高校官方微信公眾平臺(tái)在校園文化建設(shè)中的應(yīng)用

孫艷

摘要：在信息時(shí)代的發(fā)展背景下，微信已經(jīng)成為一種非常流行的通訊軟件，基于此條件，官方微信公眾平臺(tái)的構(gòu)建，可以在短時(shí)間內(nèi)向大量微信使用者提供官方信息資源。目前我國(guó)許多高校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)官方微信公眾平臺(tái)的創(chuàng)建工作，院校設(shè)立的官方微信公眾平臺(tái)在對(duì)該院校信息傳播等方面發(fā)揮著積極的促進(jìn)作用。本文以下主要是針對(duì)官方微信公眾平臺(tái)的傳播特點(diǎn)進(jìn)行淺析[1]，闡明它在校園文化建設(shè)中的運(yùn)用途徑，以及總結(jié)微信公眾平臺(tái)對(duì)高校校園文化建設(shè)中所起的作用。

關(guān)鍵詞：微信；校園文化建設(shè)；公眾平臺(tái)

眾所周知，微信軟件是在2011年由騰訊公司創(chuàng)建的。據(jù)不完整統(tǒng)計(jì)，截止2013年10月，微信用戶已經(jīng)超過(guò)6億，可以說(shuō)微信成為當(dāng)下最為流行的大型社交軟件是毋庸置疑的。公眾平臺(tái)得以構(gòu)建，有賴于微信軟件具有提供圖像和文字的功能，微信公眾平臺(tái)也成為了一個(gè)能夠進(jìn)行信息傳播的陣營(yíng)。高校積極利用微信公眾平臺(tái)開(kāi)展校園文化建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)校園信息資源的廣泛性，共享性以及便捷性，它推進(jìn)了高校各個(gè)學(xué)院，學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)信息的發(fā)布以及文化精神的傳播工作，以及師生共同價(jià)值觀的塑造工作，促進(jìn)了高校的整體發(fā)展。

一、高校校園文化建設(shè)的內(nèi)涵

從廣義上講，高校校園文化包含三方面的內(nèi)容，即物質(zhì)文化，精神文化以及制度文化。走進(jìn)大學(xué)校園我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)的生活是絢爛多彩的，校園文化活動(dòng)也是各種各樣的。只有加強(qiáng)對(duì)校園文化的建設(shè)工作，才會(huì)將院校的精神發(fā)揚(yáng)光大。

二、公眾平臺(tái)發(fā)布的信息從校園文化的角度出發(fā)，注重選題策劃工作

目前，我國(guó)大部分高校都在公眾微信平臺(tái)上創(chuàng)建了訂閱號(hào)，高校公眾平臺(tái)管理者定期定時(shí)的向微信用戶的學(xué)生群體群發(fā)消息。就發(fā)布的信息而言，要求它具有豐富性以及權(quán)威性，正因?yàn)楣娖降男畔①Y源滿足了以上的特點(diǎn)，才打通了高校傳遞校園文化的渠道。

例如重慶工商學(xué)院的新聞媒體中心在官方微信公眾平臺(tái)上搶先發(fā)布了《重慶工商學(xué)院2016年單獨(dú)招生章程》。通過(guò)微信公眾平臺(tái)傳播具有廣泛性的特點(diǎn)，對(duì)外介紹了本院校的創(chuàng)建以及發(fā)展征程，各項(xiàng)辦學(xué)形式，在本年度的招生范圍和招生對(duì)象。另外利用公眾平臺(tái)信息資源共享的屬性，發(fā)布該工商學(xué)院對(duì)外單獨(dú)計(jì)劃招生2000名，并且以圖文的形式展示電子技術(shù)專業(yè)，計(jì)算機(jī)類專業(yè)以及機(jī)械加工類等專業(yè)的招生人數(shù)以及各個(gè)專業(yè)各學(xué)年學(xué)費(fèi)的收取金額。重慶工商職業(yè)學(xué)院有效的應(yīng)用了本院校的微信公眾平臺(tái)，宣揚(yáng)了本校優(yōu)良的校風(fēng)校貌以及悠久的校園文化，使2016屆的考生的該院校專業(yè)的選擇有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，幫助考生成長(zhǎng)的同時(shí)，對(duì)重慶工商職業(yè)學(xué)院校園文化的廣泛傳播也具有推動(dòng)的作用。

二、公眾平臺(tái)利用社交的關(guān)系鏈，掌控校園輿論的話語(yǔ)權(quán)

微信軟件中信息資源的有效傳播建立在切實(shí)的人際交往的基礎(chǔ)上，微信用戶可以將微信公眾平臺(tái)上看見(jiàn)的信息轉(zhuǎn)發(fā)給好友，也可以通過(guò)在朋友圈分享的快捷方式，使自己全部微信好友對(duì)信息實(shí)現(xiàn)理解的目的。在這個(gè)全新的時(shí)代，我國(guó)高校大多數(shù)大學(xué)生的思想價(jià)值觀念趨于同一水平，他們樂(lè)于通過(guò)微信平臺(tái)發(fā)布自己對(duì)一些熱點(diǎn)話題或者是事件評(píng)論，相互平等的交流自己的觀點(diǎn)。因?yàn)槲⑿牌脚_(tái)具有開(kāi)放性的特點(diǎn)，因此在高校校園文化的建設(shè)中，應(yīng)該積極避免甚至是消除輿論的產(chǎn)生。在文化建設(shè)中，高校構(gòu)建長(zhǎng)期的微信輿論檢測(cè)機(jī)制，這樣對(duì)在校大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)就能夠做到及時(shí)的把握和掌控了，微信公眾平臺(tái)對(duì)已經(jīng)發(fā)布的輿論言辭及時(shí)的做出引導(dǎo)，這樣就有利于我國(guó)高校積極向上，健康和諧的校園文化氛圍的打造工作了。

例如，重慶工商職業(yè)學(xué)院的官方微信公眾平臺(tái)在2015年10月份面向在校大學(xué)生發(fā)布了“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”的活動(dòng)公告，使學(xué)生知道了該活動(dòng)的主題是“青春自強(qiáng)·勵(lì)志華章—我為構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間代言”，并公布各個(gè)稱號(hào)的獎(jiǎng)金數(shù)額。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，很多學(xué)生可能會(huì)萌生勝利者是通過(guò)“走后面”，“托關(guān)系”的渠道在競(jìng)賽中獲得優(yōu)勢(shì)的想法，這樣校園輿論就會(huì)產(chǎn)生了。一些消極不健康的觀念可能會(huì)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。此時(shí)工商職業(yè)學(xué)院的官方微信公眾平臺(tái)就能夠?qū)⑵渥陨淼男Ч蔑@出來(lái)，它明確指出此次活動(dòng)嚴(yán)格的報(bào)名條件，并公示活動(dòng)的尋訪層次小到報(bào)名者所處的院校的尋訪階段，大到國(guó)家的尋訪階段，該活動(dòng)的任何一個(gè)點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)都是公開(kāi)的，接受社會(huì)各界人士的監(jiān)督。只有通過(guò)工商職業(yè)學(xué)院的官方微信公眾平臺(tái)對(duì)活動(dòng)的規(guī)則以及流程進(jìn)行發(fā)布，才會(huì)從根本上消除大學(xué)生心理的疑慮，使他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，徹底鏟平院校校園輿論的風(fēng)波，構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，和諧寧?kù)o的校園文化環(huán)境。

四、官方微信公眾平臺(tái)的建立，增加了學(xué)生與外界交流的機(jī)會(huì)

從文章的開(kāi)端我們就介紹了官方微信公眾平臺(tái)具有向微信用戶推送圖像以及文字的基本功能，除此之外，這個(gè)平臺(tái)的建立明顯的增加了學(xué)生之間信息交流的機(jī)會(huì)。它這一性質(zhì)在很大成都市，提高了人們對(duì)微信軟件的使用頻率，有利于增強(qiáng)我國(guó)高校大學(xué)生對(duì)微信平臺(tái)使用的依賴性，調(diào)動(dòng)在校大學(xué)生參與校園文化建設(shè)的欲望，樹(shù)立他們構(gòu)建優(yōu)美校園文化的信念和決心。

例如，去年“文章出軌”的事件給社會(huì)青年的心理造成了很大的影響。為了滿足高校大學(xué)生釋?xiě)训囊螅盒９俜轿⑿殴娖脚_(tái)就可以開(kāi)展投票的方式，表達(dá)自己對(duì)該事件的看法，有的學(xué)生可能對(duì)文章的行為呈現(xiàn)唾棄的態(tài)度，而有的大學(xué)生可能真正的理解文章的所處環(huán)境，依然支持文章日后事業(yè)的發(fā)展。所以說(shuō)，官方微信公眾平臺(tái)的搭建，使我國(guó)高校大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了對(duì)外交流的夢(mèng)想，提供了他們想說(shuō)就說(shuō)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生通過(guò)平臺(tái)第一時(shí)間了解偶像或者名人的最新資訊。也就是說(shuō)，微信公眾平臺(tái)的有效構(gòu)建豐富了我國(guó)高校在校大學(xué)生的校園生活，從廣義上講，平臺(tái)的打造豐富了院校的校園文化，促進(jìn)了院校全面發(fā)展的工作進(jìn)程。

結(jié)束語(yǔ)：

官方微信公眾平臺(tái)的構(gòu)建，對(duì)我國(guó)高校校園文化建設(shè)特別是精神文化的建設(shè)，它散發(fā)的能量是極為強(qiáng)大的，促進(jìn)院校優(yōu)良的校園精神面貌的形成。正因如此，高校校園文化的建設(shè)者應(yīng)該積極的抓住官方微信對(duì)文化信息的傳播功能，對(duì)信息資源的交流功能，以及對(duì)學(xué)生健康思想培養(yǎng)和引導(dǎo)功能，向師生推送高質(zhì)量的信息資源。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，官方微信公眾平臺(tái)就會(huì)成為我國(guó)高校校園文化建設(shè)的新路徑，它推動(dòng)著校園精神文化傳播的速[2]，全面的提升師生的綜合素質(zhì)，建立優(yōu)良的校風(fēng)校貌。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉敏斯，陳少波.高校微信公眾平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn)[J].韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，

[2]孫也程.高校微信公眾平臺(tái)對(duì)校園文化建設(shè)的影響[J].學(xué)園，2015，

課題來(lái)源：重慶廣播電視大學(xué)2015年教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“運(yùn)用校園新媒體開(kāi)展高職校園文化建設(shè)創(chuàng)新研究與實(shí)踐”（課題編號(hào)：GZJG1512715）的階段性成果。