高校舞蹈專業人才培養與地方應用型人才培養的互動關系研究

劉晶

摘要：高校在舞蹈專業人才培養方面的發展與進步往往與地方應用型人才有著密切的聯系，并且這種相互聯系還可以使當地的風土民俗形成一種連帶關系，并將其運用到平常的教學過程當中。通過對兩者之間的聯系進行深入的分析研究，可以讓人們更加直觀清晰的了解高校舞蹈專業人才培養與地方應用型人才培養的互動關系。一方面，有助于高校舞蹈專業人才的培養；另一方面，也能促進高校舞蹈專業人才培養與地方應用型人才培養的協調發展。

關鍵詞：舞蹈專業；人才培養；地方應用型人才

一、高校舞蹈專業人才培養對地方應用型人才培養的影響

（1）對學校里學習舞蹈專業的學生進行專項培養很大程度上對地方應用型人才培養起到了很大的促進作用。對高校舞蹈專業的學生進行培養，必須要考慮到地方應用型人才的培養要求，并且能夠對當地的經濟有一定的推動作用。我們以河南地區為例，在河南有很多種不同形式的舞蹈門類，從而使得高校在對學生培養的時候就存在多樣性。只有把當地的各種舞蹈形式進行詳細的研究，才能夠為當地提供符合發展要求的應用型人才，從而也能使學校在對學生進行培養的時候能夠有針對性，提高人才培養的效率。對地方性舞蹈人才的培養，我們應該充分考慮到地域人才需求的實際情況，并將地方舞蹈與高校舞蹈培養進行有機的結合，從而培養出更加符合要求的地方性舞蹈人才。

（2）無論是就地方而言還是從高校的角度來研究其舞蹈的類型和種類都是極其豐富多彩的，高校在對舞蹈專業的學生進行培養的時候要切實結合著一實際情況，從而使地方舞蹈能夠得到更大程度的傳承與發展。在結合地方舞蹈對學生進行培養的時候，必須進行民間舞蹈賞析形式介紹，同時還要加強對這些舞蹈形式的理解，從而滿足民間舞蹈的發展需求。在對地方舞蹈進行傳承和發展的同時還應該對其進行多元化的創新，將多種文化元素注入到其中，從而讓地方舞蹈能夠更好更快的發展。但傳統文化的精彩延續依然是民間舞蹈發展的主流現象，只有將高校舞蹈專業人才培養同地方舞蹈特征進行結合，才能有針對性的制定人才培養計劃，從而讓學生更加深刻的理解地方舞蹈的魅力，滿足民間舞蹈人才的需求，實現民間舞蹈的多元化發展。

（3）高校在對舞蹈專業學生進行培養的時所制定的培養目標，很大程度上決定了地方應用型人才培養的性質。以河南地區來講，這個地方的特點是以農耕文化為主，從而對當地的舞蹈形式以及特征就形成了一定的限制作用，這使得高校舞蹈專業人才培養目標在很大程度上決定了河南地方舞蹈的發展方向。在實際的培養和教學過程當中，這種現象影響了對學生培養目標的制定，而且還影響了學生對地方舞蹈的理解程度以及對其進行創新，更深層次的影響了對地方舞蹈的傳承和發展。綜合整體情況，高校在對舞蹈專業人才進行培養的時候應該立足于對地方舞蹈的創新和實踐方面，培養出符合當前需求的應用型人才。

二、地方應用型人才培養對高校舞蹈專業的人才培養的影響

（1）由于本身所具有的特點，在應用型人才培養的過程當中，其對高校專業舞蹈學生進行培養的時候造成了一定的制約作用。由于對舞蹈人才的特殊需求，使得地方舞蹈在發展前進的時候收到了很大程度的限制。我們在對當地舞蹈形式進行創新的時候，應該切實的做到結合地方文化，從而培養出滿足地方的需要的專業舞蹈人才。由于民間舞蹈的發展可以很大程度上對當地的地域文化起到一個促進的推動的作用，這就要求高校在對專業舞蹈學生進行培養的時候讓他們能夠充分的理解和認識到民間舞蹈的基本特征與內涵，在對當地舞蹈形式進行創新的時候運用其所特有的地域文化作為支撐，這樣才能在發展過程中保留傳統的同時進行再創造，從而促進當地民間舞蹈的發展。

（2）地方應用型人才培養對高校舞蹈專業人才培養方面的價值有很大的促進作用，地方舞蹈的產生和發展需要我們對當地舞蹈文化以及內涵有更深的了解和認識，這就要求高校對學生進行培養的時候必須立足于地方文化發展的需要，將本地舞蹈和高校專業舞蹈教學緊密的結合起來，才能更好的促進地方民間舞蹈的發展，基于這一理念，地方應用型人才培養必須和高校培養進行有機結合，讓學生對當地舞蹈文化有一個深刻的理解，掌握其中的內涵，體會到其獨特的魅力，這樣高校舞蹈專業人才的培養才能促進地方文化的發展與地方經濟的發展，只有結合地方經濟與文化的發展地方高校舞蹈專業人才的培養才具有價值。

（3）地方應用型人才培養與高校專業舞蹈人才培養相結合，能夠更好的促進兩者的發展，同時還可以讓學生對當地文化進行思考，從而對其進行認同。民間舞蹈所具有的現代化內涵是處于新世紀的勞動人民經過不斷探索和改進所得到的勞動成功，同時也是他們智慧的結晶。在這一要求的前提下，高校舞蹈人才的培養必須時刻圍繞當地特有的文化與舞蹈內涵對學生進行教育，讓學生對其有很高的認知度，這樣才能促進民間舞蹈的現代化發展。特色地域文化的發展與進步對民間舞蹈的形成以及未來的前景能夠產生巨大的影響，并且還能夠吸引更多的人們對其產生興趣，進一步的對其進行分析研究，從而使得民間舞蹈與當地歷史的發展進行有機的結合。當人們用現代的眼光對其進行審視的時候，才能夠促進高校舞蹈專業人才培養朝著更好的方向發展。

三、結語

當前，對高校舞蹈專業人才培養與地方應用型人才培養相結合的教學理念還處在初級階段，希望通過本文的簡單分析和探究，能夠對其發展和進步提供一定的理論支持，相信未來一定可以取得更加令人滿意的成果。

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