“一路一帶”下中國原創音樂劇的發展之我見

蔡春寶

（南昌職業學院，江西 南昌 330500）

一、國內音樂劇起點與西方不同

音樂劇誕生與19世紀末20世紀初，經歷了100多年的發展，如今音樂劇已成為世界性藝術表演形式，以倫敦西區和美國百老匯為代表，常演不衰。音樂劇進入中國30多年的時間，中國陸續原創了100多部音樂劇，但還是處于學習發展階段，需要一定的時間成熟。

音樂劇是一個市場化﹑商業化高度集中的藝術形式，在中國文化市場還沒有成熟的今天，還有大量政府行為的烙印。西方的音樂劇以盈利為目的，中國音樂劇的創作的受多方面制度的制約，市場化不夠明顯，演出還以大量的送票，贈票為主。西方音樂劇觀眾有龐大的觀眾和經濟基礎，中國音樂劇觀眾集中在北京﹑上海等一線城市的高收入人群，普通家庭很難承受如此高額的票價。

二、音樂劇的創作的民族化特色不鮮明

80年代的1982年由湖南湘潭市歌舞團與中央歌劇院推出的《我們現在的年輕人》；1984年南京軍區前線歌舞團的《芳草心》；1985年沈陽話劇團的《搭錯車》；1986年湖南省歌舞劇院的《燈花》；1987年總政歌舞團的《特區回旋曲》；1988年的上海歌劇院的《雁兒在林梢》；1989年哈爾濱歌劇院的《山野里的游戲》等16部音樂劇。

90年代的1990年南京軍區前線歌劇團的《征婚啟事》；1991年上海歌舞劇院《巴黎的火炬》；1993年黑龍江省歌劇舞劇院《鷹》；1995年吉林市歌舞團《秧歌浪漫曲》；1996年總政歌劇團的《蘆花白，木棉紅》；1997年珠海市音樂劇團《四毛英雄傳》；1998年廣西柳州歌舞團的《白蓮》；1998年上海話劇團《歌星與猩猩》；1999年安徽黃梅戲劇院的《西施》；1999年河南大學音樂劇歌劇班的《中國蝴蝶》；1999年總政歌劇團的《玉鳥兵站》等23部音樂劇。

21世紀的中航21世紀演藝中心﹑北京舞蹈學院音樂劇班《新白蛇傳》；2001年中國兒童藝術劇院《馬蘭花》；2002年云南省昆明市花燈劇團《小河淌水》；2003年贛南采茶歌舞劇團《圍屋女人》；2004年中國歌劇舞劇院《花木蘭》；2005年海政文工團《赤道雨》；2006年清華大學《花開的聲音》；2007年湖北省歌舞劇院《大三峽》；2008年羅氏演藝公司《美猴王》；2009年松雷集團《碟》；2011年開心麻花《爺們三》；2012年空政文工團《二泉吟》；2013年北京大學民族音樂與音樂劇研究中心《大紅燈籠高高掛》﹑《曹雪芹》；2014年北京大學民族音樂與音樂劇研究中心《元培校長》；2015年深圳東方韻文化傳播公司的《花木蘭》﹑云南大德正智傳媒有限公司《阿詩瑪》等80余部。

音樂劇創作是音樂劇在中國文化土壤上成長的關鍵，是此類型藝術的基礎建設。歌劇是音樂為戲劇服務，音樂劇是戲劇為音樂服務，經過30多年的發展，[1]中國音樂劇人已經開始反省“本土化”這一歷史進程出現的主要問題，他們開始有意識地借鑒中國傳統的戲劇資源與音樂資源，并從文化層面吸收中國要素，表現出向中國傳統文化藝術資源回歸的意識。中國音樂劇在創作中從開始的模仿到現在有意識的體現中國民族化特點，回歸傳統，開始創作出真正民族化﹑本土化音樂劇。

三、中國原創音樂劇人才培養

中國音樂劇人才培養受中國學院派人才培養影響，成為“高﹑精﹑尖”的專業學科，比如音樂學院音樂表演專業分為聲樂（民族﹑美聲﹑通俗）﹑鋼琴﹑器樂（中西方器樂）等，但是音樂劇表演人才是需要綜合素質的人才。音樂劇表演人才需要集歌﹑舞﹑表等融于一體，不僅僅要唱﹑表演﹑舞蹈﹑臺詞﹑還要有戲劇表演功底，這樣的復合型人才在音樂專業院校是很難培養的。往往我們音樂學院培養的學生音樂一響就有東西，音樂一停，手向哪里方都成為問題。沒有很好的肢體語言，但是過多的肢體語言原則放不能影響“唱”和“演”，演員要有結構思維，人物情感，融于故事。我國音樂表演人才培養模式單一，單科培養，音樂劇表演人才需要復合型人才，專業院團是培養此類人才很好的培養模式之一。

音樂劇職業藝術家不夠，師資缺乏，劇本，舞蹈﹑音樂創作人員缺乏，編劇和導演人才缺乏。一個好的音樂劇編劇占80%，音樂占20%。好的創作人才很難培養，這樣人才如果用商業劇組的行為培養，資金吸引人才，可能更能為這樣的人才提供更大的發揮才能的平臺和機制。

“人推戲，戲推人”，有了好的音樂劇，就能培養更多優秀的音樂劇演員，劇團商業利益得到保障，這樣又會推出跟多優秀的音樂劇，吸引跟多的人才加入，這樣就有了觀眾群體，音樂劇就走向良性發展。

四、中國音樂劇商業化有待提高

音樂劇表演藝術不是市場娛樂，整體音樂劇市場商業化不夠高，要利用好新媒體傳播，培養觀眾。音樂劇制作成本是高昂的，服務的主要是高消費群體。消費時代音樂劇創作有五個衡量標準：市場﹑劇本﹑班底﹑生產﹑演出，是“五位一體”的相互影響，相互促進的關系，缺一不可。

尊重藝術，尊重市場，尊重觀眾，尊重商業化的特點，中國音樂劇與西方音樂劇應求同存異，保持個性發展，使中國音樂劇走向世界更廣闊的舞臺。

[1]周映辰.全球化是對的中國音樂劇[J].北京:北京大學出版社,2016(09).