關于電視專題節(jié)目編輯及策劃的若干思考

張夢冬

（作者單位：豐寧廣播電視臺）

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關于電視專題節(jié)目編輯及策劃的若干思考

張夢冬

（作者單位：豐寧廣播電視臺）

摘 要：電視專題節(jié)目應注重節(jié)目內(nèi)容的生動性、方向性以及藝術性，提升節(jié)目質(zhì)量。本文通過對電視專題節(jié)目編輯及策劃進行思考和研究，以期使節(jié)目內(nèi)容更加精彩，充分發(fā)揮電視媒體的輿論作用。

關鍵詞：電視專題節(jié)目；編輯；策劃

電視專題節(jié)目是以人物、事件、科學、文化、教育等為表現(xiàn)中心的電視媒體節(jié)目，跟其他的電視節(jié)目相比，電視專題節(jié)目更具有集中性。突出電視專題節(jié)目的主題，豐富節(jié)目內(nèi)容，對編輯和策劃工作人員的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力的要求更高。目前，有關電視專題節(jié)目的編輯和策劃日漸成熟，越來越受到廣大人民群眾的關注和重視。

1 電視專題節(jié)目編輯及策劃具有方向性

電視專題節(jié)目編輯及策劃的選題應該具有社會代表性，有明確的方向，能夠充分發(fā)揮其輿論導向作用。電視節(jié)目的主題必須鮮明，這樣才能吸引觀眾的眼球，而且主題要有代表性，能夠真實反映社會現(xiàn)實，深入剖析現(xiàn)代人所關心的話題，新穎卻不浮夸。電視是媒體向廣大人民群眾傳播信息的媒介，受關注度較高，電視節(jié)目的內(nèi)容會激發(fā)觀眾的思考，引導觀眾會的實際的行動。因此，電視專題節(jié)目一定要堅定立場，在展現(xiàn)社會現(xiàn)實的同時，還要尊重客觀事實，給廣大的人民群眾提供正確的輿論導向[1]。

2 電視專題節(jié)目編輯及策劃具有生動性

電視專題節(jié)目要新穎生動，故事情節(jié)曲折，對人物形象進行細致刻畫。如果節(jié)目改編自真實故事，要將素材連貫在一起，表現(xiàn)人物的真實情感，使觀眾受到感染。故事情節(jié)既可以論是環(huán)環(huán)緊扣，也可驚險刺激、跌宕起伏，總之吸引觀眾即可，讓觀眾深切感受到電視專題節(jié)目的多姿多彩。人物專題，要選擇經(jīng)典事件，可通過評論豐富故事情節(jié)。

編輯策劃人員要善于抓住主題和主題的要點，將主題所需的題材發(fā)揮出最大的作用，可正面或側(cè)面的角度，分析現(xiàn)象，揭示事物本質(zhì)。同時，編輯策劃人員應著重把握細節(jié)，讓細節(jié)豐富故事情節(jié)。比如，編輯策劃人員可通過細節(jié)展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，通過細膩的動作、表情及場景的布置給觀眾帶來難以忘記的印象，讓真情流露于細微之處[2]。

3 電視專題節(jié)目編輯及策劃具有藝術性

電視專題節(jié)目需要編輯策劃自身具有一定的藝術水平。電視節(jié)目是視覺與聽覺的綜合，畫面要具有一定的美感與藝術性，解說詞、音樂同樣如此。這樣才可使專題節(jié)目更加逼真形象，使觀眾受到藝術的熏陶。畫面是最直觀的欣賞內(nèi)容，既可展現(xiàn)難得一見的珍貴畫面，也可營造一場視覺盛宴，或是展現(xiàn)一種溫暖動人的場景。

總之，畫面能對觀眾產(chǎn)生最直接的視覺沖擊，因此，表現(xiàn)畫面的美感和藝術性是節(jié)目主題的重點。音樂可以渲染氣氛，使人放松情緒，電視節(jié)目可利用音樂喚起觀眾內(nèi)心的情緒，這些效果都是畫面和解說詞不能替代的。音樂與畫面、解說詞完美融合，可激發(fā)觀眾的想象力，使其了解畫面中隱藏的情感，將專題節(jié)目的觀賞性、表達的內(nèi)容、氣氛都推向一個不同凡響的高潮[3]。

4 結(jié)語

綜上所述，電視專題節(jié)目的編輯及策劃具有較強的藝術性、生動性以及方向性，能夠為廣大的觀眾起到輿論的導向作用，因此，這就要求電視專題節(jié)目的編輯以及策劃人員應具備較強的專業(yè)知識、創(chuàng)新能力和應急能力，懂得多方面的知識，在當今這個極其復雜的社會當中，能夠捕捉到讓人振奮人心、感染力極強、并且能夠充分的體現(xiàn)出現(xiàn)今社會特征的主題，為促進電視專題節(jié)目的發(fā)展提供積極的推動作用。

參考文獻：

[1]《中國有線電視》創(chuàng)刊十周年稿件總目次(2003．10-2013．10)[J]．中國有線電視,2013(3)．

[2]項仲平．紀實性電視文藝專題片策劃斷想[J]．浙江廣播電視高等專科學校學報,2014(1)．

[3]胡智鋒,楊乘虎．本土化：中國特色電視理論的建構(gòu)與創(chuàng)新——訪中國傳媒大學博士生導師胡智鋒教授[J]．現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報),2015(3)．