東北大鼓的傳承與創新

陳吉風 郝鈺崢

（吉林藝術學院，吉林 長春 130021）

一、東北大鼓的起源與藝術特征

（一）東北大鼓起源之“本土說”與“外來說”

對于東北大鼓的起源而言，民間具有兩種不同的說法?！氨就琳f”認為，東北大鼓是一種形成于遼西農村的藝術形式，其唱詞中的“屯”“甸”等詞匯就是最好的證明。[1]而“外來說”則認為東北大鼓的形成是一種外來文化藝術的演變，是“弦子書”與當地民間音樂的結合產物。

（二）東北大鼓的藝術特征

東北大鼓的唱詞屬于說唱，其唱腔在吸收了其他藝術形式基礎上形成了獨立的特點，屬于板腔體的一種。在題材選擇上，東北大鼓多以說唱﹑唱片書為主，主要選取自小說以及民間傳說等，是一種廣受歡迎的民間表演形式。

二、東北大鼓的傳承思路

（一）挖掘民間藝人，注重對傳承者的培養

作為東北地區的傳統文化藝術形式，東北大鼓本身并沒有在民間消失。只是隨著時間的流逝，能夠熟練掌握這門技藝的原表演者許多都已經去世，而新表演者的整體水平又大多達不到以前的水準，從而出現了傳承者培養的斷層。針對這個問題，地方高校與政府應該強化人才的引進與扶持工作，通過在藝術高校中增添東北大鼓專業，聯合文化部門強化宣傳力度等手段來增加傳承者的培養途徑，為更好提升東北大鼓的傳承提供人才保障。

（二）搜集相關資料，重視保存與傳承工作

隨著信息社會的快速發展，當前各種新媒體﹑自媒體充斥著整個社會，但是這并不表示傳統媒體的功能得到了全面的替代。由于許多東北大鼓的繼承者身上具有豐富的“文化財富”，而這些財富必須通過系統的收集﹑整理﹑篩選才能夠形成一定的傳承教材，為實現東北大鼓技藝的傳承與發展提供最為原始的動力與資料。這不單單是東北大鼓傳承與發展的需要，同時也是整個中華民族傳統文化繼承與發展的需要。

三、東北大鼓的創新策略

（一）豐富東北大鼓內涵

1.提高演員專業素養

作為東北大鼓的表演者，首先要具有良好的表演素質與技巧特征，包括唱腔的把握﹑功底的熟練程度以及表演表情準確﹑到位等等。另外，東北大鼓的表演形式豐富多樣，有時還需要與其他的演出形式相結合，所以也需要演員本身具有過硬的現場演出素質與表現力，從而更好地與觀眾取得互動，增強演出的現場感染力。

2.表演內容貼近生活與實事

從表演內容上來看，作為一種傳統的文化藝術形式，東北大鼓的表演內容與題材選擇應該盡可能“接地氣”，以當地人民百姓所熟知的群眾生活為主要選擇目標。當下反映反腐倡廉﹑人民生活狀態的作品不但容易得到當地政府的支持，也更容易博得觀眾的喜愛。[2]特別要注意的是，東北大鼓盡管是一種傳統藝術形式，但是形式可以傳統﹑內容卻不能夠老套，要更多融入時尚元素，才能夠提升表演的生活性特征。

3.表演形式力圖多樣、新穎

與東北其他曲藝活動類似，傳統的東北大鼓作為一種演唱﹑打板以及打鼓于一體的文化藝術表現形式，其可能會導致演奏者無法行動自如，同時也不能夠取得良好的互動效果。隨著社會的進步與時代的發展，東北大鼓在表演形式上也出現了較大的變化，演奏者通過借鑒京劇﹑昆區甚至流行歌曲的表現特點，融入了新鮮的血液，也增強了表演的現場感染力。

（二）對詞、曲等創作方面進行創新

東北大鼓是一種重視唱腔的曲種，其具有獨特的唱腔風格。作為傳統風格的基礎與繼承標準，東北大鼓的唱腔創新不但是實現東北大鼓曲調特點的關鍵，同時也是保持其藝術生命力，實現與時俱進的前提。而從唱詞創新的角度上來看，傳統東北大鼓的題材選擇大多集中在民間戲曲與故事當中，比如子弟書段﹑三國段等等。為了更好地實現詞曲創作的創新，可以在尊重原始藝術特點的情況下選擇一些通俗易懂的內容，更容易抓住觀眾的心。

（三）借助高校教學力量進行發展

1.高校科研優勢

作為高校，首先在師資力量上具有明顯的優勢，這可以為教育的體系化與集約化提供良好的平臺。另外，高校對于科研工作的開展同樣具有顯著的優勢，這種優勢一方面體現在資金的投入方面，可以通過專項資金確?？蒲泄ぷ黜樌_展。另一方面則是在民間音樂的研究上具有經驗和成果，可以有效推動東北大鼓的發揚與繼承。

2.高校人才優勢

高校生源往往遍布全國各地，其中不乏一些少數民族的學生以及將來可能從事教育工作的學生，所以具有較強的傳播能力。通過高校傳承，更有利于將傳統文化技藝通過教學傳播到全國各地，增強文化的滲透力，從而更好地發揮東北大鼓的文化優勢與影響力，提升傳承與創新的層次和水平。

四、總結

東北大鼓作為我國傳統文化技藝的瑰寶，其在傳承與發展過程中在面臨著嚴峻的挑戰，這種挑戰不但來源于客觀環境的限制與社會文化領域的不確定性，同時也來源于其自身的發展與文化建設。無論面臨何種挑戰，我們只要立足于東北大鼓的傳統特點，重視弘揚民族傳統文化﹑與時俱進的發揚東北大鼓的藝術表現形式，就一定可以讓東北大鼓在國內甚至世界文化舞臺上得到傳承與發揚。

[1]朱家慧.東北大鼓的歷史淵源與傳承研究[D].長春:東北師范大學,2015.

[2]馮志蓮.東北大鼓的歷史與現狀研究(系列)[A].遼寧省哲學社會科學獲獎成果匯編[2007-2008年度][C].2010(03).