我以我師榮

文／孟 微

我以我師榮

文／孟 微

胡老師的嚴謹審慎、認真負責、無私奉獻的優秀品質，就如同父親對孩子的影響一樣，

時刻鞭策著我們、鼓舞著我們，

讓我們受益終生！

— 師師 胡師平

— 徒弟 孟 微

師傅胡和平（左）和徒弟孟微（右）

起這樣的標題，說來還真有些慚愧，怎奈我的導師是胡和平呢？

胡和平是誰？如果你不嫌辛苦，每天清晨早早來到我們單位大門口，總能看到一位頭發花白，身材瘦小，帶著一幅老式眼鏡，騎著一輛小自行車來上班的“老人”，那就是我的導師胡和平了。他可算得上是我們中航工業直升機所“所寶級”的研究員了，去年被評為所里唯一的一位首席技術專家，今年就連我們班組也被正式命名為“胡和平班組”了。沒錯，我就是這樣幸運，一入所就跟著這位名師學習。都說名師出高徒，名師是真正的名師，這高徒嘛，我師兄周云是稱得上的，我嘛，卻還有些不好意思。

跟著胡老師學習，特別有做學問的感覺，但最大的感觸卻是壓力。這一點，和胡老師工作上接觸過的人都會深有同感，這種壓力不僅僅是對年輕人的，有時候有些年長的同事，甚至是一些領導都會頗有感慨。這壓力有人會覺得是因為胡老師的資歷，但其實不然，而是出于對胡老師敬業、嚴謹、認真負責的工作態度和專業上的尊敬和認可。和胡老師打交道，就由不得你不認真、不仔細、不謹慎。

記得我剛入所工作時，正趕上一個重大課題的結題，需要準備很多紙質材料。胡老師就安排我負責各種報告文件的格式整理、文字校對，以及打印、復印一類的事務。看起來都是小事情，忙起來可就不那么快活了。各類技術報告、總結報告、驗收報告，小報告有二三十頁，大報告就一二百頁都不止，這全部算下來就可觀了。而且每次校對修改總會有新的錯誤出現，好不容易確定終稿了，打印機還總是鬧意見，不是打印出來的公式有問題，就是圖片出錯，再不然就是卡紙、沒墨，常常是忙活了一上午一份報告也沒完成。好不容易打印幾份報告出來，心想著終于要完成任務了，可拿給胡老師過目的時候，我傻了眼，胡老師拿著幾十頁的報告，愣是把標點符號、字體大小、段首縮進量、圖片排版等問題一一挑了出來。居然還有這么多的錯誤，我甚至都懷疑他看的報告還是那份我校對過幾遍的嗎？經歷這次的慘痛教訓，之后無論是寫報告還是其他任務，我每次做事都格外仔細了，不過到了胡老師那里審核的時候總是還會發現一些問題。以至于有一兩次胡老師對我做的PPT說“可以，就這樣”不用再修改了的時候，我真覺得那是莫大的表揚。

專業上就更不用我多說了，每次的技術報告，尤其是有計算、試驗數據分析一類的內容，他總是一眼就能看到問題的關鍵。有時候，一些寫論文的思路或者建模時的困難，他也總能用簡單的幾句話便給我指出一條明路，讓我豁然開朗。總之，只要是我不懂的去問，他就一定能解決，真是比百科全書好用得太多了。可惜這個萬能的百科全書太忙了，經常各個科室、試驗場地、各廠所跑，實在是有些不太好找。當然，有人會覺得可能是剛入所的我還是個技術小白，提的問題沒有水準。但其實，胡老師看似容易的背后，不知消化了多少資料，編寫了多少技術總結，光是他二十幾年來親手整理的學習資料就滿滿幾個文件柜。任何定性的判斷都是他日復一日的積累，這是量變到質變的使然。如同時下流行的“大數據”，胡老師練就的這身“簡單幾句話就把問題說清楚”的本事，是因為他在如癡如醉的工作中把自己的頭腦武裝成了“大數據”，能讓他從深度和廣度上看問題，一切他人看來復雜的東西在他這里自然就清晰明了了。現在，胡老師依然每天都在學習，每天都在不斷地更新和擴充著他的“大數據”。

如果有人以為胡老師專業水平這么高了，帶帶徒弟還不是順順手的事，那就又錯了。胡老師的認真負責可不止體現在專業上，而是任何事情上。關于帶徒弟，他不僅僅是無私教導毫不保留，更是花了不少心思的。有一陣子他還專門上網查了好些如何進行人才培養的資料，嘗試著改變教學方式方法，更好地適應我們這群80后、90后，還有將來的00后。他電腦里現在還有好些“如何成為一名合格的工程師”、“清華大學教授談培養學生”等資料。他不僅把很多國內外的專業網址整理好發給我，還常把下載好的電子書和學習資料發給我，以至于我經常懷疑胡老師還有所謂的業余時間嗎？是不是我這個徒弟的“資質太差”，竟讓他如此費心？后來我才發現，每年剛進組的新人，他都是如此勞心勞力。

由于零件加工難度大，

節點緊，

高強度壓力下工作時間長了，

我難免情緒有變，

心有怨言。

師傅洞悉我的內心，

主動找我談心，

讓我真正懂得了

「好鋼需要千錘百煉」

這句老話的深刻含義。

胡老師會針對每個人的專業特長和專業興趣，甚至是脾氣秉性，結合組里的任務，給每個人安排不同的學習計劃和工作內容，真真是做到了因材施教。我只能說，好在我們組里人不多，好在我們組里如今也有了兩個他培養的副組長替他分擔，不然，還真要為胡老師的身體捏把汗。

難得介紹一下我的老師，就這簡簡單單的幾個小事情當然不足以表達我對恩師的敬仰，最后，就做個最籠統的概括吧，胡老師除了對我們知識上的傳授，最難能可貴的就是他在我們心中樹立起一位真正的榜樣，他的嚴謹審慎、認真負責、無私奉獻的優秀品質，就如同父親對孩子的影響一樣，時刻鞭策著我們、鼓舞著我們，讓我們受益終生！

我以我師榮，誓不辱其名，背負壓力，奮勇前行。

（作者單位：中航工業直升機所 ）