如何讓農村學校體育得到更好的發展

陳明川 李平

江西環境工程職業學院

如何讓農村學校體育得到更好的發展

陳明川 李平

江西環境工程職業學院

體育教育是提升學生體質，促進學生健康發展的重要教育內容，積極在農村學校開展體育教育并不斷實現體育教學水平提升是十分必要的。本文簡要就當前限制農村體育教育發展的主要因素進行分析，并以此為基礎探討了實現農村體育教育進一步發展的相關措施，以期為廣大農村學校提供發展體育教育的參考。

農村學校 體育教育 發展限制 發展措施

當前農村地區的教育工作依舊將重點放在學生的升學率上，對于體育教育的重視程度不足。學生在學習過程中缺乏體育鍛煉，這不僅會造成學生的體質下降，影響學生的健康，同時還不利于學生多種個人素質與個人能力的培養與提升，無法滿足現代化素質教育所提出的教育要求。改變這一教育現狀，在農村學校中推進體育教育工作，發揮體育教育的重要教學價值十分必要。

一、影響農村學校體育發展的相關限制因素

（一）學校對于體育教育的重視程度不足

農村學校相比城市學校而言，領導更加重視升學率，甚至將其當做一切教育工作開展的基礎與核心，認為體育教育并不能為實現這一目標做出貢獻，所以對體育教育的重視程度較低。部分學校雖然按照國家教育要求進行了體育課程、活動時間的安排，但是在實際教育過程中卻可能會出現壓縮體育教育時間，將體育課程時間挪用到其他科目的教學中等情況，限制了學生的體育活動。甚至還存在部分農村學校根本沒有在課程時間安排中加入體育教育，造成學生基本的體育鍛煉時間難以得到保證，并不利于學生的發展。

（二）大多數農村學校中缺乏體育設施

基礎的體育設施是保證體育教育開展的重要基礎，不僅能為學生創造良好的學習環境，讓學生產生較好的體育體驗，同時還有助于提升體育教學質量。但是，當前大多數的農村學校由于資金的缺乏、對體育教學的不重視，都沒有在學校內設置完善的體育基礎設施，造成多種體育活動都難以開展。另外，部分農村學校在政府和教育部門的支持下也引進了基礎的體育教學設施，但是由于重視程度不足，所以部分學校并不注重對相關體育設施的日常維護，造成體育器材老舊、跑道常年失修等問題的存在，無法在體育教育中進行應用。

（三）缺乏專業的體育教師

體育教師是開展體育教育工作的關鍵，但是大多數的農村學校卻不注重專業的體育教師引進，造成參與體育教學的教師普遍在思想水平、教學能力等方面都難以滿足當前的教學要求，導致教學水平難以保證。另外，部分學校為節約成本，校內只安排了一位體育教師或者直接由其他任課教師來臨時充當體育教師進行教學工作。在這種情況下，往往難以保證教學質量，學生無法在體育課程中獲得專業的體育知識。

二、促進農村學校體育教育進一步發展的相關措施

（一）轉變教育觀念，提升對體育教育的重視程度

要促進農村學校體育教育水平的提升，學校首先應當積極轉變教育觀念，充分認識到在學校開展體育教育的重要性，嚴格按照教育部門頒布的課程計劃大綱進行體育教育課程的安排。同時，學校還應當組織體育教師學習全新的教育觀念，意識到體育教育在總的教育工作中的重要作用，認識到體育教育對學生德智體美勞全面發展的重要意義。要求體育教師與其他學科教師合理的處理體育課程與其他課程之間的關系，最終實現學校體育的不斷發展。此外，其他科目的任課教師也應當理解體育教學的重要意義，盡可能的不挪用學生的課余時間、體育課程時間，讓學生更多的投入到體育活動當中。

（二）注重多種基礎體育設施的引入

要實現體育教學水平的不斷提升，保證基礎體育設施建設是十分必要的。學生應當根據學校的實際情況，加大在體育設施引進與修建中的成本投入，購置體育課程開展中的必備器材與用具，滿足體育教學開展的基礎需求。同時，在體育器材的日常使用過程中還應當注重對相關器材的維修與保養，延長體育用具的使用壽命，避免需要時卻沒有的尷尬情況。部分農村學?？赡茉谫Y金方面有所欠缺，難以滿足基礎體育設施引進的成本需求，針對這種情況，學校應當積極通過合作社會單位、引進贊助以及向教育部門申請補助等方式來實現問題解決。

（三）注重高素質的體育教師隊伍構建

教師是體育教學工作開展的直接人，保證體育教師綜合素質水平是發展農村學校體育教育的關鍵。首先，學校應當適當提升體育教師任職福利，吸引更多的體育專業人才來校任教。同時，學校還應當注重體育教師培訓工作的開展，邀請具有豐富經驗的專業體育教師來校針對性的開展講座、培訓活動，盡可能的提升教師的專業教學能力。另外，學校也可設置相應的獎懲制度，鼓勵教師在實際教學工作中不斷的進行教學模式創新，發揮自身的教學才能，全面提升自身的教學能力，為推動農村學校體育教育提供重要助力。

三、結束語

當前農村體育教育之所以發展較為緩慢，難以滿足素質教育對體育教學所提要求的主要原因就在于部分農村學校領導不重視體育教育、體育設施缺乏、體育教師水平較低等多方面，嚴重限制了體育教育的發展。相關學校應當在今后的發展過程中轉變教學觀念，充分理解體育教育的重要性，并通過組建高素質師資隊伍、加大體育設施投入等工作來改變教學現狀，進一步促進農村學校體育教育的發展。

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