簡析中國民族民間舞劇目與表演課的實踐與思考

董 欣

（湖北師范大學(xué)，湖北 黃石 435002）

對中國所有的藝術(shù)院校而言，教學(xué)舞蹈劇目和表演課程是一定不能缺少的一門課程。當然中國的民族民間舞劇目和表演課也是不例外的，我們該怎樣運用好的題材來提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，成為了我們要研究和深挖的課題。現(xiàn)實生活中，有很多實踐都走在理論的前方，這是舞蹈教學(xué)的重大亮點和特色。即使這門課程已經(jīng)開始了很多年，但依舊還是沒有出現(xiàn)這一行業(yè)專業(yè)的教材，而且這一專業(yè)的書籍和文章也并不多。

一、中國民族民間舞劇目與表演課的過去和現(xiàn)在

舞蹈是一種優(yōu)雅且高難度的表演藝術(shù)，舞蹈的本質(zhì)是表演，而表演承載的則是劇目，兩者相輔相成。所以，院校教的劇目和表演課程在舞蹈實際操作教學(xué)中有著不能代替的地位，它是教育舞蹈愛好者和表演者的基礎(chǔ)，同樣也是院校教學(xué)通往舞臺練習(xí)的繩索，更是舞蹈者技術(shù)含量、文化素質(zhì)和藝術(shù)標準的關(guān)鍵。我國在不斷改進、學(xué)習(xí)、完善舞蹈學(xué)科，其中有芭蕾舞、鋼管舞、恰恰、古典舞蹈、現(xiàn)代舞等；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)這些舞蹈最重要的就是基本功的訓(xùn)練、舞蹈風格的訓(xùn)練和劇目的選擇[1]。

中國民族民間舞劇目在經(jīng)歷了“文革”創(chuàng)作時期后之后，創(chuàng)作的風格、形式大大改變和提高，因此不斷流傳至今。現(xiàn)如今對于中國民族劇目與表演課來說，劇目越來越多，這件事對于我們來說是好事，但是會讓學(xué)生面臨不知該如何選擇劇目的瓶頸期，沒有目的的選擇劇目，會導(dǎo)致沒有好的作品呈現(xiàn)。

二、中國民族民間舞蹈劇目與表演課的作用和結(jié)構(gòu)

中國民族民間舞蹈劇目與表演課的作用能夠從以下幾方面分析：第一，表演能力的深化。學(xué)生要把學(xué)到的知識運用到實踐中，結(jié)合實踐中出現(xiàn)的問題，不斷提高；第二，舞蹈的風格化。中國的民族民間舞蹈要有各個民族的風格和特點，也是一種民族文化的傳承和發(fā)展；第三，綜合表演素質(zhì)的增強。從舞蹈劇目整體的要求和人物形象加以感情充分發(fā)揮出來，表達出作品想表達的內(nèi)涵。

中國民族民間舞蹈劇目與表演課的結(jié)構(gòu)能夠從以下幾方面分析：第一，表演技巧的訓(xùn)練，表演藝術(shù)形式有很多，如果想要利用表演來塑造出一個活靈活現(xiàn)、有性格的舞蹈者形象，那一定是專業(yè)知識過硬，技巧熟練；第二，音樂感覺的訓(xùn)練，音樂和舞蹈是緊密聯(lián)系的，我們很多人會因為聽到音樂身體會不自覺的隨著晃動，那么舞蹈一定和美妙的音樂分不開[2]。學(xué)生通過對音樂熟練度的學(xué)習(xí)與掌握，能把舞蹈動作和音樂結(jié)合在一起，像是一個整體一樣，那么這個舞蹈作品一定是令人感嘆的；第三，舞臺經(jīng)驗的訓(xùn)練，每個表演者都需要一個華麗的舞臺施展自己的才華，在這之前，舞蹈者在平時的訓(xùn)練中要熟記舞臺方位、空間等，多次的訓(xùn)練會使舞臺效果越來越好，呈現(xiàn)出來的舞蹈作品也相對完整。

三、中國民族民間舞劇目與表演課發(fā)展的辦法

第一，我們應(yīng)該設(shè)立中國民族民間舞蹈劇目庫，根據(jù)學(xué)生不同的等級、不同的水平、平等教學(xué)，選擇適合的劇目作為教學(xué)知識講解的內(nèi)容。合理的教學(xué)規(guī)劃、有指定性、有計劃的對舞種、劇目進行培訓(xùn)練習(xí)。我們必須從簡單到難，從表面到內(nèi)在深處，由簡到繁的規(guī)律進行教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會如何選擇適合的劇目，這樣才能培養(yǎng)出有靈性、有特色、優(yōu)秀的舞蹈表演人才[3]。

第二，要營造良好的訓(xùn)練氛圍。學(xué)生自身的興趣也很重要，自己決定自己喜歡的的劇目進行表演時，學(xué)生可以更好的表達其形象，更加迅速的進入自己表演的角色當中。教師針對每一個人的特點予以指導(dǎo)，點評，讓學(xué)生自己認識到自己的不足和缺點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，把自己擅長的發(fā)揮到極致，自己不擅長的加以練習(xí)，在這期間，學(xué)生可以更快的提高自己的能力。

第三，學(xué)生應(yīng)該積極主動參加表演。所有演員都是臺下十年功，臺上十分鐘，付出的努力都是為了在舞臺上表現(xiàn)得更完美，學(xué)生要經(jīng)常積極參加各種演出，可以鍛煉舞臺經(jīng)驗，失誤也會越來越少，使演出更加出色，演出技巧更加成熟。

四、結(jié)語

社會不斷的進步與發(fā)展，舞蹈行業(yè)也在快速發(fā)展，如今多元化的舞蹈風格、潮流、特色相互融合，使舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)形式多樣化。只有藝術(shù)技巧、表達方式、民族風格結(jié)合為一體，綜合能力增強，專業(yè)的知識增強，中國民族民間舞劇目和表演課才會有所成就。因此，在中國民族民間舞教學(xué)中，舞劇目與表演課是相當重要的一個階段，可以讓學(xué)生逐步走向成熟的演員人才。學(xué)生在表演的實踐過程中，要學(xué)會不斷地接受新事物、新理念，掌握技巧，并可以熟練運用，使自己成為復(fù)合舞臺的表演精英。

[1]靳苗苗.中國民族民間舞劇目與表演課的實踐與思考[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報,2011,03:35-39.

[2]李嬌璐.探究中國戲曲藝術(shù)對中國舞蹈的影響[D].山東師范大學(xué),2011.

[3]毛侃.表演課在民間舞專業(yè)的重要性及可行性[J].音樂生活,2009,06:38-39.