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法務會計專業人才培養規格與課程體系建構探析

2017-01-26 16:57:32楊一晨
法制博覽 2017年22期
關鍵詞:會計專業課程體系課程

楊一晨

北京市首都公路發展集團有限公司安暢高速公路管理分公司,北京 100000

法務會計專業人才培養規格與課程體系建構探析

楊一晨

北京市首都公路發展集團有限公司安暢高速公路管理分公司,北京 100000

人們在進入二十一世紀之后,隨之而來社會上面發生了很多的財務舞弊事件,導致在民事訴訟當中小型公司企業所占的比重較重。但是,如何認定上市公司和注冊會計師的過錯,能否確定上市公司和注冊會計師的過錯與投資者損失兩者之間是不是存在因果關系,如果真的是存在因果關系的,那么怎樣去進行損失和賠償等問題的處理,都需要一個既懂會計事務的人,也要懂得法律的人來解決,這個就是法務會計師應當做的事情。本文就培養優秀的法務會計專業人才中運用的規格和課程體系建構進行了探索和分析,并且提出了一些實質性的建議。

法務會計;培養規格;課程體系

由于法務會計在我國尚屬于新生事物,無論是理論研究,還有實務開展,以及教育培訓方面都較為落后[1]。根據以往的會計發展歷程,對于當今的會計理論進行務實的創新,因為會計務實會促進理論知識的創新,兩者呈現螺旋式的發展形式,在進行會計的務實創興和理論知識創新的過程中,我國相關政府應當重視培養創新型人才,由于創新型人才是進行進行會計的務實創興和理論知識創新的關鍵部分,所以,培養創新型人才對于法務會計行業的發展具有很重大的影響。

一、法務會計課程體系的構建原則

為了更好地實現法務會計人才培養目標的實現,以及人才培養規格的建立,必須構建一個科學、合理的課程體系作為基礎,這樣可以保證課程進行正確的開展。首先,課程中專業知識點的設立,學校開展課程活動最主要的目的就是為了提高學生的專業理論知識,使得學生掌握更多的專業知識;其次,課程建設中實踐經驗的培養也至關重要,將學科以外的專業知識轉化為學生自身所掌握的專業實踐能力和經驗,需要在前人經驗的基礎之上進行提煉。

二、法務會計人才專業課程體系的具體方案

(一)專業主干課

專業主干課最主要是指法務會計師所學習的核心課程,其中包含了法務會計師的職業建設目標的設立,以及我國法務會計人才培養的規格,由以上這兩個方面的因素決定。在大學課程教學中,不管哪個專業都有其專業主干課程,也是每個專業必上的課程,在專業主干課程中應當設立以下幾個方面:法務會計學;財務舞弊甄別;經濟犯罪調查[2];法學;司法會計鑒定等。

(二)專業基礎課

專業基礎課程的設立是為了學生可以具備強大的專業知識基礎,以及在此基礎之上對于自身的專業進行深入的了解,以此來鞏固學生的基礎專業知識。法務會計學所學習的專業比較具有獨特性,其中包括法學專業基礎課程,以及會計學專業基礎課程,有這兩個部分組成。法務會計專業在教學過程中,主要以法學為課程的主體,使得學生在今后的司法考試中取得更優異的成績具有很重要的意義,一般情況下,法務會計師在從業之前都需要參加研究生考試。當前的法務會計基礎課程中主要由會計學基礎、審計學原理、財務會計、會計信息系統、財務管理、資產評估學等方面組成。

(三)專業選修課

在大學教學課程中,專業選修課的設立對于大學生的學習專業方面具有至關重要的作用,同樣在法務會計學中專業選修課程對于學生學習法務會計學專業也是非常重要的,因此,在進行設計課程之前,要充分考慮到法務會計學這個專業的獨特性和特殊性,課程應該包含法學和會計學兩大專業的基礎課程,以及兩個專業中包括的主干課程全部都要羅列進去,比如法學專業應該包含國際法律、中國法制史、國際經濟法等等。

(四)大學通修課

大學教學過程中的通選課程,是為了培養學生自身的專業學習同時,也需要涉及部分其他專業鄰域的知識,以提高學生的通用基本素質為目的,大學通修課程應當占據總學時的四分之一才是最佳時間規劃。在大學通修課程之中,包括了學生自身專業的部分必修課程,以及學校的通修課程,其中學校的通修課程需要融入一些獨具中國民族特色的知識點在課程之中,包含了以下幾點基礎課程:外語、體育、思想政治理論課等等,這些課程極具它們自身的重要性和開展的必要性,可以引導學生不管在學習中,還是在生活中都擁有正確的人生觀、價值觀和世界觀來看待問題,以及處理生活或者學習中出現的一些棘手的問題,可以幫助學生更好地克服遇到的困難與挫折,更加有利于提高學生的外語水平,為學校培養國際化人才奠定了堅實的基礎。

三、結語

法務會計對于目前社會來說是一個全新的職位,其需要得到政府和人們的大力支持和愛護;法務會計是一個復合型專業,由法學和會計學科中的各個基礎專業課程的組成,法務會計師需要掌握各個學科的基礎理論知識以及各個專業學科進行協調;作為一個服務行業,需要理論界和實務界的相互學習和共同促進。在實施法務會計人才培養課程體系中仍然存在一定的阻礙,需要得到學術界、教育界、實務界等各方面的認可,需要得到各方面的支持和鼓勵,使得法務會計界可以培養出更多的綜合型優秀人才。

[1]陳顏貞.高職會計專業人才培養規格和課程體系改革[J].機械職業教育,2005(04):20-21+23.

[2]趙如蘭.高等院校會計學專業培養法務會計人才的思考[J].云南財貿學院學報(社會科學版),2008(05):114-116.

D

A

2095-4379-(2017)22-0291-01

楊一晨(1991-),男,漢族,北京人,就職于北京市首都公路發展集團有限公司安暢高速公路管理分公司,主要從事國有企業法律事務工作。

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