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探究基層廉政教育工作的關鍵環節和方式創新思考

2017-01-12 20:42:17廖建德
成長·讀寫月刊 2016年12期

【摘 要】基層的廉政教育機制存在很多問題,如方式不吸引人、實施不具有針對性、缺少穩定性、宣傳沒有有說服力等等,在全面推動依法治國的背景下,一定要做好領導干部及法治教育的兩個關鍵。由強化領導干部專門廉政法治教育、構建領導干部廉政法治教育問責制度、開展家庭聯合合作等,大力提升基層廉政教育的工作實效性。

【關鍵詞】基層廉政;關鍵環節;方式創新

教育是懲治及預防腐敗體系的基礎性環節。黨17屆四中全會上提出,要想加大廉潔由從政教育改變為道德教育,要提升教育實效。我們在日常的預防腐敗工作中,要加強、改進反腐倡廉宣傳的教育工作,提升反腐教育的規范、有效、科學性。需要深刻認識、準確掌握加強廉政教育精神實質、目標要求、工作重點,以此來改革創新精神積極開拓廉政教育的新方法、途徑,推進廉政教育工作的深入開展。因此,我們可以依照一些單位的具體做法:求實、創新、抓緊“五個入”,將廉政教育活動當成是一項系統工程來作,精心組織、細心實施,重點開展廉政教育入班子、入班組、入社區、入家庭、入場區等五進工程,打造以廉為榮、為美的風氣,并且也收到了不錯的效果。

一、基層廉政文化重要性

(一)加大基層廉政文化建設是對中華傳統文明繼承

廉政文化和中國的傳統仁、孝、義文化一起,組成了傳統優秀文化的重要組成構成,一直被中華民族所推崇、肯定。企業員工作為社會一員,有責任、有義務繼續弘揚中華民族優良傳統及文化。讓廉政文化可以根值于心,深入骨髓。

(二)加強廉政文化建設有利于提高基層員工精神境界

廉政文化所提倡的是廉潔、誠實、公正、敬業,是一種積極進取、健康、向上的先進文化。這一種文化不斷深入到我們的內心,而且也有利于形成正確的三觀。以此轉變成一種對先進文化的追求,提升我們的精神境界。

(三)加大廉政文化建設有利于傳達單位良好形象

基層工作人員的一言、一行,均傳遞著企業的形象。言行舉止如果稍有不當,社會就有可能夸大企業負面形象。只有基層一線員工言行都規矩規范,社會才可以感受到單位職工的素養。所以需要在各個基層單位加大廉政文化的構建,讓其可以轉化成為員工自覺行為,在社會公眾中傳達出單位的良好形象。

二、基層廉政教育工作不足

(一)廉政教育工作關鍵對象的弱化

當前,基層廉政教育普遍強調廉政教育的一把手責任,形成定期面向國家級以上領導干部開展廉政專題的培訓制度,但是在廉政教育總體工作中占有的比例比較弱,未能形成專門針對領導干部廉政教育工作機制,缺少專項的考核。

(二)廉政教育工作的法治有所缺失

總體來說,基層廉政教育工作歸入至法律的紀律內容,但是專門的法治教育有缺失,有關于領導干部、廉政具體工作等方面法律知識的培訓比較少,領導干部缺少獲取準確的法律渠道。

(三)廉政教育工作的專業人才缺失

從事反腐倡廉的宣傳教育工作的大多數人是領導干部。通過一些調研發現,基層的廉政教育人員主要是要以紀檢監察、檢察機關領導干部為主,有關法學的專家、法律專業人員比較少。形式上,以紀檢監察領導作報告多,而開展實際的法律培訓少,在某個程度上所造成的廉政教育總體的專業性不足。

三、基層廉政教育創新的路徑分析

(一)重視教育方式及板塊的設置,突出效果

我們需要優化原有傳統的“死記背硬”的方式,毛主席也說過,感覺到的東西我們無法立即理解它,只有理解了東西才可以更深刻感悟。廉潔、自律的自覺、正確性,對于宣傳教育內容精神實質理解深刻性,理解的越深刻后執行起來也就越自覺。因此,要創新廉政的教育方式,實現受訓單位,從分散學習向黨校立體式全方位學習的轉變,教育供給實現從已有到已需、教育方式實現從供到補、教育效果實現從學到用的一個轉變。在進行政策理論教學學習時,即有廉政講壇,又有地方黨史,有自我檢測,又有現場體驗。通過教育現象問題本質化,將抽象問題形象化,讓宣傳教育內容通俗、容易明白,工作也更有深度。

(二)重視教育操作性,把握廉政教育方向

要加大理想信念的教育。一個人的理想有所不穩是最危險的。如果信念滑坡也是最致命的。理想信念教育廉政教育核心、方向、靈動、動力,抓準主線是關鍵。因此,要不斷開展從政的道德教育。從政的道德是國家機關工作人員在履行行政管理職責活動所形成的,并且要遵守道德規范及原則的綜合,是社會主義道德在國家政治實踐中的具體表現。我們需要從黨員干部關心、愛護立場出發,開展經常遵守法的教育,在黨員干部中大力普及黨紀律及國家法律的知識,教育大家要完全認識黨紀國法嚴肅性、嚴守紀律的重要性。

(三)重視家庭作用,拓展家庭助廉活動

家庭是極為重要的一部分,也是廉政教育的重要環節。為可讓廉政教育走進家庭,形成人人講廉、家家參與的環境。將廉政監督陣線拓展干部職工家庭。例如,可以召開“賢內助”的座談會,請領導干部家屬一起觀看廉潔從業教育電視片等方式,推進廉政教育進家庭活動,積極引導黨員家屬當好廉內助,大力倡導廉潔的家風。

四、結語

要知道,千里之行,始于足下。因此,完善基層廉政文化構建是一個長期積累、改造過程。需要由全體干部員工的共同努力,只有點滴積累才能成大海。但是,基層廉政文化在不同時期,也體現不同的形式、內容,是一個只有新起點沒有終點必修課,要做到以廉為先、常抓常新,讓基層廉政文化成為教育人、感化人的一個重要陣地。

作者簡介:廖建德(1976-),男,廣西崇左市人,民族:漢,職稱:工程師,學歷:大專。

參考文獻:

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