學校應大力倡導規范教師學生文明上網

趙新芝

摘要：一個人的成長總是離不開其所處的環境，并且個體發展的好壞直接受到周圍環境的影響。在選擇性趨于多元化的今天，人們往往傾向于選擇個體所好之物，這當中其實隱藏著諸多“不良”的行為，應當引起學校高度重視。當網絡走進千家萬戶，成為人們生活必不可少的一個部分時，學校教育大力倡導文明上網，使學生養成文明道德規范迫在眉睫。

關鍵詞：信息時代；文明上網；公民的責任

1993年美國推出了一項“信息高速公路”計劃，這一波信息化浪潮很快席卷到中國，今天的中國也處于網絡大發展大繁榮的時代，上網已成為現代人日常生活必不可少的一個組成部分。與此同時，新自由主義思潮與市場邏輯的共同作用，使得個體意識和自我意識在這個時代得到迅速膨脹與彰顯。“網絡”本身并不會帶來什么負面作用，但是“網絡+個體”卻是滋生出不少問題。當前的中國已進入了一個“自媒體”時代。隨著QQ、微博、微信、貼吧等各種網絡平臺的開發，人們越來越傾向于通過這些網絡渠道來表達自己的觀點和心情，或是跟帖轉帖，每個網民都是一個“小喇叭”，信息的傳播達到了驚人的速度。而人們之所以如此熱衷上網，除了網絡收發信息的便捷性，以及高科技產物本身所帶人的趣味性和新奇感以外，恐怕有些不法分子還懷有其他一些不正當的目的。由此產生的不文明上網的諸多現象直接影響了社會的穩定、團結、安全。學校教育應密切關注這一現象，對教師學生加以引導。

一、不文明上網的危害

1、不文明上網給國家帶來了不穩定因素

顯然新自由主義思潮所推崇的個人主義價值觀也侵蝕了網絡，造成了部分人群不守“網德”，極度自私，出言不遜，恣意妄為。一種典型表現就是借助網絡蓄意造謠生事、誹謗他人。近些年的“秦火火”即是一個典型事件。案件主犯試圖組建網絡推手團隊，伙同他人，通過微博、貼吧、論壇等網絡平臺，組織策劃并制造傳播謠言、蓄意炒作網絡事件、惡意詆毀公眾人物，以此達到公司謀利的目的。當然也有分析人士從心理學角度認為，案件主犯的這種行為是為了吸引公眾眼球脫穎而出。且不論其真正用意和目的是什么，單從案件本身的社會影響來看，此類案件顯然是給整個國家帶來了嚴重的不穩定因素。

2、不文明上網給國家帶來了不團結的因素

在今天，網絡顯然是輿論激辨的新戰場，不同的思想、觀點在網絡找到新的交流、交換的空間，但是今天的“網上沖浪”把戾氣當風氣，網絡儼然成了編造是非、造謠生事的土壤，用造謠博人眼球，用污蔑代替批評，民眾的價值觀極大受到誤導、扭曲。眾所周知，今天的中國不排斥多元化，但是在價值重構的道路上多元價值必須與核心價值統一。近些年，編造雷鋒生活奢侈情節，炒作“郭美美炫富事件”，尤其是惡意地貶低榜樣人物、夸大負面新聞，造成民眾價值觀混亂，最終必然影響到國家的凝聚力和向心力。

3、不文明上網給國家帶來了不安全的因素

今天的互聯網平臺不文明上網的另一種典型表現是大量植入“網絡牛皮癬”。“牛皮癬”本是醫學臨床上一種常見的具有特征性皮損的慢性易于復發的炎癥性皮膚病，它具有發病初期比較隱蔽、中期迅速擴散的特征。目前在網絡上，隨處可見諸如此類的“小廣告”或“鏈接”，黑客通過隱形篡改技術在被攻擊網站的網頁植入暗鏈，而這些暗鏈往往被非法鏈接到色情、詐騙、甚至反動信息。這些信息就像“牛皮癬”一樣在無形中擴散和蔓延開來。盡管手段更為陰暗和隱蔽，但其弊端與后果是輕者上當受騙，失財失物，嚴重者直接上升到國家安全角度，短期成為反華勢力得心應手的工具，長期必然對國家的意識形態安全產生巨大威脅。

二、文明上網的有效路徑

應當看到，雖然上述案件的始作俑者在廣大網民中只占極少數；然而，假如廣大網民不加分辨地加以跟風和轉帖，那無疑是成了這股惡勢力的助推手，使其負面效應進一步放大。心理學分析認為，從眾行為往往具有非理性的特征，會陷入“集體無意識”的狀態。如今，網絡這一溝通媒介的迅速發展和普及，使從眾行為進入了集中爆發期。盡管這已是一個“自媒體”時代，人人都可以發表自己的見解，但真正有理性、有遠見、有原創、有正能量的見解和觀點還只是占少數。

所以，“文明上網”不只是對這少數不法分子做出懲戒的小事，而應成為全民共同為之努力的大事；如果從公民道德層面來加以規范，網絡空間的自由表達必須要以愛國、愛人民為基本前提。

其一，政府應繼續加強網絡監管，掌握網絡話語權。網絡監管不是一件容易的事，“信息屏蔽技術”尚未達到非常完善的地步，所以還需加快對相關軟件的研發。在現有技術下，政府應積極參與網絡交流，及時辟謠，及時回應公眾；利用網絡平臺，做到政務公開，做到透明執法。最終要落實到取信于民、為民服務。

其二，公民需自覺遵守《文明上網自律公約》，傳遞正能量。根據2014年1月16日中國互聯網絡信息中心發布的第33次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至去年12月，中國網民規模達6.18億，互聯網普及率為45.8%。可見，真正傳播正能量還是要依靠占中國總人口近一半的這些網民。《文明上網自律公約》的發布，即是號召互聯網從業者和廣大網民從自身做起，在以積極態度促進互聯網健康發展的同時，承擔起應負的社會責任，始終把國家和公眾利益放在首位，堅持文明辦網，文明上網。

其三，社會傳媒要加強自律，在整個社會形成文明上網的輿論氛圍。應讓人們看到，諸如“上網”這類日常生活的小事實則關乎國家穩定和民族興亡的大事，勿因惡小而為之，勿因善小而不為，上網需謹慎、上網需文明，在全社會營造文明上網的良好氛圍。

加強網絡監管畢竟只是外因，心系祖國文明上網才是真正的內因。內因是決定因素。而這一內因和內在動力的形成，仍需建立在對“愛國”的本質——個體與整體的統一——的認識基礎之上。

科研課題：全國教育科學“十二五”規劃2011年度單位資助教育部規劃課題“人才培養模式變革背景下中小學教師培訓有效模式研究”階段性成果（課題批準編號：FHB110125）