試探民間游戲在幼兒教育中的實踐策略

劉每逢

摘要：幼兒教育在目前的教育中發揮著重要的作用，主要是因為幼兒教育是教育生涯的起始階段，要是此階段的教育存在問題，那么在后續的教育中就必須從多方面進行補救，這樣既不利于教學工作的有序開展，又違背了教學的基本規律。為了使得幼兒教育取得更好的效果，在目前的幼兒教育中，老師們積極地進行方法嘗試，目的就是在尊重教學規律的基礎上給幼兒全方位的輔導，而民間游戲在幼兒教育中的應用，就是為了實現此目的。本文就民間游戲在幼兒教育中的實踐策略進行研究，其目的就是強化民間游戲的教育方法，實現幼兒教育質量的提高。

關鍵詞：民間游戲；幼兒教育；時間策略

民間游戲指的是流行于民間的游戲形式，此種游戲具有強烈的時代感和地域性，其中也有比較濃厚的文化意義，所以將民間游戲應用到幼兒教學中，對于幼兒的綜合發展十分有利。民間游戲除去地域性和時代性的特點，最為顯著的就是游戲具有群體性，也就是說民間游戲以群體參與為本，這正好符合幼兒園群體教育的特征。在目前的幼兒園教學中，民間游戲的運用已經非常的普遍，但是由于各地區對于民間游戲的了解和認知存在缺陷，所以其價值的發揮并不顯著。為了更好的利用民間游戲，幼兒教育必須做出合理的調整。

一、民間游戲在幼兒教育中的運用現狀分析

（一）游戲氛圍的營造有待提升

游戲氛圍營造不足是目前民間游戲在幼兒教育中存在的普遍問題。主要表現在兩個方面：首先是游戲的活動性不突出。民間游戲的開展非常的重視氛圍，但是在幼兒教育中，沒有活動感的強調，導致幼兒參與的積極性不高。其次就是活動的綜合打造不足。民間游戲之所能夠得到流傳，很大一部分原因就是其具有綜合性，而這種綜合性正是營造氣氛的重要因素，由于在幼兒教學中，對于綜合性特征把握不到位，導致民間有限單調性特征明顯，而這種單調性的特征，對于綜合游戲氛圍的營造是一種阻力。總而言之，目前民間游戲在幼兒中教育中的應用，氛圍關注偏弱。

（二）游戲開展缺乏組織性

游戲開展缺乏組織性也是目前民間游戲在幼兒教育中出現的比較普遍的問題。民間游戲具有自發性的特征，這是民間游戲可以隨時開展的重要基礎，但是由于幼兒在思想認知方面發展的不成熟性，所以民間游戲的自發性特征不能得到有效的發揮，為此，必須要進行有效的組織，才能將民間游戲的價值發揮出來。在目前的教學現狀中，普遍表現出組織不力的現象，這種現象的出現一方面使得游戲活動產生了混亂性，另一方面又造成了游戲活動的安全隱患。

（三）游戲研究深化不足

游戲研究深化不足也是目前民間游戲在幼兒教育中存在的主要問題。民間游戲具有傳承性，所以其本身富有的意義比較多，為了更好的應用民間游戲這種教學方式，一方面要強化對民間游戲的組織研究，另一方面則要強化對民間游戲的內涵研究，通過內外結合的研究，民間游戲的價值才能得到最大的發揮。但是就目前的幼兒教育來看，這種研究比較缺乏，所以幼兒的教育只利用了民間游戲的形式，對于其更加科學的組織和進行深入的研究教育依然存在著問題。

二、民間游戲在幼兒教育中強化實踐的策略

（一）強化游戲的研究

強化游戲內涵的研究是民間游戲在幼兒教育中強化實踐的主要策略。由于民間游戲具有時代性和地域性的特征，所以其傳統的意義比較濃厚，往往傳統的游戲形式都帶有濃厚的文化意義，所以在開展民間游戲教育的時候，要進行其內涵的研究。民間游戲的深化研究主要從兩方面來進行：一方面是研究其組織形式，另一方面是研究其文化內涵。組織形式的研究可以更加清楚的認識到游戲的價值，進而利用，而文化內涵的研究，對于幼兒的思想引導具有很好的教育意義。總而言之就是強化對民間游戲的研究，能夠更加科學的將民間游戲的重大教育價值發揮出來。

（二）有效的組織游戲的開展

民間游戲的教育價值巨大，但是如果不能有效的開展，其價值就會大打折扣，所以為了實現民間游戲教育價值的最大發揮，在進行民間游戲實踐的時候，必須要進行有效的組織。由于幼兒教育存在著群體性的特征，而幼兒又處在思維觀念等認知發育嚴重不足的階段中，所以進行有效的游戲組織，一方面可以規范幼兒的行為活動，對其思想和行為意識做好指導，另一方面又可以避免因為游戲場面的混亂而產生的不安全現象。總而言之，在幼兒教育中運用民間游戲，就必須進行有效的組織，這樣既可以保證民間游戲活動開展的秩序性，又能夠保障民間游戲教育價值的發揮。

（三）著重打造游戲的氛圍

在進行幼兒教育的時候，要進行民間游戲的應用，需要著重打造游戲的氛圍。就民間游戲的本質而言，是非常在乎氛圍的，氛圍越濃，游戲效果越好，所以在現階段的幼兒教育中，要積極的進行氛圍打造。氛圍打造主要從兩方面進行：首先是要強調游戲的活動性。幼兒的天性就是玩，所以強調活動正好符合幼兒的天性特征，在強調活動感的時候，調動了幼兒天性，所以幼兒的參與積極性會得到提升，游戲的氛圍會變得濃厚。其次就是在游戲的時候，要注意打造游戲的綜合性。民間游戲的氛圍之所以濃烈其重要的原因就是綜合性較強，所以在急性幼兒教育的時候，要重視從綜合的角度打造出良好的游戲氛圍。

結束語：

幼兒教育在目前的教育中占據著重要的地位，一方面是因為教育觀念的普遍提高，另一方面也是因為教育資源得到了很好的發展。在進行幼兒教育的時候，積極利用民間游戲這一形式開展教育活動具有積極的意義，但是在教育中，為了能夠最大限度的發揮民間游戲的教育價值，還需要更進一步的對其特點進行研究，進而采取針對性措施。

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