萊茵赫德《即興曲》Op28 No.3 學(xué)習(xí)體會

唐思琴

（湖南師范大學(xué)，湖南 長沙 410006）

萊茵赫德《即興曲》Op28 No.3 學(xué)習(xí)體會

唐思琴

（湖南師范大學(xué)，湖南 長沙 410006）

鋼琴曲《即興曲》Op28 No.3是萊茵赫德用獨特的浪漫派手法創(chuàng)作的一首具有古典浪漫風(fēng)格的作品，表達(dá)了他內(nèi)心深處的沉思與感悟，塑造了熱情洋溢、活潑浪漫的風(fēng)格，帶領(lǐng)人們進(jìn)入詩意盎然、跌宕起伏的畫卷。作品采用復(fù)三部曲式。本文主要從作品的曲式結(jié)構(gòu)和形象分析及演奏處理等方面入手，結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感悟，希望為廣大的演奏者提供一些幫助。

萊茵赫德 ；即興曲

一、萊茵赫德及其作品簡介

萊茵赫德（奧地利作曲家））屬于帶印象派風(fēng)格的現(xiàn)代派作曲家，《即興曲》這首作品具有熱情洋溢、活潑浪漫的特點，音樂表現(xiàn)上既有不斷行進(jìn)發(fā)展的活潑鮮明的快節(jié)奏韻律，又包含抒情優(yōu)美的旋律，體現(xiàn)出獨特的古典浪漫創(chuàng)作風(fēng)格。《即興曲》規(guī)模較小，樂思相對單純統(tǒng)一，是一首具有抒情性和即興性的鋼琴小品。

二、鋼琴小品《即興曲》的音樂形象內(nèi)涵

作品《即興曲》是一個由呈示部、展開部、再現(xiàn)部構(gòu)成的典型三部曲式，速度為快—慢—快，共152小節(jié)。

引子（1-2）：樂曲兩小節(jié)引子部分由四個共相距三個八度的顫音組成，猶如微風(fēng)吹拂，給人柔美、輕巧之感，左右手交替三個八度的漸強力度，具有張力，給人營造出緊張的氛圍，再轉(zhuǎn)為漸弱從而引出主題。

A段（3-52）：主部，是全曲的靈魂，起主導(dǎo)作用，調(diào)性為bE。

B段（54-86）：展開部，是全曲最抒情溫暖的部分，帶來夢幻般的非凡感染力。調(diào)性轉(zhuǎn)為bD大調(diào)，速度比主部寬廣，以突出動情舒展的歌唱性 。該樂段可分為兩部分，第一部分8+8的方整性平行樂句，一小節(jié)的引子起過渡作用，左手伴奏變?yōu)楦舆B貫的分解和弦，高聲部旋就像女中音敘說往事，樂句的結(jié)束都是跨小節(jié)線的連音好似說完后無奈的嘆息，第二部分9+8的非對稱樂句，女中音沒有停止敘說，不放棄繼續(xù)回憶往日時光，相同樂匯的變化模仿推動情緒上升速度漸快，而后力度由f速度漸慢漸弱反應(yīng)心情下落的悲苦，女中音雖心有傷感仍繼續(xù)沉湎于回憶，至84小節(jié)達(dá)到樂章最高潮發(fā)出強有力呼喊表明不放棄的決心。（87-91）5小節(jié)的連接中情緒得到緩沖，樂曲為表現(xiàn)主人公感情上的消耗殆盡，聲音逐漸微弱直到無聲，bD大調(diào)屬音在不經(jīng)意中引出再現(xiàn)部。

A’（91-151）再現(xiàn)部，是主部的變化再現(xiàn)。強化主題印象，使結(jié)構(gòu)更加完整統(tǒng)一。149小節(jié)開始強有力的柱式和弦下行，以肯定的語氣結(jié)束全曲。

三、作品演奏分析及難點掌握

主部第一主題（3-10和38-43），右手為快速連續(xù)跑動的的十六分音符，左手為帶跳音的分解和弦。要保證作品快速流暢，找音就必須快速準(zhǔn)確，練習(xí)時高音可運用拆分法將音分為四個音一組，并打亂音符時值，如四個十六分音符可變?yōu)橐粋€附點八分音符+一十六分音符，緊跟著又是相同節(jié)奏型，以此類推，再慢慢地一組一組串音。練完第一個，再練三個十六分音符+一個八分音符等，不同的節(jié)奏練習(xí)多了，會發(fā)現(xiàn)手對每一個手位都熟悉。左手注意聲音的彈性，運用踏板將左手跳音連成有層次的線條。而音樂的線條美需要靠樂句的分句與氣息來支撐，它需要演奏者演奏時身體狀態(tài)放松，全身最“緊”的地方應(yīng)該是手指尖，手指尖的力度轉(zhuǎn)移來表現(xiàn)音樂的呼吸，手腕保持松弛靈活，手臂隨著樂句方向移動將力量傳送到指尖。不能看到力度為f就不假思索的直接砸下去，聲音要扎實飽滿又不噪。

作品11-22小節(jié)是呈示部輝煌浪漫的部分，右手為和弦琶音或和弦，左手柱式和弦，11-13小節(jié)每個小節(jié)都要在保留重音的基礎(chǔ)上做出漸弱，右手最后一個音都是干脆的弱收，且迅速換踩踏板避免左手的和弦?guī)в形词崭蓛舻囊粲绊懸繇懶Ч?5、17、19、21四個小節(jié)強有力的上行和弦推動情緒，演奏時手架撐好，彈奏時手指不要太跳躍離鍵太遠(yuǎn)，腰部給力量支持大臂，踏板音踩一下踏板，呈現(xiàn)出主部最具爆發(fā)力與果敢氣勢的亮點。

作品23-36與47-52處，為主部的第二主題，與第一個主題相比無論在力度、速度、音型及情緒上都形成對比。左手四分音符為主旋律，右手緊接三個十六分音符陪襯并且第一個都是重復(fù)左手的旋律，，如男女聲輪唱。演奏時左手除了要以手腕作為支撐點盡量貼鍵彈奏出連貫、歌唱性的旋律，運用大臂下鍵深沉扎實外，還必須跟著旋律每兩拍換一次踏板，右手則要結(jié)合左手氣息順暢的銜接富有浪漫感的線條，尤其不要忽略49小節(jié)右手57656345這條旋律，注意用右手5指勾琴鍵突出音頭旋律，然后逐漸將音樂拉遠(yuǎn)為B段進(jìn)入讓步。

四、學(xué)習(xí)體會

這是一首飽含激情與溫馨的即興小曲，作品結(jié)構(gòu)完整，旋律舒展，富有感染力，節(jié)奏變化新穎，風(fēng)格熱情洋溢、活潑甜美，將作曲家細(xì)膩而豐富的內(nèi)心與對感情的期盼表達(dá)得淋漓盡致，這首樂曲的練習(xí)關(guān)鍵在于手指的控制能力，在追求速度的同時保證聲音的清晰與輕快的彈性，還要注意適當(dāng)運用踏板來保證在連奏、跳音音樂形象上的對比。而手指爆發(fā)力與運用氣息的技巧則需要不斷靜心冥想與慢練，使自己能從內(nèi)心感受到樂曲中表露出的情感。

[1]鄭興三.海頓鋼琴奏鳴曲研究《四季》[M].廈門:廈門大學(xué)出版社,2003.

[2]高偉杰,陳丹布.曲式分析基礎(chǔ)教程[M].北京:高等教育出版社,2008.

[3]錢亦平.音樂作品分析教程[M].上海:上海音樂出版社,2006.

[4]錢仁康.歐洲音樂史話[M].上海:上海音樂出版社,1989.

[5]楊儒懷.音樂的分析與創(chuàng)作(修訂版)(上)[M].北京:人民音樂出版社,2003.

J60

A