堅持鑄就成功

海門市東洲小學五（5）班 張詩雨

堅持鑄就成功

海門市東洲小學五（5）班 張詩雨

三年級的時候，一種美妙的音樂緩緩地流入了我的生活。

記得那時候，媽媽總是一遍又一遍地放輕音樂給我聽。不知不覺中，我愛上了小提琴演奏的音樂，愛上了小提琴的聲音。于是，我對媽媽說：“媽媽，我一定要學小提琴！”“為什么？學鋼琴，好不好？”媽媽一臉疑惑地問。我非常堅決，絲毫沒有給媽媽商量的余地：“不，我就要學小提琴，我就要學小提琴！”媽媽也拿我沒辦法了，只得無可奈何地說：“好吧，好吧，別吵了，給你報小提琴興趣班。”聽了媽媽的話，我高興得一蹦三尺高，終于能學小提琴了。

開始了小提琴課程，第一節課老師教的是手如何握琴弓。我笨手笨腳的，不是小指頭握得太下了，就是大拇指握得太上了。但是，經過我持之以恒的努力，很快就把手形給糾正過來了。

這還不是最苦的呢！最苦的，是后來練D調的時候。

練D調的時候，我總是拉錯音，不是把“mi”拉成了“fa”，就是把“sol”拉成了“do”，還總是碰弦，夾雜著許多噪音，就連教我小提琴的曹老師都拿我沒辦法。怎么辦呢？

在家里練的時候，我總是拉不好。一會兒，樓下的李阿姨告誡我，噪音對身體不好；一會兒，樓上的張大媽告訴我，我的練琴聲吵醒了她的孫子；一會兒，隔壁的叔叔問我能不能不練小提琴了……他們都認為我拉得不好聽。

雖然，那時我很傷心，但我并沒有因為別人的排斥而放棄小提琴。

記得有一次，我為了拉好一首曲子，手指都按紅了。媽媽看在眼里，疼在心里。她實在忍不住了，心疼地對我說：“你看看你，為什么拼了命地要學你根本學不好的東西呢？你的手都要被磨出水泡了，別學了吧？”我斬釘截鐵地回答：“不，我就要學！”

接下來的日子里，我刻苦地練琴，沒有半點松懈。有時，我一練就是半天；有時，我練小提琴時，媽媽喊我吃飯，我也要再練一會兒才愿意去；有時，我練得氣喘吁吁也不停下來休息。

我拉得越來越好了。老師說我有進步了；李阿姨說我拉得優美了；張大媽說我拉的曲子她孫子一聽就安安靜靜，不吵鬧了；叔叔說我拉的曲子最好聽了……鄰居們現在都喜歡聽我拉小提琴。

在學小提琴的坎坷路途上，我總結出了一句話：凡事都要堅持到底！