【適用話題】制度與變通 遵守規則 小題大做
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據《北京青年報》報道,2016年11月,有網友爆料稱,兩名來自福建省三明寧化紅旗小學和城東小學的老師,因在占道經營的攤點買菜被通報。寧化縣委縣直機關工作委員會相關工作人員在接受媒體采訪時稱,該縣確實有發布過此次通報,首批通報時間為2016年10月21日,涉及11人,9人通報理由為在占道經營攤點買菜,其中就包含了這兩名小學教師。此事傳到網上以后,引起了高度關注,有網友表示質疑,認為這是小題大做,也有網友表示理解,認為有了規定以后就應該按照規定辦事。
素材聚焦 兩名教師到底違反了什么規定
為加強城市管理和提升城市品位,寧化縣先后出臺了《寧化縣人民政府關于在城區設置城市管理和交通秩序嚴管街的通告》和《關于機關黨員干部在城市管理中嚴格遵守“三帶頭八不準”行為規范的通知》(下稱《行為規范》)等文件。兩名老師因買菜被通報批評的原因是違反了10月11日該縣發布的《行為規范》中規定的“八不準”,“八不準”約束的是“寧化全縣機關黨員干部”。其中第一條的內容就是不準在占道和流動攤點買菜、就餐等。而這兩名教師恰恰違反了這一條,因此被通報批評。
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【范文示例】乍一看,當地有關部門確實有些小題大做,有關部門不去管占道擺攤的小販卻來管買菜的教師,似有不合理之處。不過當地在“行為規范”中已經明確,凡是在占道經營或流動攤點買菜、就餐,就在禁止之列。既然有規定在先,那么就應該按照規定執行,違反了就要受到相應的處理。換個角度來看,如果某所學校出于衛生和健康的角度考慮,禁止學生在街邊小吃攤買零食,而上午剛剛講完,下午就發現有學生在那兒買來吃,此時,老師會不會批評學生?同理,教師違反了縣里的規定,被通報似乎也并無不妥。