教育部與廣東簽署“十三五”產學研合作協議

韋英哲

11月12日，教育部與廣東省政府在廣州召開推進教育體制綜合改革聯席會議并簽署“十三五”產學研合作協議。廣東省委書記胡春華見證雙方簽約。教育部部長陳寶生、廣東省省長朱小丹出席會議并講話。

陳寶生指出，廣東是改革高地、開放前沿。近年來特別是黨的十八大以來，廣東省委、省政府堅持優先發展教育，將教育放在事關未來發展的戰略位置，特殊關愛、重點投入、強力改革、大步追趕，教育改革發展邁上新臺階、呈現新氣象。希望廣東立足教育發展實際，針對經濟社會發展需求，堅持優先發展教育，深化教育綜合改革，加快推進教育現代化，為全國教育改革發展探索新路子、積累新經驗。

陳寶生強調，今年是“十三五”開局之年，當前和今后一段時期，要準確把握教育工作的新要求、新目標、新期待、新挑戰、新任務。一是按照中央關于全面貫徹黨的教育方針、全面推進教育改革發展的新要求，堅持社會主義辦學方向，努力培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和接班人。二是瞄準辦人民滿意教育和建設世界一流教育的新目標，以人民為中心，共享改革成果，推動我國從教育大國走向教育強國。三是滿足人民群眾對促進教育公平、提高教育質量的新期待，抓好條件保障，提高供給水平，把時間、精力和資源更多地用在內涵建設上，實現我國教育更加公平、更高質量、更有效率、更可持續地發展。四是適應信息浪潮對教育模式、科技革命對教育內容帶來的新挑戰，促進信息技術與教育教學深度融合，推進全民終身學習，加快學習型社會建設。五是圍繞全面加強黨的建設和做好知識分子工作的新任務，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，營造公平優質、風清氣正的教育生態。

朱小丹指出，自2011年部省雙方簽訂合作協議以來，教育部和廣東省每年都召開部省聯席會議，合力推動解決廣東教育改革發展中的重點難點問題，教育領域綜合改革取得明顯成效。當前，廣東正處于率先全面建成小康社會、奮力開啟率先基本實現社會主義現代化新征程的關鍵時期。廣東將堅持以推進教育現代化為目標，以深化部省合作為動力，進一步推進教育先行先試，深化教育體制機制改革，全面提升人才培養質量和水平，繼續深化教育領域綜合改革，鞏固提升義務教育均衡發展水平，深入推進現代職業教育綜合改革試點省建設，加快高水平大學和高水平理工科大學建設，推動地方高校轉型發展，大力推進教育信息化，促進教育國際化建設，努力走出一條具有廣東特色的教育改革發展路子，為全國教育改革發展作出新貢獻。希望教育部一如既往地給予廣東的教育工作強有力的指導幫助，支持廣東擴大研究生培養規模，推進高水平大學建設，加快推進廣東以色列理工學院正式設立工作。廣東將一如既往地做好銜接配合和服務保障工作，確保各項合作取得實效，推動部省合作取得更加豐碩的成果。

會后，副省長袁寶成與教育部副部長郝平共同簽署《教育部 廣東省人民政府“十三五”產學研合作協議》。根據協議，教育部將支持廣東高等院校在人才培養、科技創新、成果轉化、產學研合作等方面先行先試，深入推進企業科技特派員行動計劃，建設院士工作站和部屬高校來粵創辦新型研發機構；指導廣東省屬高校重點學科、科技創新平臺、師資隊伍建設和高層次創新人才培養及現代職業教育體系建設。雙方還將共同支持在廣東各地市實施“藍火計劃”，共建廣東省產學研創新聯盟、“全國高校科技成果轉移轉化示范基地”和一批“大學聯合科技園”，成立“中國高校（華南）科技成果轉移中心”，引導全國高校到廣東開展成果轉化和合作研究。

責任編輯 羅 峰