“自由”的代價

仲海

6月25日 晴

成天被堆積如山的作業和書本壓抑的我，特別渴望自由，那種無拘無束的自由。

這不，機會終于來了。那是個星期六，我還是照常地去上課，重復著那一成不變的路線。下課后，我收到了一條和往常不同的短信，那是媽媽發來的。短信說的是爸爸媽媽出去辦事了，需要下午才能回來。還叫我一個人在家先把作業寫完了，再到鄰居家吃午飯。下午還得自己坐出租車去上課。看到這條短信，我高興壞了：這下沒人管我了，可以瘋玩電腦了！于是，一回到家，我就用連自己都無法想象的速度，三下兩下就寫完了周末作業，開始了我那難得的“瘋玩之路”。

然而由于我太“享受”電腦游戲了，不但忘了吃飯，而且在玩電腦的同時，竟然沒有注意到廁所的水龍頭一直在放水，直到“水漫金山”我才發現。擔心媽媽發現了會大發雷霆，我急忙用拖把將地上的水全部吸干凈后，還覺得不夠保險，于是我又“順便”將家里的地都拖了一遍才稍稍安心。

“忙”完之后，一看電腦上的時間，才發現已經超過了我預先出發去上課的時間。等我飛奔著跑到興趣班上課時，已經遲到了好久，老師毫不客氣地批了我一頓。批一頓也就算了，更要命的是，隨后星期一的數學考試我又考砸了，因為有好幾道題我根本不會做。事后，我得知，那幾個題目類型星期六的興趣班剛好講過，而老師在講那幾個類型題目時，我因為遲到剛好錯過了……

那個星期六，我享受到了自己夢寐以求的“自由”，可為這“自由”付出的代價也實在太大了一些——如果享受“自由”需要那么“大”的代價，那我寧愿不要。

江西省贛州市章貢區贛州二中七（9）班

點評：

這是一篇由事及理的小議論文。小作者終于如愿享受到了自己夢寐以求的“自由”，然而結果卻發現，這個代價未免太高了。把凡人小事講清楚，再努力挖掘其中深刻的哲理，將自己所得感悟以精當的語言表述出來，這是這類文章的常用寫作思路。

指導教師：鐘華奇