大師陳俊武

○ 文／李建永 /本刊記者 石杏茹

大師陳俊武

○ 文／李建永 /本刊記者 石杏茹

在長達70年的職業生涯中，陳俊武院士一個目標一股勁，一步一個腳印上層樓，引領我國催化裂化技術從一片荒蕪實現了錦繡滿園。同時，在能源替代煤化工方面再結碩果。

● 耄耋老人陳俊武爬上30米高層平臺親自檢查控制儀表。 攝影/陳香生

人物簡介

中國科學院院士陳俊武，被譽為我國催化裂化工程技術的奠基人，曾與煉油工業的多項“共和國第一”息息相關。他，曾兩度進入煤制油領域，耄耋之年又指導攻克了煤制烯烴的世界性難題，在煤化工領域演繹了一位老兵新傳的傳奇。他，潛心石油替代能源戰略研究，認真細致地為國家新建煤制油、煤化工項目的技術把關。他，以育人為己任，為培養我國催化裂化技術人才殫精竭慮。

雖然成功人生的定義有許多種，但陳俊武老人的人生軌跡肯定是其中最濃墨重彩的一種。

翻開他的履歷，全國科學大會獎、何梁何利基金科學技術進步獎、國家優秀工程設計金獎、國家工程勘察設計大師、國家技術發明一等獎、國家科技進步一等獎、全國優秀科技工作者、全國五一勞動獎章、全國優秀共產黨員……一系列榮譽、稱號集于一人之身，不由人不高山仰止。

開技術革新先河

1944年，年僅17歲的陳俊武以優異的成績考入了北京大學工學院應用化學系；1948年7月，陳俊武大學畢業，幾經輾轉于翌年12月來到遼寧撫順礦務局，參加了撫順石油三廠人造石油工廠修復的工作，從此開啟了長達70年的職業生涯。

勤奮好學的陳俊武一頭扎進車間，把自己學過的理論和眼前的裝置設備印證對照、擺弄琢磨，弄不清的問題就向專家請教，向老工人師傅學習，經常忘了晨昏暮曉，衣服上經常油漬斑斑……。

他有寫日記、記筆記的習慣，提包中隨時放著書和資料，每有所得即投入其中，每隔一段時間都要分類整理，還時常反躬自省，提醒自己要向優秀的工友和同行學習。他不滿意有些生產技術人員以經驗為主、不求甚解的作法，認為應該從實踐中求知、從理論上求解，在生活條件極其艱苦的情況下甚至不惜用一個月的工資買了一把德國生產的計算尺，促使自己在現場的測量、計算更加精準。

1952年，陳俊武在變換車間值班時發現，水煤氣和水蒸氣混合的“蒸汽噴射器”抽力很大，于是聯想到水煤氣鼓風機是否可以不開的問題。經過一番鉆研，陳俊武弄清了參數，與班長一起利用倒班時間做了試驗。實踐表明，鼓風機在停止供電的情況下依然可以自動旋轉，車間其他設備運轉正常。這樣，一臺鼓風機一晚上就可節省25℃電。陳俊武此舉開創了他人生技術革新的先河，轟動全廠。受此啟發，陳俊武的創新熱情一發不可收，頻頻提出了不少提高效率、創造效益的技術革新建議。

當時的獎勵做法很特別，有時獎勵半匹布，有時獎一座鐘表。不多久，27歲的陳俊武成為廠里的知名人物。由于他當時尚是單身，不少工友上門討要他一時用不上的實物獎品。

一個目標一股勁

1961年冬天，石油工業部領導在北京香山召開了煉油科技工作會議，決定抽調科研、設計、制造、基建和生產等方面的骨干力量，自力更生開展流化催化裂化、鉑重整、延遲焦化、尿素脫蠟及有關的催化劑和添加劑五項煉油工藝新技術攻關，盡快改變我國煉油工業技術落后的面貌。這就是我們后來聽說的“五朵金花”。34歲的陳俊武，受命擔任我國第一套流化催化裂化裝置設計師。

當時全國正處在“大躍進”后的困難時期，生活條件極其艱苦。陳俊武和參加項目攻關的同事沒有一個人叫苦，幾乎每夜加班到十一二點，日以繼夜地進行技術對比、方案論證。在初步設計完成后，他又利用赴古巴實地考察的機會，如饑似渴地收集國外最先進的技術資料，及時修改項目的相關設計，艱難地向前推動著項目開發、設計和建設的腳步。

陳俊武說：“20世紀60年代催化裂化已經出了流化床了，可是那個時候我們蘇聯老大哥沒有這個技術。我們怎么樣自己來學習掌握這個技術，就得靠機會了。”巧的是古巴解放以后，當時的石油部領導考察后發現古巴煉油廠是使用美國技術的美國公司煉油廠，古巴政府已經將其收為國有，那時古巴的催化裂化裝置稱為IV型催化裂化，在當時是世界最先進的。卡斯特羅領導的古巴政府對中國非常友好，對中國的考察也是敞開式的考察。為了去古巴考察實習，陳俊武僅用了兩個月時間就基本掌握西班牙語的閱讀和會話。他有他自己的一套學習外語的方法，根據工作需要先后學習和掌握了英語、俄語、日語、西班牙語、德語五門外語，每每國外考察經常給同事當翻譯。

陳俊武說：“在古巴這個階段我們的收獲很大，學習和了解了大量流化催化裂化的資料，做到不僅知其然還知其所以然，幾乎把各方面的資料都看到了，不僅能夠解決流化催化裂化技術問題，而且上世紀60年代幾乎整個煉油工藝相關技術均有所涉及。我們以催化裂化技術為主，同時兼顧搜集常減壓、重整方面的技術資料，在短短的半年時間內盡量把資料進行復制和整理。回國后石油部又組織人進一步整理和翻譯，極大地提高了我國煉油工業的技術水平。”

歷經4年多的臥薪嘗膽、艱苦攻關，1965年5月5日，我國第一套自行設計、自行施工安裝的60萬噸/年流化催化裂化裝置，在撫順石油二廠建成投產，帶動我國煉油技術一舉跨越20年，達到了當時世界的先進水平。

撫順、大慶60萬噸/年流化催化裂化裝置建成投產后，石油工業部決定在山東勝利煉油廠建設年120萬噸流化催化裂化裝置，由北京設計院負責具體設計，陳俊武擔任技術指導。1967年年底，他多次往返撫順、大慶、勝利項目現場，解決了裝置規模放大后催化劑一度嚴重跑損的問題，由此建立了以壓力平衡為基礎、工業流化催化裂化裝置反應-再生系統流態化的測試方法。

1982年，石油工業部決策成立煉油新技術攻關組，陳俊武擔任了催化裂化技術攻關組組長。其中，任務之一就是完成國家“六五”攻關課題“大慶常壓渣油催化裂化”技術開發并實現產業化，任務之二就是采用自主開發的技術建設一套全新的流化催化裂化裝置。

由于科研設計院所、高等院校和企業共同參與攻關，整個攻關組上下一盤棋的大協作優勢再次得到充分發揮，先后取得了反應動力學、再生動力學、高效設備、內外取熱等方面的一大批成果。

1985年，具有自主知識產權的渣油催化裂化技術順利在石家莊煉油廠實現了產業化應用，1987年榮獲國家科技進步一等獎。

…………

陳俊武和幾代煉油科技工作者，一個目標一股勁，一步一個腳印上層樓，引領我國流化催化裂化技術從一片荒蕪實現錦繡滿園。20世紀90年代，我國已經建成流化催化裂化裝置上百套，總加工能力上億噸，成為僅次于美國的流化催化裂化大國。

每天都在思考

10多年前，陳俊武自感體質和思維尚好，提出“在今后5到10年，我仍可從事兩方面工作，一是具體指導重大工程技術開發，二是探討能夠勝任的宏觀戰略性課題，并愿意為此學習過去不熟悉的知識，爭取能提出一些對國家對大局有益的論據和建議。這樣開動腦筋、投入精力的結果或許‘為伊消得人憔悴’，但如果能對國家和社會有些貢獻，我也就心滿意足了……”

陳俊武老人的“指導重大工程技術開發和探討宏觀戰略性課題”，并不局限于他從事了50來年的催化裂化煉油工程技術。面對我國石油資源不足現狀，陳俊武默默地關注著石油替代問題，把研究的觸角伸向了煤化工。他在耄耋之年指導團隊攻克了煤制烯烴領域一系列的世界性難題。

1997年，中國科學院大連化學物理研究所專家來洛陽交流甲醇制烯烴中試技術成果，希望借鑒流化床的技術經驗開發DMTO技術。陳俊武敏銳覺察到隨著原油價格節節攀升，煤基甲醇制烯烴將具有廣闊的市場前景。為此，促進了公司與對方形成了共同合作機制。

在他的指導下，該項目完成了從實驗室、工業中試和工業示范裝置的“兩次一百倍”工程化技術開發，于2010年8月，在內蒙古自治區包頭市建成了世界首套全球規模最大的甲醇年進料規模為180萬噸、低碳烯烴產量為60萬噸的DMTO工業示范裝置，在煤制烯烴領域形成了具有我國自主知識產權的核心技術。

中國工程院院士劉中民說：“MTO技術經歷了從實驗室到工業化前后30多年的研究與開發。這中間最關鍵的就是怎么樣把實驗室的技術快速地投放到工廠，最核心的還在于工業化試驗。這得益于洛陽院長期的在催化裂化的經驗和積累，最主要的還是得益于陳俊武院士具體的指導和幫助。”

短短5年間，由陳俊武院士和他的團隊研發的DMTO技術已在國內近20家企業落地生根，開花結果。不僅成功地開辟了非石油原料生產烯烴的技術路線，而且促進了我國甲醇制烯烴戰略性新產業快速形成。

幾年前，他又把目光投向了氣候變化、溫室氣體排放、碳減排等高端戰略，并在2011年就提出了中國二氧化碳排放峰值年不應該超過2030年，排放量100億噸的科學論證。他還指導了鄭州大學團隊對具有產業化前景的生物質轉化為運輸燃料的10多條路徑進行科學評估……陳俊武說：“我的腦子從來不閑著，各式各樣的問題源源不絕涌來。我每天都在思考、都在學習、都在充實自己。”

時至今日，陳俊武一年有60%的時間用來有的放矢地思考問題，20%～30%的時間則思考一些不固定的、作為儲備的問題。陳俊武說：“沒有任務也得充實自己。”

● 陳俊武將在鄭州大學歷年來的講課收入全部捐出，設立了陳俊武研究生獎勵基金。 攝影/孫自豪

教書育人 立德立言

立德、立言、立功，是古人所說的“三不朽”。

立功自不待言，用催化裂化工程技術奠基人的身份足以讓陳俊武老人青史留名；教書育人，是陳俊武給自己定的另一件大事。

當時的各種研修班時間都不長、老師教完了就算。為培養催化裂化技術的高層次人才，陳俊武在公司先開辦催化裂化高級人才培訓班的基礎上，又在全行業開辦了4期全新的中國石化高級人才研修班。這種高級人才研修班被陳俊武稱為“回歸式教學”。“教學方式就是先講課，一期講兩個月。講完以后他們帶著我們留下的問題回到各自崗位，還是不脫產，要求學員盡量用自己業余假期的時間，認真地調查自己企業生產裝置的技術現狀和問題，寫出一個大作業。”

所謂 “大作業”，是指學員要按照教課中的方法對自己所在單位的裝置做出工藝和工程計算，做出針對性分析研究，大約一到兩年才能完成。

由于學員所在裝置情況各異，審閱內容很少雷同，陳俊武不得不加班加點甚至犧牲春節休假時間一對一的審閱批改學員交來的大作業。有時，為了給學生講明一個數據，陳俊武所演算的數據、所列表格比學生作業上的數據還要多。

功夫不負有心人。凡經歷“大作業”磨煉的學員逐漸成長起來，成為我國煉油行業管理和技術骨干，不少人已成為企業的領導。中國石化股份公司科技部原副主任徐惠說：“高研班不僅教會了我們催化裂化的技術，而且教給了我們很好的工作方法論，使得我們在以后的工作中，不僅是能夠對催化裂化技術有所掌握，而且對其他的技術工作能夠得心應手。”

鮮為人知的是，這些培訓、輔導，陳俊武不但不計個人艱辛，而且還為他們提供力所能及的幫助。作為鄭州大學的雙聘院士，當時已經年逾八旬的陳俊武牽頭在該校化工與能源學院組建了河南省石油補充替代能源研究院士工作站，指導團隊從事生物燃料方面的研究論證工作。6年間，陳俊武經常堅持到鄭州大學講課、討論，同時通過電子郵件等方式對團隊給予悉心指導，還培養了孫紹暉等4名博士后。

在教書育人的同時，1995年他主編的《催化裂化工藝與工程》第一版正式出版，并獲得國家科技圖書二等獎。這是國內首部催化裂化專著，也是世界上一部集大成式的學術著作。

談起編著這本書的初衷，陳俊武說：“當年中石化的侯芙生總工程師建議，我應該把多少年積累起來的一些經驗寫成一本書、一本專著。” 侯芙生提這個建議的時候，陳俊武還擔任洛陽工程公司總經理，實在沒有時間。

時隔多年后，陳俊武想起了老朋友的意見，邀請石油科學研究院、石油大學的相關專家學者一起籌劃和分工，很快形成了初稿。“這本書在1992年已經有了初稿，后來覺得作為高研班的參考資料很好，就把它復制印發給大家學習，進一步再修改后考慮可以出版了。這就是第一版。”

院士的生活里不只是石油和技術，善于理性思考的陳俊武更善于感性地愛上生命的每一段時光。他的生命有音樂、有炸帶魚段，更有一種別樣的情懷。陳俊武吃過生活上的苦，曾有過凍得難以入睡的經歷，也曾有過“中午熬白菜，晚上白菜熬”的艱苦歲月。但他能苦中作樂，依然在日記里記述著他熱愛著生活，在心里懷有通過努力改變生產、改善生活的美好向往。直到現在，他還能記起撫順人造石油廠時期晚上宿舍樓里那悠揚的小提琴聲。直到現在，他還在回味1962年困難時期在王府井大街排長隊吃到的炸帶魚段的“高價”美味。

2016年3月16日，適逢陳俊武90歲生日。中石化洛陽工程有限公司召開了一個技術發展座談會，大家紛紛送上祝福。陳俊武有感而發，講了一段意味深長的話。他說：“回憶逝水年華，事業因有所為而有所成，也有因所未為而有所失。雪泥鴻爪，人生如斯。一生未得休閑固然是有所遺憾，但畢竟是有得有失、無怨無悔。我今后將以平和的心態度過余生……”這便是一代大師的超脫、淡然和情懷，現場之人無不為之動容。

責任編輯：石杏茹

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