小麗姐，請(qǐng)收下我們紅紅的膝蓋

孟卓鉞：齊老師很重視每位同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。她只要看到有教育意義的文字，都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)給我們分享。三天一小講，五天一大講，就連周末的時(shí)間也不放過(guò)，弄得一周七天老師的長(zhǎng)裙都在我們眼前晃。

段依林：每次班里發(fā)獎(jiǎng)，齊先生都要在封頁(yè)上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上幾句話，以及署名——小麗（姐）。有時(shí)候，在署名的左下方還會(huì)有幾個(gè)神奇的符號(hào)——一個(gè)由半圓、兩個(gè)括號(hào)、一個(gè)破折號(hào)而構(gòu)成的表情——竟然是一個(gè)笑臉～

方柏程：齊先生畫(huà)圓堪稱(chēng)“一絕”，繪畫(huà)工具只是一塊抹布和一支粉筆。只見(jiàn)她，兩手抻一抻抹布，把粉筆放在抹布上，以另一端為圓心，一轉(zhuǎn)，一個(gè)極其賞心悅目，又極其標(biāo)；隹的圓已經(jīng)躍然在黑板之上了。我們私下都把那塊抹布奉為齊先生的“神器”。

胡逸磊：齊先生每天都會(huì)聽(tīng)TED演講，她對(duì)生活充滿(mǎn)了激情。有一次她給同學(xué)念喬布斯的演講稿，那段演講的最后一句話“stayhungry，stay foolish”先生并沒(méi)有讀懂，她特意去問(wèn)了英語(yǔ)老師這個(gè)詞的含義，明白了之后跟同學(xué)分享。這樣刨根問(wèn)底的精神，恐怕只有真正熱愛(ài)生活的人才會(huì)做到吧。

馮實(shí)：齊先生童心未泯。校內(nèi)的各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)，每次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，她比我們不知要?dú)g快多少。場(chǎng)下指導(dǎo)經(jīng)常覺(jué)得不過(guò)癮，沖到場(chǎng)上，參與其中。

趙遜昊：她把教學(xué)當(dāng)作樂(lè)趣，會(huì)用各種有趣的肢體語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)，本來(lái)枯燥的計(jì)算、枯燥的圖形、枯燥的定義……這枯燥的一切，在她生動(dòng)、有趣的講解中成為了一種樂(lè)趣。