以創新的模式引領科技成果的應用

本刊編輯部

以創新的模式引領科技成果的應用

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知識分子要有緊迫感、責任感，擔當作為，這是習總書記的要求，更是我們科研工作者的追求。當科技成果不斷創造出在科技前沿領跑的時候，我們如何以創新的模式引領科技成果的應用？首先，前沿理論科學需要揭示大自然的規律，科技成果服務于人類也是科學家追求的最高境界,強大的基礎研究也有利于成果轉化；其次，我們現在能探索太空，能不斷創造國際發明專利，但如何從國際前沿的科研成果找到服務于社會的用途還需要時機成熟；最后，對于應用科學研究要有被認可的市場，即有創新、有價值，或者能創造經濟效益與社會效益才能適合應用。當然，我們的科技成果還需要全社會的關注與支持，要讓社會能接受，還要不斷完善，不斷提升，要有實現產業鏈的多種人才，才能創造效益。因此科技成果要滿足國家和企業的需求，與產、金等平臺互動，才有利于實現科技成果的應用。下面我們探討企業、高校、研究機構、平臺如何互動來創新引領科技成果應用的模式。

1.企業。企業需要高校、研究機構的人才、項目，大多數技術難關都需要高校、研究機構給予指導、共同完成。隨著高新技術的快速發展，企業很難有足夠財力來支撐強大的科研隊伍，這正是企業與高校、研究機構可充分互動的理由。同時我們在互動過程中要充分體現知識的價值，這也是保證我們長期互動的基礎。企業本身也要不斷探索從實驗室的產品、工程化到滿足用戶需求的過程。

2.高校。做應用科學的許多教師還沒有能走進企業、深入社會。現在高校之間逐步形成了緊密合作，各種聯盟也是產、學、研的共同參與。但要充分發揮每個人的能動性，還需要有更多的方式，比如說：教師是技術服務的個體，系(項目組)是技術服務的團隊，院是技術服務的管理機構，學校可全方位提供服務。這樣的體系既有靈活性，又能發揮組織優勢。當然，對于教師教學是主體，從事理論研究就要不斷探索最前沿的尖端課題。完成好教學任務，將知識服務于企業、社會，將實踐經驗服務于教學，這才是探討的基礎。

3.科研機構。我們已在科學領域開創了許多前沿研究課題，這是國家和人類發展的需要，我們需要為這些科學家創造良好的科研環境。我們的社會需要科技成果實現整個產業鏈，包括政策支持、融資模式、技術指導、產品銷售、售后服務、產品完善及新一代研制。城鎮現代文明要向農村輻射，就需要人才下鄉、資金下鄉、技術下鄉。做應用研究需要在產品研制、完善過程中培養一批工程化、技術服務的隊伍，服務于企業、社會，這也是國家需要的科技創新創業人才。

4.平臺。平臺要充分發揮互動機制，我們倡導科技服務于基層的模式：院士行、教授研究員行、博士碩士行、科技特派員和大學生基層行，用以解決重大戰略需求、技術難關、政策落地、技術服務等。我們創辦了“研發邦”這種產學研的公司服務平臺，行業協會的論壇服務于官、產、學、研、金等用戶，這些模式能服務于基層的普遍需求，同時也能充分發揮不同人才的作用。

應該說政府的引導是關鍵，我們獎勵什么、支持什么、鼓勵什么都能起到重要引領作用，我們在大力支持理論研究的同時，以創新引領改革，以新技術、新模式發展經濟。應用技術以落地為目的，創造的成果讓人民來共享。產業的培育與發展，既要充分發揮資源型，又要不斷引進外來型 ，既要考慮大城市，又要促進城鄉全面提升。我們要引領國際潮流，這是優秀團隊和頂尖人才的主要任務，同時從事應用研究的科研團隊也要培養產業化的人才，不斷讓科技成果得到普及，所以我們迫切需要以創新模式來引領科技成果的應用。

(羅尚忠 執筆)