陳梓閣
彭老師滿面春風地走上講臺,他一邊眨著智慧的雙眼,一邊露出可愛的笑容,說:“今天我們來學習人體內臟的知識。”
說著,彭老師笑瞇瞇地從包里拿出一堆人體內臟模型,有心臟、肝臟、腎臟、小腸、大腸等等。同學們都倒抽一口涼氣,大聲說:“太惡心了!”瞬間,我仿佛看到明晃晃的手術刀、一跳一跳的心臟,似乎還聞到醫院那種嗆人的藥水味,頭皮直發麻。
等同學們安靜下來后,彭老師淡定地說:“同學們,為了便于學習,現在我就把這些內臟按照分布在人體內的位置貼在我身上。”講臺下面又是一陣騷動。接著,彭老師用一圈圈膠帶把這些內臟模型結結實實地捆在了自己身上。此時的彭老師被層層膠帶捆得像個木乃伊,加上身上的那些內臟模型,看起來真是陰森恐怖。
“大家看,這是食道?!迸砝蠋熎D難地用手指著脖子下面的通道,“食道是運輸食物到胃里的通道,它本身并沒有任何消化功能。下面我們再說說胃……”這堂課,我聽得津津有味,四十分鐘不知不覺地過去了。
下課了,彭老師要把他的那副“武裝”摘下,但因為身體被膠帶捆得行動不便,導致有些內臟拿不下來。他幽默地說:“老師的肝撕不下來了,老師的肺撕不下來了!”“哈哈哈……”整個教室瞬間溢滿了歡聲笑語。
感謝彭老師給我們帶來這堂生動有趣的科學課,讓我不再懼怕內臟模型,也讓我對這堂課所學的知識記憶深刻。