論古箏搖指技法的發展與創新
——以《將軍令》、《戰臺風》為例

吳夏桐

（中國石油大學，山東 青島 266580）

古箏發展至今約有兩千多年歷史，是我國富有特色的古老民族樂器之一。本文將以浙江箏派的兩首代表作品《將軍令》和《戰臺風》的搖指技法為例，從作品演奏技法方面來細致解析搖指技法在傳統作品和現代作品中的衍變過程與特點。

首先，按照筆者對兩首作品的理解將各段所用搖指技法做出區分，兩首作品運用到的搖指技術有：單指搖，勾搖，掃搖，扣搖。筆者將這幾種搖指進行細部分析。

一、《將軍令》、《戰臺風》的作品概況

《將軍令》源于清榮齋匯編《弦索備考》中的“弦索十三套”，是一首廣為流傳、影響較大的古箏名曲。這首箏曲描寫了古代將士們浴血奮戰的戰爭場面。此曲創新性地使用了單指搖的長搖及短搖技術，渲染沙場上戰士們緊張的心理氣氛與宏大的戰爭場面。提高了古箏的彈奏技巧、技術，極大豐富了箏的表現力，使古箏這一古老的樂器煥發出時代的光彩。

《戰臺風》是王昌元1965年創作的獨奏箏曲，描繪了勞動人民與臺風英勇搏斗的場面。作者為模擬人與自然的場景創新了掃搖、扣搖以及柱外刮奏等技法，豐富了搖指技術的表現力。多形式的搖指運用使其音樂形象鮮明，起到烘托主題的作用。它在傳統的基礎上融入了現代氣息反映了時代的特征，成為新時期箏曲創作的一個樣板。

二、搖指技法分析

（一）單指搖

1.長搖。《將軍令》開篇運用長篇幅的右手“單搖指”技法。從第二小節開始就用連音線進行右手搖指以下加一點La為主旋律音，并配以左手旋律伴奏。運用右手單指搖技法的好處在于演奏者可根據自己的情感來控制音符強弱，使曲子更加生動形象。以四個十六分音符為基本節奏型，節奏充滿緊張感，表達出大氣磅礴的情懷。最后段落，右手搖指進行稍自由的彈奏，搖指力度適中，搖指頻率稍慢。配合左手的三和弦加重低音和旋律音，兩個八度音域輪奏要求旋律清晰，使音樂更顯鏗鏘有力，渾厚震撼。進入曲子末段，節奏自由，速度隨之放慢，此時樂段輝煌而又悲壯，展現了戰士們凱旋歸營的喜慶場面，結束時給人勢如破竹的音樂感覺。

《戰臺風》運用較多的就是用大拇指進行持續搖指，以下加一點Re為主旋律音。旋律悠長，配以左手的琶音演奏柱式和弦，形成了一個音樂形象較為抒情的樂段，進一步體現碼頭工人的愉悅心情。

2.短搖。《將軍令》此段落為右手短搖，搖指由小字一組Re到小字一組La再回到小字一組Mi，進行搖指演奏時，突出每個音的音頭并要有爆發力，建議可在靠近岳山處進行搖指，搖指力度要強，搖指頻率速度要快。搖指之后的音符時值縮短，節奏明確，以八分音符來凸顯輕騎兵出兵的神速，左手刮奏應做漸強、漸快處理，使曲子更加的有氣勢，為音樂推向高潮做鋪墊。

《戰臺風》中也有一部分短搖指；由實踐可得知，要突出每一小節的“La”即音頭，這幾小節的短搖指要極具有爆發力；在練習演奏的時候要注意每組音群要斷開，使音色干凈利落，和“大拇指搖指”要區分開，形成對比，也表現出工人與臺風搏斗的決心。

（二）勾搖

《戰臺風》此片段使用勾搖，在演奏本段勾搖時我們在演奏過程中應該控制好演奏力度，中指獨立性要強，右手大指搖下加一點Re這根弦時，中指要瞬間勾到下加兩點的低音Re，建議可在雁柱和岳山之間進行搖指，搖指頻率中速偏上，勾搖演奏充分表達了本段情緒，使得音色柔和不失細膩，表達溫婉之感。

（三）掃搖

《戰臺風》這一小節是右手掃搖，此指法是基于大指搖指又加入中指掃弦或者勾弦，中指一般掃三根弦，動作順序就是中指掃-大指劈-托；本作品中掃搖樂段較多，會出現與左手大搓或刮奏相互配合的情況，營造一種緊張激烈、氣勢雄渾的氣氛，感受到工人的熱情與精神。

（四）扣搖

扣搖是《戰臺風》最具特色的部分，需要雙手默契配合才能完成搖指。右手與大指搖方法相同，左手三指緊扣琴弦，在琴碼與右手搖指處先由左向右，再由右向左來回移動。模仿臺風狂風四起的音效。演奏過程中，由于每一個人對臺風理解不同，所以處理強弱的方式就會不一樣。在彈奏這兩個小節時大多用左手扣住弦，從琴碼處開始向左做扣搖，速度由慢到中進行擦弦，然后再由中到快擦移回琴碼處。緊接反復，擦弦速度要快，進行短距離的左右反復擦弦，最后回到琴碼處結束扣搖段落。通過這種速度的變換，給人一種臺風由遠及近慢慢登陸的聽覺感受。

三、結語

綜上文中得出以下結論：單指搖中的大指搖分為懸腕搖、扎樁搖（小指扎樁搖、手腕定點扎樁搖）、點頭搖幾種。決定搖指音色的要素：觸弦點、著力點、接觸面、搖指頻率、用力大小。古箏曲《將軍令》的搖指技術主要采用“單指搖”（小指扎樁搖），是傳統箏曲一大技術革新，也是箏在今后發展搖指技法的技術突破點。但運用的搖指技術較單一，這也是傳統曲目一大劣勢?！秾④娏睢泛汀稇鹋_風》雖兩首曲子創作的年代不同，但都使用到了搖指技法。在前人研究中，把這兩首作品放在一起分析的情況較少，是本文的一個創新點，糅合古箏的搖指技法將同一派別的不同作品來進行對比分析。希望從中提取創作經驗，為今后的創作和演奏積累素材。