高考改革方案密集發(fā)布

于海軍

高考改革是教育體制改革中的重點(diǎn)領(lǐng)域和重要環(huán)節(jié)，關(guān)乎國(guó)家發(fā)展大計(jì)，關(guān)系到每個(gè)家庭的切身利益，也關(guān)系到千萬(wàn)學(xué)子的前途命運(yùn)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前，全國(guó)已有16省份先后出臺(tái)了本地區(qū)高考改革方案。今年上半年，各省份密集出臺(tái)相關(guān)改革方案，內(nèi)容上，改革招生批次和科目設(shè)置是多省份改革的重點(diǎn)。

今年3月底，北京、江西、上海、遼寧、福建、四川、廣西、湖北等多個(gè)省份，將本科第二批與本科第三批合并錄取。合并本科二批、三批有利于消除社會(huì)對(duì)本三錄取的高校畢業(yè)生的偏見(jiàn)，推動(dòng)民辦本科院校和獨(dú)立學(xué)院發(fā)展，有利于今后高校畢業(yè)生平等就業(yè)。所有的本科大學(xué)都站在了同一起跑線上公平競(jìng)爭(zhēng)生源，更加注重公平。淡化了對(duì)高校劃分層次的觀念，減少了對(duì)學(xué)校招生工作在人為和行政方面的干涉，更好地體現(xiàn)了學(xué)校招生的自主權(quán)，有利于形成高校公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。同時(shí)也將促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)改革，推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

廣東、江蘇、浙江、江西等多個(gè)省份將實(shí)行“3+3”的考試模式。“3+3”模式指考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。此前我國(guó)大多數(shù)地區(qū)，高考為“3（語(yǔ)數(shù)外）+文科綜合”或“3+理科綜合”，為準(zhǔn)備高考，一些高中從高二時(shí)就分文理科教學(xué)，容易導(dǎo)致學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整。新高考改革取消文理分科，所有學(xué)生除學(xué)習(xí)一樣的語(yǔ)數(shù)外科目以外，在其他6門科目中可以任選高考科目

此外，北京市高考改革還確定，英語(yǔ)聽(tīng)力考試從筆試中分離，一年兩次實(shí)行機(jī)考等。除此之外，廣東省實(shí)行英語(yǔ)科、學(xué)業(yè)水平考試“一年兩考”。海南省外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，普通高中學(xué)生在修業(yè)期間可參加兩次外語(yǔ)考試，選擇其中最好的一次成績(jī)計(jì)入高校錄取總成績(jī)。上海、江浙等多地也公布了類似內(nèi)容。對(duì)英語(yǔ)考核進(jìn)行松綁，有助于把學(xué)生們從繁重的英語(yǔ)考試中解放出來(lái)，有助于挖掘?qū)W生的專業(yè)潛能。