思想政治工作在醫護人員教育管理中的主體作用分析

文/安徽省寧國市婦幼保健計劃生育服務中心 楊德華

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思想政治工作在醫護人員教育管理中的主體作用分析

文/安徽省寧國市婦幼保健計劃生育服務中心 楊德華

【摘要】隨著醫療工作的發展和相關體系的健全，關于醫護人員的教育管理工作引起了社會上的廣泛重視。從客觀的角度來分析，思想政治工作對醫護人員的教育管理，具有很大的影響，保持高度的思想警惕和政治統一，可以幫助醫護人員更好地工作，堅定落實相關工作制度和方法，減少工作當中的阻礙和隱患，為患者提供更多的幫助。文章針對醫護人員教育管理，討論了思想政治工作的主體作用。

【關鍵詞】思想政治；醫護人員；教育；管理

相對于其他的工作群體而言，醫護人員的日常工作，直接關系到患者的身體健康和生命安全，并且會間接對患者的家庭產生影響。當前的醫患糾紛、護患矛盾雖然在掌控的范圍內，但社會上的惡性事件不斷增多，對醫療工作的進展造成了極大的不利影響，同時在很多方面都產生了工作上的惡性循環，造成了極大的輿論壓力，不利于社會的長治久安。未來，必須將思想政治工作的主體作用進一步發揮，推動醫護人員教育管理的更大進步。

一、思想政治工作的主體作用分析

醫護人員的教育管理是十分重要的工作內容，不僅涵蓋了主觀的工作態度，還包括客觀上的工作技能，應通過較為全面的方法和手段，在多個方面來對問題進行解決和分析。從以往的工作來看，單純地在態度上進行宣傳，是遠遠不夠的，必須要從多個方面進行滲透和干預，確保醫護人員的教育管理工作，能夠在水平、素質等方面完成提升，保持長久的進步，由此來創造出較大的社會效益。

（一）思想政治工作是醫護人員教育管理的引路者。對于目前的情況而言，我國的患者數量表現為持續增加的狀態，倘若在今后的醫護人員教育管理方面沒有獲得明顯的進步，勢必會造成較為嚴重的醫患糾紛和護患矛盾，屆時所產生的消極影響是非常惡劣的，且不容易在短期內糾正和解決。所以，必須要借助于當前的穩定環境及以往的工作成果，將思想政治工作的主體作用充分發揮。本文認為，思想政治工作是醫護人員教育管理的引路者。首先，各醫院和醫療機構，在大力開展思想政治工作時，會與國家的倡導方針相互結合，在多方面來完善工作內容及各項組成部分，針對醫護人員開展專項培訓工作，明確自身的不足及未來發展方向，從而將醫護工作中的各項問題有效解決，避免造成惡性循環。其次，思想政治工作在開展的過程中，能夠針對醫護工作中的某些特殊問題進行分析，包括“號販子問題”“醫鬧問題”“醫生逃跑”問題等等，根據醫院的具體情況及患者的訴求，制定有效的工作改進方案，減少問題的不利影響，和諧患者與醫護人員的關系。

（二）思想政治工作是醫護人員教育培養的主導者。當前，很多醫療機構針對醫護人員教育管理的關注度比較高，因此有意愿來開展教育管理的改革工作。但是，很多醫療機構并不知道如何開展。倘若單純憑借主觀上的熱情來實施，勢必會導致醫護人員的工作陷入困境中，不僅打破了原有的工作規律，還會對患者造成不利影響，從而產生很多混亂的情況。此時，我們需要將思想政治工作作為主導，在多方面完成醫護人員的教育培養。首先，我國目前的醫療體制并不健全，有很多方面都是需要彌補的。因此，應在思想政治工作中，打造以患者為中心的教育培養目標，針對現有工作的問題進行強力解決，加強醫療人才的培養與實踐，不斷壯大醫療隊伍，提高素質，為患者提供更多的服務與幫助。其次，醫護人員的教育培養工作，往往無法持續進行。思想政治工作的開展，要求所有的醫療機構，其在醫護人員的教育培養當中，必須堅持走長期路線，階段化進行教育和培養，任何一個科室都必須配備專業人才，從而將醫療機構的整體能力提升，推動我國醫療體制的良性發展。

（三）思想政治工作是醫院教育與管理的協調者。從客觀的角度來分析，醫護人員的教育工作、管理工作，既是高度統一的，又表現為相互獨立的狀態。如果在日常工作中，單純將一方作為重點，另一方作為輔助，則很難把握好具體的工作力度和目標，不能在最短時間內獲得最好的效果。為此，利用思想政治工作進行協調，是一條非常有效的路徑。首先，思想政治工作可以針對教育任務量、管理范圍進行平衡，在不同時間段展開差異化的工作內容，保持工作目標的穩步實現。其次，當醫護人員出現了較為嚴重的問題時，利用思想政治工作可以進行廣泛的分析和研討，將問題的屬性進行劃分，觀察是否能夠找出合理的解決方案，不耽誤教育管理工作的正常開展，由此來實現醫療機構的正常運行，不對其他患者造成不利影響。由此可見，思想政治工作在落實的過程中，能夠對醫護人員教育管理產生較大的積極意義，創造出較多的社會價值。

二、思想政治工作的創新和發展

（一）利用創新的思想政治工作，對醫護人員展開教育。我國作為一個發展中國家，未來的醫療工作還有很大的提升空間。所有的醫療工作，都必須通過醫護人員來完成，所以在今后的工作當中，思想政治工作應堅持走創新路線，由此來推動醫護人員的教育工作可以獲得更高的水平，在客觀上保持工作技能的進步，在主觀上保持工作態度的積極。在實際工作中，醫療、教學、科研工作一直是醫院的中心工作，因此，醫院思想政治工作不能脫離醫院的中心工作，只有圍繞醫院的中心工作才能做到“有的放矢”，才能發揮思想政治工作應有的教育作用。因此，要適應醫院中心工作的需要，跟隨醫療體制改革的步伐，拓寬服務的領域，提高工作的效率，關鍵要選準“結合點”，把醫院思想政治工作與醫院的門診工作、醫護人員的教育管理、服務質量、軟硬件建設等工作有機結合起來，堅持與醫院各個方面工作密切配合，形成整體效應。尤其要與醫院的教育管理相結合，把醫院思想政治工作的導向性體現在教育管理過程之中，使醫護人員在正確思想的教育之下愛崗敬業，提升醫院競爭力。

（二）將衛生體制與思想政治工作相結合。醫護人員教育管理的開展，無法離開衛生體制的約束作用。但醫護工作是一項主觀性較強的工作，倘若單純按照衛生體制的標準來執行，則缺少了人道主義的關懷，最終所產生的結果也是不理想的。為此，我們在后續的工作當中，還應該將衛生體制與思想政治工作相互融合，在教育的力度上、手段上繼續加強，推動各項工作的發展與進步。思想政治工作必須緊緊圍繞改革的中心，摸準醫護人員思想“癥結”之所在，有的放矢地開展具有醫院特色的思想政治工作。要結合新的形勢和醫護人員的思想狀況，讓思想政治工作從實際出發，主動出擊，牢牢把握工作的主動權，為醫院各項工作的開展提供動力，并形成自己的教育特色。

三、總結

本文對思想政治工作在醫護人員教育管理中的主體作用展開分析，從已經掌握的情況來看，各地方的醫護人員教育、管理均獲得了較大的進步，以往問題并沒有反復的發生，整體上的工作非常積極，受到了社會各界的認可。日后，需進一步強化思想政治工作的落實，推動醫療體制的進展，實現我國醫療保障的提升，鞏固綜合國力。

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