輕輕地推開故事的門

又到了楊老師下午茶的時間了，我們今天喝的是檸檬茶，這種茶可以幫助排除人體內的垃圾，有益健康，再配上一盤焦糖餅干，嗯，真是美味啊。

好了，今天我們的主題，是要說一說，一篇文章該怎么開頭。

大家都知道：萬事開頭難。很多同學都曾跟楊老師說：“每次老師布置作文，我總是想快點完成，可是，我就是不知道該怎么開頭。常常寫得千篇一律，我自己看了都討厭，再也不想往下寫了。”也有同學告訴我：“老師啊，我連開頭都寫不出來，怎么辦呢，腦袋里一片空白。”

要我說，開頭也沒有那么難啊。一篇作文，其實就是講一個故事，我愿意把故事的開頭比作一扇門，推開這扇門，你就走到故事里去了，你的筆就開始指揮故事了。這多有趣多奇妙啊！

但是，怎么推這扇門呢？

我們不妨欣賞幾段著名作家的作品的開頭是怎么寫的：

“那是最美好的時代，那是最糟糕的時代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時期，那是懷疑的時期；那是光明的季節，那是黑暗的季節；那是希望的春天，那是失望的冬天；我們全都在直奔天堂，我們全都在直奔相反的方向——簡而言之，那時跟現在非常相像，某些最喧囂的權威堅持要用形容同的最高級來形容它。說它好，是最高級的；說它不好，也是最高級的。”

——（英）查爾斯·狄（dí）更斯《雙城記》

我姑且將這類的開頭，命名為：確定基調式。

也就是說，在提筆寫作之前，你對這篇文章的基調要心中有數：是幽默的，還是抒情的；是熱烈的，還是淡雅的；是濃墨重彩的，還是帶著微微泛黃的回憶色彩的。然后，你用你的開頭將文章的基調定下來。往下寫的時候，要保持與開頭的基調一致，文章整體風格統一了，讀者讀起來就會很容易把握你在文中傳遞的情感。

《雙城記》是一部以法國大革命為背景所寫成的長篇歷史小說，這個開頭，很好地確立了整個故事波瀾（lán）壯闊而又感人肺腑的基調。當我們讀完整本書，再回頭讀這段開頭時，不禁贊嘆作者定基調的功力，忍不住要將這段文字一遍一遍地誦讀。

我們再來讀兩個很短的開頭

“他是個獨自在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已去了八十四天，一條魚也沒逮住。”

——（美）海明威 《老人與海》

我姑且將這樣的開頭，命名為：提煉概括式。

作者開篇便用極其簡練而鏗鏘的文字，將這個故事最精彩的內容高度概括了出來。

故事主人公：老人；故事經過：獨自在海上漂了八十四天；故事發展：老人一條魚也沒有逮住。這樣的開頭，如同一枚打進讀者眼中的釘子，讓讀者們震驚之余，不由得浮想聯翩：老人為何獨自一人出海？八十四天里發生了什么？一條魚都沒有打到，老人的心情怎樣？最重要的是，后來呢？他打到魚了嗎？他平安回來了嗎？他是如何回來的？短短的三十七個字，寫出了一個悲壯的故事，吸引讀者讀下去，探求人物最終的命運。

“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”

——（俄）列夫·托爾斯泰

《安娜·卡列尼娜》

故事的主人公安娜，年青美麗，卻迫于壓力嫁給了官僚卡列寧，她的生活富裕而痛苦，她覺醒的自我意識，促使她勇敢地追求個性的解放、生命的意義和自由的愛情，雖然最終以悲劇結尾，但她令人無法抗拒的美貌和深刻豐富的精神世界卻令讀者久久難忘。

我將這樣的開頭，命名為：哲理式。

開頭將文章想要表達的思想，用簡潔明了，富有哲理的文字寫下來，這樣的文字，是可以獨立成立的，但是與故事又是極其貼合的，不是脫節的，也不是穿鑿扭曲的，更不是故作高深的。這是一種高難度的開頭，但也并非高不可攀，如果有適當的題材，如果在落筆前真的經過認真的思考，完全可以大膽地使用。

所以，同學們，不要被“哲理”二字嚇倒哦。

此外，還有許多種開頭的方式，比如：

倒敘式。將故事的結局在開頭亮出，然后，再將故事細說重頭，帶著讀者，從結局走向開始，再走向結局。這是多么有趣的一種循環。

對話式。開篇便讓故事的主角展開對話，這樣的對話可以是針鋒相對的，可以是溫暖和緩的，也可以是詼諧俏皮的。但要力求短而緊湊，忌冗長，言之無物。以某種聲響做為故事的開頭，與對話開頭有異曲同工之妙哦。

曾有一位同學，寫春節，便以冬日雪后黎明里的一聲孤獨又突然的巨大爆竹聲作為開頭，非常吸引人呢。

楊老師并不是說，普通的、常規性的開頭就不能寫出漂亮的文章來，有的時候，平平淡淡的開頭，直接切入故事，反而有一種明快直白的效果，只要銜接得當，故事流暢，有全景描寫，也有細節描寫，一樣可以寫出很好的文章來呢。

所以，下一次寫作文時，先打開眉頭，翻開作文本或是稿紙，思考一下，再落筆，寫一個獨特的或是平淡的開頭吧。

今天的茶喝得差不多了，餅干也吃完了，下一次，楊老師要跟大家聊一聊，如何寫出文章的“豬肚子”。