航材保障現場6 S管理的應用實踐

郭星香，李衛靈，李麗

(海軍航空工程學院青島校區，山東 青島 2 6 6 0 4 1)

航材保障現場6 S管理的應用實踐

郭星香，李衛靈，李麗

(海軍航空工程學院青島校區，山東 青島 2 6 6 0 4 1)

航材保障現場是航材保障工作的主要場所，現場管理水平直接影響航材保障效率。筆者借鑒現代企業6 S管理理念，提出航材保障現場6 S管理，并從必要性、可行性、具體實施和經驗總結等方面闡述6 S管理方法能夠提升航材保障現場的管理水平。

6 S管理；航材保障現場;應用實踐

航材保障現場的6 S管理是學習借鑒現代企業6 S管理理念，結合航材保障單位實際，為保持和提高航材保障能力，落實各項規章制度，確保裝設備和人員安全，建立的適合航材保障特點的業務管理模式。

1 6 S管理的概念和目的

1.1 6 S管理的基本概念

6 S管理是5 S的升級，6 S即整理（S E I RI）、整頓（S E I T ON）、清掃（S E I S O）、清潔（S E I K E T S U）、素養（S HI T S UK E）、安全（S E C URI T Y），6 S和5 S管理一樣興起于日本企業。

整理（S E I RI）——將工作場所的任何物品區分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

整頓（S E I T ON）——把留下來的必要用的物品依規定位置擺放，并放置整齊加以標識。目的：工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環境，消除過多的積壓物品。

清掃（S E I S O）——將工作場所內看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環境。目的：穩定品質，減少工業傷害。

清潔（S E I K E T S U）——將整理、整頓、清掃進行到底，并且制度化，經常保持環境處在美觀的狀態。目的：創造明朗現場，維持上面3 S成果。

素養（S HI T S UK E）——每位成員養成良好的習慣，并遵守規則做事，培養積極主動的精神（也稱習慣性）。 目的：培養良好習慣、遵守規則的員工，營造團隊精神。

安全（S E C URI T Y）——重視成員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防患于未然。 目的：建立起安全生產的環境，所有的工作應建立在安全的前提下。

航材保障現場6 S管理是以科學發展觀為指導，以“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全”為基本內容，以加強裝設備管理，提升官兵素質，提高保障能力為目的，結合部隊現行規章制度，創新管理模式，實現航材保障工作的可持續發展。

1.2 6 S管理的目的

航材保障現場6 S管理是立足部隊實際，開拓創新，依據現有的規章制度，針對裝備管理工作中存在的重難點問題，采用定置管理、行跡管理、顏色管理、看板管理、部署管理等“五種手段”，達到保障現場管理規范化、日常工作部署化、物資擺放標識化、營區管理整潔化、人員素質整齊化、安全管理常態化的“六化”目標，建立適合航材保障特點的業務管理模式。

2 航材保障現場現狀分析

2.1 制度規程日益健全，精細化程度有待加強

近年來，航材保障建設取得了長足的進步和發展，保障設施配套齊全，硬件管理大有改觀，各類規章制度和操作規程日益健全和完善。但現有規章制度，主要是保障路線方面，規定的往往是最終的要求和目標，對具體的操作過程、實現過程不可能規定得很詳細，容易導致操作過程的不規范，甚至引發一些誤操作和安全隱患。如，在某管理規定中規定“工作完畢，要認真清理現場，熄滅火源、切斷電源、關閉水源、關好門窗”，規定看似很細致，但對于如何清理現場、清理那些東西等都不明確；這些細節在規章制度中都無法進行詳細的規定和描述，而往往就在這些瑣碎的過程中一個小小的失誤，就會引發事故或損失。

2.2 現場調度依賴經驗，規范化程度有待加強

目前，部隊對保障現場的管理大多由現場組織者臨機決斷。現場的組織者對相關制度的理解深淺不一，決策的正確與否，決定了現場管理的水平高低。不同的組織者的管理理念各有不同，不同的實施者對于決策的執行情況各有不同。

沒有統一的操作規范，直接導致工作完成情況主要靠平時的習慣養成。尤其是在人員流動性較大的部門，航材保障現場管理水平的保持，則主要依賴平時的習慣養成。習慣養成就必須依靠規范化管理來完成。

2.3 日常養成重在點滴，業務生活管理相統一

6 S管理的方式方法目標都與部隊現行的管理方式相一致，在部隊的日常管理中，臉盆怎么放、放哪里，以及臉盆內物品如何擺放等等都有詳細的規定；在日常管理中隊列訓練等制度也對每個動作進行了詳細的規定，這些優良習慣，提升了人的優良品質，最終達到了提高素養的目的，這些都和6 S的管理的目標相一致。

在航材保障業務工作中的很多做法，如“三分四定”、“一墊五不靠”等等這些都完全符合6 S管理的精神實質和基本要求。

3 航材保障現場6 S管理工作具體實施

6 S管理工作的推行主要分為兩個階段，前期加強活動，后期是常態管理持續鞏固提高階段，筆者僅就前期加強活動進行介紹6 S管理在航材保障現場的具體實施。

3.1 準備策劃

（1）選定樣板，進行相應人員分工，組織協調。對相應人員進行理論培訓。

（2）整體策劃，制定工作方針、時間節點、整改點以及整改辦法。

（3）制定獎懲辦法，鼓勵先進、鞭策后進，激勵全體員工共同努力。

3.2 具體實施

（1）進行“整理、整頓”。結合相關業務流程，進行專家能手研討，對各個流程進行細化分工。重新進行問題梳理，完善各項操作規程。對應易出錯點制定提示卡片進行提示性操作。對相關設備、區域進行重新布局規劃，利用顏色管理進行位置定位，作業區劃分。對易出現差錯區域以及危險區域進行標識。

（2）進行“清掃、清潔”。對易出現“臟、亂、差”區域進行梳理，對工具設備材料，結合使用頻率、使用性質進行重新分類擺放，實行定置管理。對通用性易出錯操作進行看板管理。

（3）進行思想疏導，狠抓落實，確保工作的順利開展。同時強調全員參與，強化中層、業務骨干、操作能手的主體地位，一切要符合實際工作開展。既抓住一線人員的積極性，又要抓住6 S管理落實整改的重點。

（4）精益救精，以“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、部署”為理念，對6 S管理模式進行全面細致的檢查，建立規范化檢查督導制度，結合操作規程以及訓練情況對現場保障情況進行深入優化。

4 結語

4.1 推行6 S管理，必須上下一心、嚴密組織、以人為本

6 S管理是針對人的一種管理方法，是向傳統、經驗、惰性提出的挑戰。推行過程中不可避免會遇到許多老思想、習慣做法的人為阻礙。同時6 S管理的推行必須以業務的開展為前提，因此，必須得到業務骨干等人員的全力配合，確保業務效率的有效提升。

4.2 推行6 S管理，必須深化細化現有規章制度

實施6 S管理不是另搞一套，也不是取代現有規章制度，而是采用適當的方法、手段，更好地執行現有的規章制度，具體講就是把抽象的制度具體化、實物化、明確化，讓制度和標準在現場工作中看得見、摸得著。因此，6 S管理推行過程中，要組織對現有各項規章制度認真進行清理，學習貫徹，分解細化，以便于操作執行。

4.3 推行6 S管理，必須以提升員工素養和現場保障能力為核心

整理、整頓、清掃、清潔、安全等是航材保障現場的基本活動，必須通過制度化的清潔，提升員工的素養，使每一名員工都能夠理順組織機能，明確何時何地該干什么，使相互之間相互協調、相互合作，達到提高現場保障能力的目的。

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