石曉野
(四川藝術職業學院,四川 成都 611131)
分析西方歌劇合唱的藝術特點
石曉野
(四川藝術職業學院,四川 成都 611131)
合唱是產生在人們集體勞動中的行為,是人類智慧的結晶。從藝術的角度來考慮,合唱是一種集體形式的歌唱藝術,因為其特點鮮明、表達突出,所以在目前的歌唱藝術中,此種形式被廣泛采用。歌劇是西方音樂藝術的一大特色,此種藝術形式無論是在形象塑造方面還是在思想表達方面都有著鮮明的特點,所以在西方廣受歡迎。在西方的歌劇當中,合唱有著重要的價值和地位,積極探討具備合唱形式的歌劇可以更好地分析歌劇的特點。基于此,本文就西方歌劇合唱的藝術特點進行全面化的分析。
西方歌劇;合唱;藝術特點
從歌劇起源的角度來看,西方歌劇起源于古希臘,而古希臘的戲劇中合唱是比較普遍的一種形式,所以歌劇的演唱也延續了這一特點,換言之就是歌劇中運用了多種多樣的合唱。在研究古希臘戲曲的時候發現,女聲合唱、男聲合唱、童聲合唱以及混聲和齊唱等十分的普遍,而在歌劇中,合唱主要表現為女聲合唱、男聲合唱、童聲合唱。從合唱運用的特點來看,不同的合唱在場面塑造以及任務形象刻畫等方面存在著明顯的差異,所以本文就女聲合唱、男聲合唱、童聲合唱三個方面進行詳細的分析,旨在更加深刻地了解西方歌劇當中合唱的運用。
童聲合唱在目前的西方歌劇中大量存在,就具體的劃分來看,在目前的西方歌劇中,主要存在童聲低音和童聲高音兩種合唱形式。就西方歌劇的作品分析來看,《卡門》中存在著一部重要的童聲合唱作品,即《街頭少年的合唱》。此作品利用變化分節歌的形式,在節奏上不斷地進行調性的轉換,由此表現出了兒童的天真和可愛。正因為如此,此作品的出現使得《卡門》的第一幕氣氛異常的歡快。同樣是《卡門》當中,在第四幕的歡迎斗牛士的場景刻畫上,群眾形象較濃厚的合唱和熱鬧的合唱影響做出了調換,這個時候運用的童聲合唱對于事態風俗的場景表現更加的徹底。
除了《卡門》中有童聲的運用,在另一部有名的歌劇《托斯卡》當中,童聲合唱也有著典型的運用。在第一幕當中,利用童聲合唱來進行故事畫面的演繹,使得波拿馬特被捕入獄的暢快場景有了更加充分的表現。利用童聲的天真無邪,塞卡皮爾亞的陰險和毒辣被襯托了出來。
通過以上的分析發現,童聲在歌劇當中的藝術表現能力突出,其對于場景的塑造與人物的刻畫有著積極的意義。但是需要注意的一點是,要想讓童聲在歌劇表演的過程中恰到好處地進行展示,需要將合唱隊員和歌劇當中的角色融為一體,這樣,童聲在格局當中的藝術魅力才會得到更加充分的發揮。
在西方的歌劇中,男聲合唱也非常的常見,就目前的具體合唱劃分來看,男聲合唱也分為男低音和男高音兩種。從更加細致的角度進行區分,男低音又可以分為兩種,第一種男低音的特征是響亮、剛勁和飽滿,在歌劇演繹的過程中可以作為主旋律,第二種男低音的特色是鏗鏘有力、厚重結實,在歌劇演義中往往負責基礎高音。不僅男低音有兩種劃分,男高音同樣也有。第一種男高音的特點是堅定、輕巧和多變,所以在抒情類的歌劇中出現比較普遍。第二種男高音充沛、憨厚,在宏偉的戰斗類型歌劇中出現比較多,主要目的是進行戰斗力的表現。
從上述的分析來看,男聲合唱在歌劇當中的表現收縮性十分的巨大,所體現出來的氣勢也十分的雄壯。在歌劇的實際表演過程中,利用男聲合唱可以進行不同情感和人物特點的充分展示。從歌劇的人員形象塑造來看,男聲合唱在進行特殊人群特征塑造方面有著突出的優勢,比如獵人、工人、囚犯等,利用男聲合唱可以將其群體特征塑造得非常鮮明。舉個例子,在歌劇《湯豪舍》當中,《巡禮者合唱》當中的朝圣者角色在利用男聲合唱進行演繹后,群體特征更加的鮮明。
女聲合唱在西方歌劇當中同樣有著大量的存在。從具體的類別劃分來看,女聲合唱也有著女高音和女低音的區別。其中的女低音也有兩種,第一種女低音在表現上柔順、飽滿、穩健且充滿熱情,而第二種女低音醇厚、溫和,主要是對男聲合唱進行補充。從具體的表現來看,女聲因為受到力度等方面的束縛,所以在具體的表達上存在著一些限制。雖然如此,但是女聲還是有自身獨特的氣質以及優勢,所以在歌劇當中也被廣泛的運用。
在西方歌劇中進行合唱的運用主要是因為其對于角色的塑造有著重要的作用,從目前的分析來看,在角色塑造的時候進行合唱的運用,一方面可以使得角色形象的塑造更加的深化,因為利用合唱可以突出一些角色的內在品質,這就使得角色塑造更加的飽滿。另一方面是利用合唱,可以將角色的群體特征演繹得更加充分。簡言之就是合唱實現了角色的多方位塑造,使得角色的深度和廣度又有了明顯的增加。
西方歌劇有其獨特的藝術魅力,而合唱是其藝術魅力展示的重要手段之一,積極分析西方歌劇當中合唱的藝術特點,這對于理解和把握歌劇而言意義突出。
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