng)大學(xué)生思想意識

線上，一是利用團(tuán)委微信公眾平臺、學(xué)生社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)電臺、學(xué)生會微博開展優(yōu)秀團(tuán)日活動、優(yōu)秀團(tuán)支部以及“財(cái)經(jīng)十大風(fēng)云學(xué)子”的風(fēng)采展示，傳遞正能量。同時結(jié)合校園生活開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)互動活動，在豐富教育形式的同時拓展了育人陣地。二是利用暖青匯APP開展志愿服務(wù)簽到登記，累計(jì)愛心時長，與團(tuán)員青年推優(yōu)入黨、評優(yōu)評先掛鉤，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。三是在基層團(tuán)組織中推行“支部上網(wǎng)”行動，通過各團(tuán)支部微信群層層傳遞正能量信息，達(dá)到了受眾群體的全覆蓋。

線下，利用“青馬工程”三級培養(yǎng)體系，集中、全面培養(yǎng)大學(xué)生骨干；組織學(xué)生干部參觀市、區(qū)兩級廉政教育基地，成立禁毒志愿服務(wù)隊(duì)，提高防腐巨變的能力；開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐、社區(qū)志愿服務(wù)等活動，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)其社會責(zé)任感。

(二)以“1+N”的特色方式加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)拓展建設(shè)

重點(diǎn)打造“兩節(jié)一廣場”這一個總體品牌活動+各級團(tuán)學(xué)組織打造N個配套特色活動的方式，按照“品牌活動創(chuàng)新辦、常規(guī)活動優(yōu)質(zhì)辦、大型活動合作辦”的基本理念，不斷創(chuàng)新完善已有活動內(nèi)容，形成多級聯(lián)動，“一團(tuán)一品”的局面。在校園文化建設(shè)方面，將活動與大學(xué)生思想引領(lǐng)、專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，使校園文化品牌活動出亮點(diǎn)、出質(zhì)量、出影響，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。在社會實(shí)踐和志愿服務(wù)方面，各級團(tuán)組織以結(jié)對共建的市民學(xué)校為志愿服務(wù)基地，結(jié)合專業(yè)特長開展志愿服務(wù)活動，形成如“衣舊情深”、“關(guān)愛留守兒童”、“冬日暖陽”等多個各具特色的志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目。

(三)以“接地氣”的方式服務(wù)廣大青年

在服務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作中，重點(diǎn)搭建“四大平臺”助推大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。一是搭建創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺。二是搭建校內(nèi)創(chuàng)業(yè)平臺。三是搭建校外創(chuàng)業(yè)平臺。四是搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽平臺。

在關(guān)愛青少年群體工作中，團(tuán)委要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)行“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“新東方西部特困大學(xué)生專項(xiàng)助學(xué)金”、“電信獎學(xué)金”等優(yōu)秀困難大學(xué)生獎勵幫扶工作的評定，同時積極和婦聯(lián)、計(jì)生委紅十字會等開展青少年心理疏導(dǎo)、法治宣傳、權(quán)益維護(hù)、急救常識、勵志就業(yè)等關(guān)愛活動。

楊克毅(1988-)，男，江西泰和人，碩士研究生，重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，團(tuán)委副書記，主要研究思政教育理論。

G712；F

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1006-0049-(2017)15-0040-01

*以“中國夢”為載體創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育研究(編號13skszr10)。