楊雷
小明要請(qǐng)假,班主任張老師讓他寫(xiě)個(gè)請(qǐng)假條。第二天,張老師在辦公桌上發(fā)現(xiàn)了兩張紙,一張紙上面寫(xiě)著“老師,我請(qǐng)假”,另外一張上面寫(xiě)著“請(qǐng)個(gè)假”。
第三天上課時(shí),張老師問(wèn):“昨天的請(qǐng)假條是誰(shuí)寫(xiě)的?”小明和小剛都站了起來(lái),說(shuō):“我寫(xiě)的。”老師拿出兩張請(qǐng)假條說(shuō):“這分明是無(wú)名氏寫(xiě)的嘛。”調(diào)皮的小華怪聲怪調(diào)地說(shuō):“請(qǐng)假條,我叫你一聲,你敢答應(yīng)嗎?”連張老師都被逗笑了。
接下來(lái),張老師開(kāi)始給大家講請(qǐng)假條的寫(xiě)法與格式:首先要在紙張上方居中寫(xiě)“請(qǐng)假條”三個(gè)字,然后另起一行頂格寫(xiě)上請(qǐng)假對(duì)象的稱謂,是向張老師請(qǐng)假還是向李老師請(qǐng)假。如果孫悟空當(dāng)弼馬溫時(shí)想回花果山,那就得向玉皇大帝請(qǐng)假,因?yàn)橛窕蚀蟮凼撬闹苯宇I(lǐng)導(dǎo)。如果取經(jīng)途中想回去,那就得向唐僧請(qǐng)假。不然,惹惱了師父,念起那緊箍咒可不是好玩的。
其次,要寫(xiě)清楚請(qǐng)假的原因,以及請(qǐng)假的起止時(shí)間。孫悟空請(qǐng)假是因?yàn)橄牖ü降奶易恿耍€是想小猴子們了?這個(gè)得說(shuō)清楚。請(qǐng)假請(qǐng)多長(zhǎng)時(shí)間也得說(shuō)清楚。后面一般寫(xiě)上“望批準(zhǔn)”或者“懇請(qǐng)批準(zhǔn)”,當(dāng)然師父批不批準(zhǔn)那是另外一回事兒了。
最后要寫(xiě)上署名和日期,署名在上,日期在下。為什么要署名?因?yàn)闆](méi)有署名,別人就不知道是誰(shuí)要請(qǐng)假。到底是悟空、八戒還是沙和尚要請(qǐng)假?這得搞清楚。
總而言之,請(qǐng)假條最重要的五個(gè)要素就是:向誰(shuí)請(qǐng)假、為什么請(qǐng)假、請(qǐng)假時(shí)長(zhǎng)、請(qǐng)假人是誰(shuí)、請(qǐng)假日期。這幾個(gè)要素寫(xiě)清楚了,才是一張合格的請(qǐng)假條。
小朋友們,聽(tīng)了張老師的講解,你學(xué)會(huì)怎么寫(xiě)請(qǐng)假條了嗎?請(qǐng)假條可是生活中經(jīng)常能用到的呢!比如某一天你因?yàn)橛惺虏荒苷Hド险n了,需要向老師請(qǐng)假,就會(huì)用得到啦!那這樣一張請(qǐng)假條該怎么寫(xiě)呢?趕快試一試吧!
小范例
請(qǐng)假條
張老師:
您好!我因?yàn)橐獏⒓邮欣锱e辦的少兒圍棋比賽的復(fù)賽,9月17日無(wú)法正常上課,特向您請(qǐng)假一天,望批準(zhǔn)!
小明
2 0 1 6年9月1 6日
大家可以把自己寫(xiě)的請(qǐng)假條和范例對(duì)照一下,看看寫(xiě)得是否正確,免得以后鬧出笑話啊!