民富國強學什么

楊佩昌

民富國強學什么

楊佩昌

中國距離德國有多遠

我經常邀請中國企業家到德國訪問。一次訪問法蘭克福附近的一個小城市，市長親自接待。德方參加的還有經濟促進中心主任，幾位企業家和一所大學的校長。

市長先對該市的基本情況向企業家做了介紹，然后開始交流。中國企業家們提出一個又一個問題：“你們市長為啥沒有公車”“你們除了財政撥款之外，是否還有別的收入”“政府如何管企業”。當然，市長的回答令中國企業家感到很意外。他說，德國市長都沒有公車，政府的預算除了撥款之外沒有別的收入。企業只要照章納稅，政府不會也不允許去管企業的事情。聽了這話，我估計中國企業家有些不理解：既然如此，還要你這個政府干嘛？

中國企業家習慣了政府的大包大攬，如果不嚴格管理，還不見得適應呢。在德國，沒有發改委，企業不必為了上項目而討好政府；沒有城管，小販上街擺攤不必提心吊膽；沒有專門的工商局，不必勞神應付什么執法大檢查。至于吃拿卡要，行賄受賄，想都別想，一旦發現，不僅丟官，而且等著進班房。對于德國企業而言，政府的任務是創造良好的市場環境，鼓勵市場競爭，規范市場秩序。

我經常對中國企業家講：“憑你們的聰明才智，到德國發展，一旦少了那么多的行政束縛，該會爆發出多大的活力出來？”當然，也有中國企業家到德國后并不成功，原因在于，在純粹的市場環境之中，沒有了政企結合、官商勾結，反而感覺賺錢很困難。在這些人看來，把一些好處給了官員，換來的是容易賺錢的項目和更大利潤。對于那些適應市場的企業而言，自然是如魚得水，發展得越來越壯大。

這是中國與德國之間的差距之一。

在德國待的時間長了，觀察到的差距也就越來越多，比如空氣質量很好，環境很干凈，自來水可以直接飲用，奶粉無毒，食品水果無農藥殘留，交通便利準時，人與人之間誠信且禮貌相待，醫療和教育（從小學到大學）免費，退休后有錢花，而且還死得起。最重要的是，政府官員既沒有“三公”消費，還不能隨便嚇唬老百姓，民眾見到官員沒必要害怕，反而是官員要討老百姓的喜歡。

重視你不喜歡的國家

我們的近鄰日本也和德國一樣，孩子免費上幼兒園，還可以享受免費午餐。只要是適齡兒童，并不規定是哪個國家的，均一視同仁。

更令我感慨的是，幼兒園老師不收禮，而且拒絕的態度很堅決。即使是貧窮的孩子，生活得也很有尊嚴。比如孤兒住的是兩人一間的單元房，里面有廚房、衛生間。孩子生活得很輕松，老師的問卷沒有標準答案，孩子們可以自由發揮。他們想說什么就說什么，不必顧忌老師的想法，更不需要撒謊去討老師的歡心。

當然，在日本拾金不昧是很平常的事情，丟東西后完璧歸趙的可能性相當大。有意思的是，日本也有釘子戶，但政府不敢強拆。對于中國與日本之間的差距，一位日本經濟學教授跑遍半個中國后，得出結論：“說差距100年有些夸張，差距50年有些保守，應該差距應該在80年左右吧?！边@一觀點與我對中德之間差距的判斷大同小異。

我經常說，你可以不喜歡日本，但一定要重視這個國家。中國和日本的差距還相當大，即使GDP已經超過日本，但人均收入相差很大，尤其在軟文化方面，相差可能不止100年。日本是一個崇拜強者的民族，如果你比它更好、更強大，它就真心服氣。

再看美國：美國高官出門沒有前呼后擁，在政府之外還有個問責局，專門和政府對著干?；氖?，這個典型的資本主義國家竟然有很多社會主義元素。奧巴馬上臺后，致力于建設一個“人人有醫保的社會”，盡管阻力重重。在奧巴馬的改革中，對通用公司的破產保護，對金融機構的改革，無不折射出社會主義的特征。

一個國家如何增強核心競爭力，如何做到民富國強？一、經濟持續穩定的發展必須有制度作為保證。二、這種制度必須尊重人性，并且具有包容的特點。換言之，保障個人的權利和尊嚴是制度的核心。這樣，人才能煥發出活力，才能為國家發展創造奇跡。三、無論是西方還是東方，人類必須遵循一些共有的價值，如民主、博愛、互助等。唯有如此，社會才能真正穩定和諧，國家才會長治久安。

（摘自《中國青年》）