做好上接天線下接地氣的輿論引導(dǎo)
——以吳江日?qǐng)?bào)社評(píng)論工作室實(shí)踐為例

□沈振亞

（吳江日?qǐng)?bào)社，江蘇 蘇州吳江 215200）

做好上接天線下接地氣的輿論引導(dǎo)
——以吳江日?qǐng)?bào)社評(píng)論工作室實(shí)踐為例

□沈振亞

（吳江日?qǐng)?bào)社，江蘇 蘇州吳江 215200）

評(píng)論一直被視為報(bào)紙的靈魂。在縣市區(qū)域型報(bào)紙中，評(píng)論一直是一條短腿，也幾乎看不到設(shè)立“評(píng)論部”的縣市區(qū)域報(bào)紙。2016年7月之前《吳江日?qǐng)?bào)》雖然有《社科·評(píng)論》版以及短評(píng)欄目“一周時(shí)事觀察”“三角井”“熱門評(píng)論”和附于新聞報(bào)道背后的“點(diǎn)評(píng)”等，但內(nèi)容分散，分量不夠，評(píng)論力量未得到加強(qiáng)和體現(xiàn)。

然而，評(píng)論對(duì)于基層黨報(bào)來說又十分重要。評(píng)論不是可有可無的東西，而是整個(gè)新聞體系的重要組成部分，對(duì)于更好地服務(wù)大局，提升、拓展和豐富新聞報(bào)道，有著不可替代的作用。為此，我們從2016年7月1日起，根據(jù)實(shí)際情況，在報(bào)社采編部門內(nèi)部抽調(diào)骨干力量，設(shè)立了“吳報(bào)評(píng)論工作室”。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我們認(rèn)為，縣市區(qū)域報(bào)評(píng)論的生命力，在于它是“上接天線、下接地氣”的輿論引導(dǎo)節(jié)拍器。

主動(dòng)為中心為大局服務(wù)

吳報(bào)評(píng)論工作室的一大職能，就是圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，圍繞吳江改革發(fā)展穩(wěn)定開放大局，體現(xiàn)黨報(bào)姓黨，把握“時(shí)度效”，集中發(fā)出黨報(bào)的權(quán)威聲音和觀點(diǎn)，搶占輿論制高點(diǎn)，高舉旗幟，引領(lǐng)導(dǎo)向，主動(dòng)為中心為大局服務(wù)。

2016年7月，吳江區(qū)十三屆黨代會(huì)一次會(huì)議召開。這次大會(huì)選舉產(chǎn)生了新一屆區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)集體，大會(huì)通過的報(bào)告，是吳江未來五年的行動(dòng)綱領(lǐng)，也是區(qū)委為率先全面建成小康社會(huì)、積極探索現(xiàn)代化建設(shè)，加快“強(qiáng)富美高”新吳江建設(shè)進(jìn)程的政治宣言。

對(duì)這樣一次繼往開來的大會(huì)，除了常規(guī)的新聞報(bào)道，怎么樣才能更好地宣傳此次大會(huì)精神？吳報(bào)評(píng)論工作室在這次大會(huì)召開之前，就精心策劃了一組五篇評(píng)論（論學(xué)習(xí)貫徹區(qū)十三屆黨代會(huì)一次會(huì)議精神），以“本報(bào)評(píng)論員”的名義在要聞版予以刊發(fā)。這五篇文章分別從習(xí)近平總書記視察江蘇時(shí)提出的“強(qiáng)”“富”“美”“高”要求，以及加強(qiáng)自身建設(shè)的角度入手，論述了學(xué)習(xí)貫徹黨代會(huì)精神的要旨，受到了廣大讀者尤其是黨員干部的好評(píng)。

答好“創(chuàng)新四問”是江蘇省委對(duì)蘇州的新要求，這一話題也成為整個(gè)蘇州的熱點(diǎn)。為了在2017年春節(jié)過后把總體輿論氛圍引向“擼起袖子加油干”的狀態(tài)上來，2月中旬，吳報(bào)評(píng)論工作室在前期策劃的基礎(chǔ)上，推出了一組四篇重磅評(píng)論（論全力以赴做好“創(chuàng)新四問”吳江答卷），結(jié)合省黨代會(huì)、市黨代會(huì)以及區(qū)黨代會(huì)和“兩會(huì)”精神，就全力以赴做好“創(chuàng)新四問”吳江答卷進(jìn)行了思考、探索和解答。評(píng)論推出后，引起了廣泛關(guān)注。

結(jié)合階段性熱點(diǎn)，組織推出系列評(píng)論員文章，是吳報(bào)評(píng)論工作室的重要工作方法之一。近一年來，吳報(bào)評(píng)論工作室根據(jù)全國、江蘇、蘇州和吳江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢和輿情引導(dǎo)需要，不定期就相關(guān)議題進(jìn)行討論，組織評(píng)論議題，或突出一個(gè)主題，精心設(shè)置議題，有效組織評(píng)論，取得了不錯(cuò)的效果。

積極張揚(yáng)主流輿論聲音

吳報(bào)評(píng)論工作室的另一職能，是呼應(yīng)社會(huì)訴求，在大是大非和社會(huì)熱點(diǎn)問題中勇于發(fā)聲，“澄清謬誤、明辨是非”，提高《吳江日?qǐng)?bào)》的輿論引導(dǎo)能力，積極張揚(yáng)主流輿論聲音。

我們圍繞《吳江日?qǐng)?bào)》要聞版、各地新聞版以及《社科·評(píng)論》版等重要版面，不定期推出一些有分量的評(píng)論稿件，擴(kuò)大了“吳報(bào)評(píng)論”的品牌知曉度和影響力。

2016年9月，蘇州市政府召開工業(yè)資源集約利用工作座談會(huì)，吳江在江蘇省首創(chuàng)建立的工業(yè)企業(yè)資源集約利用信息系統(tǒng)得到市政府的高度評(píng)價(jià)，在全市范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。對(duì)這一重要信息，我們不僅進(jìn)行了常規(guī)的新聞報(bào)道，還配發(fā)了評(píng)論《踐行新理念實(shí)現(xiàn)新作為》，對(duì)新常態(tài)下吳江的這一具有原創(chuàng)性的改革成果進(jìn)行了充分肯定，并期待其能發(fā)揮應(yīng)有的作用，通過政府有形之手指導(dǎo)吳江制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

這種“本土作戰(zhàn)”，只要有機(jī)會(huì)，我們絕不放過。

也是在2016年9月，《新京報(bào)》對(duì)“讀經(jīng)少年”進(jìn)行了報(bào)道，引起了全國輿論熱議。考慮到吳江也有類似的讀經(jīng)班存在，對(duì)此表明黨報(bào)的態(tài)度，有一定的必要性。吳報(bào)評(píng)論工作室及時(shí)組織了對(duì)此事的評(píng)論，發(fā)表《“讀經(jīng)”造就不了“圣賢”》一文，對(duì)此社會(huì)文化現(xiàn)象進(jìn)行了解讀。我們意識(shí)到“讀經(jīng)熱”具有非常復(fù)雜的社會(huì)文化心理因素，因此簡單梳理了“讀經(jīng)熱”的形成，并對(duì)其不符合九年制義務(wù)教育規(guī)定和當(dāng)代世界教育潮流提出了批評(píng)。

這些評(píng)論文章都起到了很好的社會(huì)效果，在讀者中產(chǎn)生了一定的影響力，也使得《吳江日?qǐng)?bào)》成為了一張“有態(tài)度的報(bào)紙”。

成為地方黨報(bào)輿論陣地

針對(duì)新聞熱點(diǎn)，拓展新聞報(bào)道的廣度和深度，弘揚(yáng)正能量，鞭撻社會(huì)丑惡現(xiàn)象，是吳報(bào)評(píng)論工作室的另一大職責(zé)。

2016年8月14日凌晨，某明星在微博上發(fā)表聲明，稱因其妻子馬某與經(jīng)紀(jì)人宋某存在“婚外不正當(dāng)兩性關(guān)系”，決定解除與妻子的婚姻關(guān)系。聲明發(fā)表時(shí)間雖在深夜，卻瞬間引來了大量網(wǎng)友圍觀，微博話題關(guān)注量迅速破億。

針對(duì)這一事件，《吳江日?qǐng)?bào)》將當(dāng)周的“一周時(shí)事觀察”的話題給予了該事件。在吳報(bào)評(píng)論工作室看來，“某明星離婚一事，追根究底，其本質(zhì)不過是夫妻之間的一樁離婚案，只是該明星作為公眾人物的特殊性，才受到了人們的廣泛關(guān)注”，并進(jìn)而認(rèn)為，“私人之事，交與私人處理，離婚一案，也有法律可依”，批評(píng)了那些表面上聲援該明星，實(shí)則借機(jī)漲粉或營銷的手段。

2016年秋季學(xué)期開學(xué)前夕，18歲的山東臨沂女孩徐玉玉，被騙走近萬元的上大學(xué)費(fèi)用后，突然心臟驟停，不幸離世。此事發(fā)生后不久，我們在要聞版上發(fā)表吳報(bào)評(píng)論工作室成員作品《誰來幫他們認(rèn)清電話騙局》，除了對(duì)詐騙行為進(jìn)行譴責(zé)，作者認(rèn)為，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺失是本次悲劇的重要原因之一，反映了我們目前教育過程中的某種缺位。

第22個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的次日，也就是2017年3月28日，我們刊發(fā)了《處理校園欺凌需多方合力》的評(píng)論文章，針對(duì)目前媒體揭露越來越多的校園欺凌現(xiàn)象，吳報(bào)評(píng)論工作室評(píng)論文章認(rèn)為，解決校園欺凌現(xiàn)象，不是哪個(gè)方面可以單獨(dú)解決的，而必須要由學(xué)校、社會(huì)、家長、老師等一起合力解決。

當(dāng)然，在對(duì)評(píng)論話題進(jìn)行選擇的過程中，我們也并非事無巨細(xì)全盤納入，在選題上，我們也講究要戳中讀者的“痛點(diǎn)”，能夠引發(fā)更多共鳴和關(guān)注的事件，顯然是優(yōu)先選題。

（編輯：秦明瑛）