探討工業設計在創意產業背景下的發展策略

李 茜 （湖北第二師范學院 430205）

探討工業設計在創意產業背景下的發展策略

李 茜 （湖北第二師范學院 430205）

當今社會，有一個文化創意產業背景，而工業設計在此時代背景之下應該積極尋找適合的發展策略。基于此認識，本文通過文化創意型產業和工業設計兩者之間進行相關分析探究，從而闡述出相關的發展策略，以適應創意產業的時代背景。

創意產業；工業設計；發展策略

工業設計是現代工業進步發展過程中的一項非常重要的工作內容，其在現代化工業的發展過程中發揮了不可或缺的作用，在當今創意產業的背景下，如果想提高一個企業的核心競爭力和創新性，工業設計必須成為一個重要的戰略工具，引起社會和行業的高度重視。

一、時代背景下的現代工業設計

文化創意型產業的出現是當代經濟高速發展的必然結果，而工業設計亦是經濟發展必然的產物，現代的工業設計是在文化創意型產業的社會背景下產生的。通過“越界”來促成不同的行業和不同的領域進行重組、合作是創意產業最基本的觀念。在當今社會背景下工業設計受到影響是必然的，這使得更加注重情感的因素成為了現代化工業設計的特點。

（一）文化創意型產業

創新的關鍵之處就在于知識與信息的生產和傳播直至使用。而創意產業這一概念的提出可以追溯到最早的二十世紀九十年代中期的英國，其主要指的是“一個企業是在個人擁有的創造力和技能與天分中獲得發展動力，還有那些利用知識產權領域的開發今兒獲取可以創造潛在的財富與就業機會的一系列活動。”在歐美國家，把這稱為是創意產業，而在東亞的國家則稱它是文化產業，在本文中綜合稱它是文化創意型產業。在社會上，其實沒有產業是不需要創造性的，在部分傳統行業和領域中，這種創造性思維亦應該融入其中。

（二）現代的工業設計

工業設計如果以批量生產的一些產品來說，就是憑借著訓練和技術知識，以及經驗和視覺感受從而賦予了材料和結構以及構造、形態等一種新的品質與規格。工其的目就是為了取得產品和人之間最佳的匹配。而這種匹配，既用來滿足人們使用需求，還需要和人的生理與心理等各個方面的需求取得一種恰好的匹配。在老牌工業設計之中，更偏重于對產品功能的設計。如果運用人機工程類學科的相關理論，能夠比較好的滿足用戶群體對產品物理層次和生理層次的要求。但當今社會的物質十分豐富，在需求層次上，使用者的需求層次不僅僅只滿足于物理的需求和生理需求，還轉向了更高層次的心理需求。因此，就需要在創意產業推動之下，對不同的領域進行重組和合作，使工業產品使用新的材質、新的技術，以滿足用戶的心理需求。

二、工業設計在創意產業背景下的發展策略

（一）政府的層面

產業經濟必須在政府的支持和推動下才能更好的發展，我國的中國特色的市場經濟雖然已經初步建立，但是客觀來說，經濟發展活力具有明顯不足的現象，新的產業發展不能離開政府扶持。政府在發展創意型產業的背景下，工業設計應該在以下的幾個方面進行開展：

首先，在認識層面上，要重視創意，各個區域的政府主管部門，要轉變過去的經濟發展理念和治理理念，即從過去把GDP和就業作為首要要求的發展理念，轉為對創新產業的高度重視，把它運用到實踐中，最主要的就是積極的引入具有創新性的企業，并提供相應的優惠政策，加強對創新型人才的吸引力度，以促進人才和資金轉移。

其次，中央政府要建立起創意型產業的良好環境，做好相關的專利立法，重視知識產權，并打擊相關侵權行為，同時要鼓勵企業和人員的創新活動，引導行業積極建立相關的行業制度，可以通過加強對相關高新技術型產業的基礎設施進行建設，并建立起高效決策的機制，推動建立市場化交易的平臺等措施，為行業的發展提供方便，與此同時主動規范行業的行為，并重視相關行業協會發展，為其發展提供環境保障。

其三，加強各個部門之間的合作，充分發揮教育部和其他部門作用，積極推動各個社會機構進行交流，例如，可以積極的鼓勵高校和企業之間進行合作，建立其創意型人才和制造、營銷直至消費的聯系，從而實現創意快速的市場化。

其四，做好人才培養，尤其要注重對校園中創意型人才進行培養，人力資源是發展最基礎的資源，而高校的大學生正是其中最具活力的群體，教育部門要做好相關專業扶持，可以通過對重點教師的培養和課程的相關改革，以及教學模式的改革等方式，并支持相關專科院校的發展，為產業的發展提供提更多創新型人力資源支持。

（二）企業的層面

企業本身必須重視創意型產業發展。首先，必須積極的利用政府創造的良好環境，并加大對資金投入，優化產業布局，積極進行產能的轉化；其次，要積極引進創意人才，增強對創意型人才的管理并做好內部的培養工作；其三，企業還應當做好自身的戰略規劃，讓創意的發展戰略和企業本身的發展戰略互相契合，以避免錯位，積極做好相關市場分析，并進行競爭優勢的分析，從而避免事倍功半；最后，通過內部優化改革，例如，通過薪酬進行激勵，鼓勵進行創意，從而發揮員工的能動性。

（三）社會和個人層面

首先，在社會上的其他主體，例如相關行業協會和民間團體，亦需要積極主動的轉變觀念，使創意產業的發展得到重視，在其內部經過制度的改造、軟件和硬件的投入，充分調動人們的積極性，從而促進創意形成；在另一方面，可以加強和外部進行交流合作，以推動創意市場化，與此同時，組織并協調相關的企業的經營和管理活動，并通過舉辦相關的創意產品類展覽活動，從而促進相關企業的內部創意交流，并可以為設計者提供相應的學習機會。其次，在個人自身角度，可以積極做好相應職業的規劃，尤其是大學生，不僅需要明確自身的優勢，還要明確自身的定位和職業的發展目標，并積極學習，提高自身的知識儲備，以為將來開拓進取積蓄力量。

三、結語

當今社會的經濟發展迅速，創新能力早已是工業發展過程中的不可或缺的因素，創新能力和工業設計兩者之間存在著密切的聯系，這使得相關工業設計的地位在現代化的工業發展過程中越來越高。而我國若想讓工業設計對社會的經濟發展發揮重要作用，就必須將它和文化創意型產業進行緊密結合，使其在創意產業背景下采用積極的發展策略。

[1]朱佳維.創意產業背景下高職藝術設計專業人才培養的現狀與對策[D].河北師范大學，2013.

[2]童慧明.工業設計教育新機遇[M].北京：北京理工大學出版社，2010：2-15.

[3]霍發仁.創意產業背景下地方高校工業設計專業人才培養特色研究[J].科教文匯，2015（11）：49.

李茜，初級職稱，碩士研究生，湖北第二師范學院。

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