抓好兩支隊伍 營造高校良好政治生態

陶軍 昆明理工大學就業指導中心主任

中共云南省委黨校第39期中青班學員

抓好兩支隊伍 營造高校良好政治生態

陶軍 昆明理工大學就業指導中心主任

中共云南省委黨校第39期中青班學員

風清氣正的政治生態對確保高校社會主義性質、完成高校的神圣使命具有極其重要的意義。營造高校良好的政治生態，在牽住領導班子這個“牛鼻子”，抓住領導干部“關鍵少數”的同時，必須切實抓好授課教師和思想政治工作隊伍建設。

一、兩支隊伍對營造高效良好政治生態的重要作用

北宋教育家胡媛說：“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學校。”高校肩負著為中國特色社會主義事業培養建設者和接班人的重任，大學的根本任務是培養合格人才。大學期間，青年大學生世界觀、人生觀、價值觀的形成正處在一個不成熟到成熟的特殊時期。如果大學沒有良好的政治生態，沒有良好的校風教風學風，不能使大學生形成高尚的道德情操和正確的價值認同，他們畢業后走向社會、散布于各個領域，將會對未來的政治生態產生不可估量的影響。儒學經典《大學》開篇第一句：“大學之道，在明明德,在親民,在止于至善。”大學的宗旨在于培養學生高尚的品德，使人達到最完善的境界。因此，高校的立身之本在于立德樹人，高校政治生態的落腳點在于學生群體。在高校中，與大學生聯系最為直接和密切的，就是授課教師和思想政治工作老師，他們的言傳身教，至關重要。

高校教師不同于一般的職業，他們運用手中的知識權力和教育權力，足以對青年大學生形成最直接、最深刻的影響。2014年11月14日，《遼寧日報》發表了題為《大學老師，請不要這樣講中國》的公開信，點名批評一些高校教師把大學講臺當作情緒宣泄、丑化中國的舞臺，引起了廣泛關注。我們要清醒地認識到：只有這兩支隊伍堅定政治立場、傳播科學真理、弘揚優良品德，在任何時候其行為都能夠彰顯愛黨愛國、愛社會主義，能夠彰顯社會主義核心價值觀，那么，大學生才會受到正能量的熏陶，踏入社會后才能自信而從容地對政治生態起到積極的影響和帶動作用。可以說，這就是高等教育對政治生態的本質意義所在，也是教育本身的凈化輸出功能。

二、強化高校兩支隊伍建設的舉措

隨著社會的廣泛交織，大學不再是曾經的“象牙塔”，不再是游離于社會之外的“思想孤島”。大學是知識分子和青年人的集聚之地，思想活躍，崇尚自由，政治敏感性強，在意識形態領域和思想政治工作領域抓好兩支隊伍的難度確實不小。當前，高校要從以下兩個方面著力。

（一）切實加強授課教師隊伍建設

一是加強師德教育管理。通過制定實施師德規范，用制度涵養教師的品格，加強師德培養，約束教師在課堂的言行，確保高校課堂成為傳播社會主義核心價值觀的陣地。其實，現實中幾乎沒有哪個國家對教師的課堂言論絲毫不設限。例如，美國課堂要求不能灌輸個人政治觀點，德國要求教師“政治正確”，日本不允許大學滋生負能量，等等。二是堅持政治培養與業務提高相結合。在職稱評聘、職務晉升、進修培訓、綜合考核時，要重點考核教師的政治素質是否過硬。三是去行政官僚化。當然，不是簡單地讓高校“去行政化”，而是剔除行政中的“官僚化”成分，變“管理型行政”為“服務型行政”，行政事務服務于學術事務，營造教師醉心教學學術、醉心人才培養的大學精神和氛圍。

（二）切實加強思想政治工作隊伍建設

一是嚴把入口關。思政隊伍教師必須有堅定的政治立場和理想信念，高尚的道德情操，這是高校政治生態建構中最根本的固本培元工作。二是加強思政隊伍教育培養。讓教育者先受教育，讓他們成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好地擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。三是提升開展校園文化活動的能力水平。注重以文化人，以文育人，指導學生開展健康向上、格調高雅的校園文化活動，特別是加強校園廉政文化建設，營造“崇廉尊賢”的校園廉政生態，讓廉潔文化像一把清潔的刷子清洗大學校園的每個角落。四是把握和運用好互聯網，占領網上新空間，指導大學生用網絡媒體的微能量塑造和傳播正能量，傳遞時代最強音。

總之，抓好兩支隊伍，授之大學生以科學知識，植之以道德素養，賦之以創新精神，育之以民族情懷，才能培養出與時代同步伐，與祖國共命運，與人民同呼吸共奮斗的具有高尚道德修養的高素質人才，確保校園內外政治生態的風清氣正，確保中國特色社會主義事業后繼有人。