應對“女教師扎堆生二孩”需要智慧

王錦南

近日，在微信朋友圈傳著一則招聘信息：福建某市的集美濱水學校因為若干名老師請產假，特向社會公開招聘臨時頂崗老師數名。記者調查發現，今年年初二孩政策全面放開，年底迎來了“二寶”生育高峰期。目前，該市不少學校出現因老師休產假而導致人手短缺現象。一些學校的校長半開玩笑道：一聽到女教師來請產假，恭喜剛出口，一回頭頭就大，得開始張羅代課老師。（見《海峽導報》）

公開招聘臨時頂崗老師，既說明“女教師扎堆生二孩”者不少，也說明學校對女教師生二孩采取了積極應對措施。早在今年4月份，河南中牟縣第一高中就出臺了女教師排隊生二孩的“土政策”，引起了女教師的普遍不滿。可以肯定的是，“女教師扎堆生二孩”肯定會給學校的教學秩序和學生的學習帶來一系列負面影響，而如果學校沒有招聘到足夠的臨時頂崗老師，則影響會更嚴重。

對此，筆者以為，面對“女教師扎堆生二孩”的普遍現實，教育部門不能讓學校單打獨斗，而應該用智慧來統籌解決這一問題。比如，教育部門可以組建一支“機動部隊”，哪個學校因女教師懷孕較多、教學無法順利開展，就安排機動力量前去支援。而“機動部隊”的來源有四：一是深挖各校潛力，讓有能力有精力的老師多帶一兩個班的教學任務；二是返聘退休且有意愿、有精力的老教師重返工作崗位；三是鼓勵機關或企業工作人員通過考試獲得教師資格，將其納入“機動部隊”；四是同師范院校合作，安排進入實習期的大學生提前進入學校等等。

俗諺云，“辦法總比困難多”。可以說，只要相關部門能正視現實，就一定能想出更多辦法來應對“女教師扎堆生二孩”，既讓女教師放心生二孩，也讓學生的學習不受影響。