班組建設多方位切入

高奕

基層班組建設工作是企業的一項長期性戰略舉措。2008年至今，寶雞石油機械有限責任公司（以下簡稱“公司”）認真貫徹落實中國石油天然氣集團公司《基層建設綱要》，結合公司基層班組建設的總體部署和各階段工作安排，在全公司班組中開展了“五型”（學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型）班組創建活動，取得了豐碩的成果。對此，結合公司基層班組實際情況，就基層班組建設方法淺談以下幾點：

班組建設現狀

公司現有員工7 165人。2008年公司“五型”班組創建活動開展以來，各單位按照創建工作安排，對班組進行了摸底了解、整頓整合，使全公司原有的312個班組現變為268個。基層單位通過采取完善班組建設制度、創建活動責任制、領導包抓調研制度、選樹典型、員工隊伍培訓等一系列措施，有效地促進了基層班組建設。如今，示范班組、達標班組數均超出了集團公司制訂的80%和公司制訂的90%的總體目標。扎實的創建工作為一線基層班組、員工們帶來了眾多榮譽，如：鋼結構廠鉚工一班被評為“全國工人先鋒號”，鋼結構廠馬新平班班長馬新平被評為“全國勞動模范”等。但同時也應該看到，公司一些基層班組員工對班組建設制度理解上有偏差；一些班組創建活動責任人不清；活動宣傳中形式千篇一律、缺乏新意等問題。

存在的不足

員工對班組建設內容不明確。主要表現在一些班組有建設工作規劃、措施和目標，但由于工作任務重、工作性質不同，難以把握創建工作的重點和主要工作，影響到創建工作的質量和效果；一些班組記錄出現交叉混淆現象，許多該記錄的內容沒有記，且無實質內容。

注重硬件投入，缺乏軟件投入。公司和各單位對基層班組的更衣室、學習室進行了粉刷，添置了更衣柜、資料柜，統一設計制作了創建園地板牌、學習園地等，為基層班組建設工作提供了必要的硬件條件，但是在如何進行科學性的班組建設計劃、效果考核上，缺乏系統性思考。

責任人包抓掛點制度未有效長期落實。公司在“五型”班組創建活動一開始就制定了各級領導包抓掛點制度、幫帶小組責任制。但是在具體執行中“前熱后冷”，即活動前期記錄內容全面而豐富，活動中后期記錄內容驟減。

班組建設千篇一律。現實中，班組與班組之間的具體情況千差萬別，但一些班組盲目效仿別家的管理模式，致使本單位班組建設水平提升緩慢。

強調物質獎勵，忽視精神培育。一些單位在班組考核過程中過于重視物質獎勵，忽視了班組員工心理和精神上的鼓勵和培育，最后造成金錢物質獎勵調動不了員工主動建設班組家園的主動性，一些員工失去了主人翁責任感和榮譽感，班組建設陷入瓶頸階段。

采取的對策

完善班組建設制度。班組建設要按照簡明、有效、適用的原則來制訂符合實際特點的班組制度；查找和發現與實際生產工作不符的內容、標準，進而完善和改進。

扎實開展班組培訓教育。通過開展班組長崗前培訓、集體培訓、自我培訓、特色授課、拓展訓練，適時開展“走出去”（即組織公司基層班組長到大唐熱電、寶雞機床廠班組學習）和“請進來”（邀請寶雞橋梁廠、寶雞鋼管廠優秀班組長來公司進行經驗交流座談）等方法，進一步拓展員工學習培訓的途徑，使員工具備適應環境變化和轉型升級的能力。

改進考核機制。通過制術學習情況和工作成績衡量標準，把責任人包抓掛點制度與績效考核、獎金分配掛鉤，班組師徒簽訂責任書，嚴格兌現獎罰措施，形成動態考核，進而提升員工對班組管理的自覺性和主動性。

分類開展工作。一是“先天不足”型班組宜采用集中創建法，有利于“猛藥”治“重病”。如熱工分公司清切班以往的工作環境是“灰塵漫天飛，黑砂遍地流”，在班組創建中，采取集中更衣室、更換更衣柜、大清理生產現場，使工作硬件環境得到了明顯改善。二是“發育優良”型班組宜采用點線面創建法，力求更進一步，其中，班長帶頭作用至關重要。公司鋼結構廠鉚工一班，是獲得“全國工人先鋒號”等一系列殊榮的老先進班組，班長首先做好榜樣。每天早上，他第一個趕到班組安排好工作，第一個走上生產前線。一個人帶動了一班人，使班組創建活動走在了公司前列。三是“后天培育”型班組宜采用精細化作業創建法。公司傳動設備廠鉗工三班，是一個硬件基礎較好而員工整體文化程度偏低的班組，為了提高員工專業技術水平，他們制訂了嚴格的學習討論計劃和學習要求，并將所學知識應用于實踐，所研究的在作業平臺溝槽里撒沙土、吸油垢的工作方法，有效避免了車間火災的發生。

構建“真情文化”。“黃金有價情無價”，要想使班組達到真正的和諧，必須重視員工心理和精神培育，做到“以心換心”，讓班組員工真切感受到“班組就是家”，以增強班組的凝聚力和戰斗力。

（作者單位：寶雞石油機械有限責任公司黨群工作處）

（責任編輯：李萬全）