中國藝術歌曲在高校聲樂學習中的價值初探

王 碩

（長治學院，山西 長治 046099）

中國藝術歌曲在高校聲樂學習中的價值初探

王 碩

（長治學院，山西 長治 046099）

我國的藝術歌曲都是以詩歌及音樂的形式進行融合的，不管是在想法上，還是藝術特性上，又或者是在演唱技能及表達方式上都有著崇高的價值觀念。要想增強學生在音樂文化上的涵養你就抓緊步入中國藝術歌曲的舞臺中吧！它不僅能提高學生們的自信之心與學習的熱情，還能提升聲樂方面基礎知識的培養，更有利于大學生思想品德的升華。在聲樂教學上我國的藝術歌曲是當之無愧的首選歌曲，它能有效地培養學生在聲樂方面的綜合素養，它的地位深受廣大音樂教師的重視。在提升聲樂教學時，要更加注重藝術歌曲的教學理念與實際是否吻合。

教學價值；教學資源；教學價值

引言

在19世紀初，藝術歌曲在歐洲以浪漫的自主的抒情詩歌隨之發展開來，它的體裁在當時的浪漫主義時期是相當重要的。而藝術歌曲的主要特點是它的歌詞大部分都是傾向于表達詩人的內心情感，在曲調上的表達能力很強，表達的手法與技術也是相當復雜，但占絕對地位的還是非伴奏莫屬了。我國的藝術歌曲在國內的名氣可謂是響徹云霄，不管是從它的本質和特點來講，還是從它在中國的地位上來講，都能充分彰顯中國藝術歌曲在聲樂上的價值。

一、中國藝術歌曲的教學價值

（一）弘揚民族文化

弘揚中國的傳統民族文化是我們每一個人義不容辭的責任，而中國的文化是多元式文化，擁有“一環扣一環”的特性，是博大精深、源遠流長的悠久文化。那么中國的藝術歌曲就包含在其中，它的產生及發展的過程雖很短暫，但卻越來越成為中華民族特色文化不可分割的一部分。中國的藝術歌曲已經逐步演變成中國民族文化流淌在血液中的跳動的音符了，它體現出了中國藝術之風，充分展現出了我國的歌、詞特點，而這些正是我國優秀文化的關鍵載體。

（二）弘揚民族之魂

民族精神就是所謂的民族之魂。一個民族強大與否關鍵看民族精神，偌大的中國正是因為擁有自強不息、厚德載物的偉大民族精神，才讓我們的國家如此繁榮昌盛。身為中華民族的一員，我們要義不容辭地肩負起祖國賦予我們的重任，繼承和發揚我們偉大的民族精神，毅然決然扛起這種使命。而中國的藝術歌曲就是為了讓我們通過學習中國優秀文化，充分挖掘出藝術歌曲身后的那座“大山”，那樣自強不息、歷史悠久的民族精神。那就讓我們從此刻起，為中華之崛起而努力奮進吧！

二、中國的藝術歌曲教學資源短缺

（一）師資力量薄弱

教學內容及知識涵養必須綜合培養，這是聲樂教師在藝術歌曲上的嚴格要求，教授級別的教師不止要具備更高的演唱素質，還必須對我國的傳統詩詞等文學知識有深刻的了解，更要有一定的文化涵養、史學涵養、語言涵養等學術涵養。但是現在的規模教育明顯是不符合這樣高水平師資力量的，各大高校在應用人才的需求上沒有提到相應的標準；在教師任職以后，再加上優秀的民族文化及藝術曲目的密切結合機制短缺，也就使師資的水平和中國的藝術歌曲不能協調一致。從而體現了現階段我國藝術歌曲方面的師資嚴重缺乏的現象。

（二）歌曲挖掘不充分

中華藝術歌曲在我國的藝術上占據文化的巔峰，擁有超凡的藝術價值。在地大物博的中國孕育著非凡的民族底蘊和淵源流長的民族特色。中國的藝術歌曲是我們國家民族精神與民族文化的瑰寶。但是我們很容易發現，能在真正的意義上表達特色文化的藝術歌曲很是罕見，找到讓觀眾深入人心、一鳴驚人的作品，更是無法找尋了。對于以往的藝術曲目還是太過單一、死板、拘泥于形式。因此，在這個藝術曲目崛起的時代，讓我們再一次吸取曾經那些作品的精髓，重新感知?？傊?，我國藝術歌曲的發展離不開歌曲被重新挖掘的深度。還有就是專業性人士相對而言短缺，而且出品率又相當低，愿意主動去做這一行的藝術人員更是少之又少，使中國的藝術歌曲發展之路頗為艱難。

（三）教材短缺

教學的前提是擁有教材，而目前教材的短缺嚴重影響了教學質量。各校的教材質量各不相同，缺乏適用性，這種現象太過普遍，嚴重影響了教學水平。還有一些是教師在授課過程中自編教材，這在根本上就影響了中國藝術歌曲的發展，從而也就阻礙了中國藝術歌曲的蓬勃發展。

三、如何在聲樂學習中更好地發揮藝術歌曲的作用

讓聲樂的學習更好地發揮出藝術歌曲的特色，首先就要在歌曲的演唱中掌握好聲音的穩固，讓演繹者談吐清晰，吐字發音準確無誤。其次就是增加藝術歌曲的文學內涵，使其更具有震撼力。最后，演唱者要與伴奏的人員有密切的配合，充分溝通后達到共識，使其歌曲在音色、速度等方面的變化有著緊密的銜接與關聯。從而使藝術歌曲的發展再創新篇章。

四、結束語

中國藝術之歌是我國甚至國際上的瑰寶，它的歌曲甚是多樣，有相當孤傲的藝術審美性，要想提高我國優秀的民族文化涵養及加大民族精神的弘揚，首要就是增強學生在演唱和審美方面的能力，這對增強學生的整體音樂水平起著關鍵作用。在各類高校的聲樂教學中，還是對中國藝術歌曲的認識與見解不明確，有時會在內容上忽略了中國藝術的優秀特質，這都是我們要特別注意的。所以，我們大學生要正確認識、理解藝術歌曲的內容、價值及意義，積極學習正確的中國藝術歌曲，開拓出更為有價值的歌曲淵源。時時刻刻去探索藝術歌曲的新途徑、新認識，讓它成為聲樂中不可缺少的關鍵載體，充分體現出中國藝術歌曲的重要性。

[1]廖天瑞.音樂百科詞典[M].北京:人民音樂出版社,2015.

[2]沈湘.音樂百科詞典[M].北京:人民音樂出版社,2015.

[3]周暢.中國現代音樂家與作品[M].上海:上海音樂出版社,2016.

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