厲害了，這個小學生！9歲男童糾錯奧賽名題

【適用話題】堅持 常識 懷疑 成見 思維定式

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2016年10月20日上午，崇文書局編輯室主任許舉信回復郵件給成都一名小學生的媽媽，郵件顯示，經過主編與多名編者的重新審視，確認了此前成都9歲男童羅弋對奧賽名題答案的質疑是完全正確的。編輯部承諾將在相關權威雜志發表聲明，并在以后的出版中使用羅弋的答案。原來，羅弋在做一道數學奧賽題時發現，自己的答案和標準答案不一樣，于是，他提出了質疑，并且和媽媽一起，聯系出版社糾正該錯誤。不少網友紛紛為羅弋點贊，稱贊他“有獨立思考的精神”。

素材聚焦1 到底是道什么題

讓羅弋產生質疑的是一道考公因數和公倍數的思維數學題：“150盞亮著的電燈，各有一個拉線開關控制，被順序編號為1，2，3，4，…，150。將編號為3的倍數的燈的拉線各拉一下，再將編號為5的倍數的拉線各拉一下，拉完后亮著的燈數為幾盞？”羅弋在做數學競賽題集時遇到此題，算出答案“90”，這與標準答案“80”不符，媽媽陳群只當兒子算錯了。羅弋堅持認為自己沒錯，他猜想應該就像餐館里的電風扇一樣，拉一下轉起來，再拉一下停下來。“所以3和5倍數重疊的10盞燈因為拉了兩下又亮起來，最后的答案就應該在80的基礎上再加10。”陳群上網一搜才發現，這道題竟是奧賽“名題”，分別在2011年和2013年的奧數考試中出現，而網上的答案清一色是80，這才讓陳群意識到問題的嚴重性——必須聯系權威部門糾錯。

素材聚焦2 5次溝通，艱難糾錯

起初，羅弋的答案并沒有引起青少年世奧賽組委會的重視，羅弋的母親陳群不得不聯系崇文書局，在3次郵件、4次電話溝通的過程中，出版社在請主編和多名編者重新做題后，認為“此題有解題步驟，屬于思路錯誤”，依然堅持舊答案，并建議羅弋去網上搜索解題步驟。陳群不甘心，又發出兩封糾錯郵件，將羅弋的推演思路和指出的常識性問題告知編輯。終于，在10月20日上午，崇文書局編輯室主任許舉信確認了羅弋的正確答案。

【考場仿真試題】請以“常識”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

【范文片段示例】認清事情的真相，還原生活的本來面目，其實仰仗的不過是常識罷了。就如9歲男孩羅弋，之所以能算出正確答案，僅僅是用常識來作答而已。反之，熟知公式定理的成人，丟棄了最基本的生活常識，固守己見，卻被錯誤答案結結實實地蒙蔽了5年。回歸常識，還原生活，這樣才能給自己、給世界一片清明。