高考志愿篡改案：讓悲劇不再發生

【新聞回放】

2016年，山東考生常升報考陜西師范大學（以下簡稱“陜師大”）體育教育專業的免費師范生未果，但令他驚奇的是，比自己分數低的同學郭某卻被陜師大錄取，而且陜師大并未完成招生計劃。

抱著疑惑，常升和老師前往山東教育招生考試院，在那里他們得到了令人震驚的消息：常升的第一志愿并非陜師大體育教育專業，而是魯東大學社會教育專業，這個專業對考生的文化課成績要求比較高，常升沒有被錄取。

回家后，常升和父母向派出所報案，經過網警調查，有一個IP地址兩次對常升的高考志愿進行了修改。隨后，面對大家的質疑，同學郭某承認自己篡改了常升的高考志愿。

內容來源：《北京青年報》

看完整則新聞，可能許多小伙伴只是簡單地獲取了新聞信息，對這事件背后所隱含的志愿填報知識并不了解。高考招生錄取流程是什么樣的？在填報志愿時有什么樣的注意事項？免費師范生又是什么？今天《求學》志愿填報中心為你一一揭曉。

【小貼士】以上流程是根據各省（區、市）招辦公布的高考招生錄取工作程序整理的，各省（區、市）情況可能有差別，請考生以所在省（區、市）招辦當年公布的流程為準。

二、填志愿，有步驟

【新聞鏈接】據悉，郭某通過學校的體育生QQ群獲取常升的高考準考證號碼，并利用常升名字的漢語拼音及出生日期破解密碼，成功登錄志愿填報系統，從而修改志愿。

這件事值得考生警醒：填志愿，有風險，須謹慎。那么，填志愿都需要遵循什么樣的步驟呢？

第一步：閱讀《高考招生計劃》

各省（市、區）招辦發行的《高考招生計劃》對各個高校的招生信息進行了介紹，考生需要注意的是，有些高校對志愿填報的要求以及一些有特殊規定的院校和專業進行了提示，考生一定要閱讀清楚。

第二步：擬定志愿草表

建議考生上網填報志愿前，先將選好的院校和專業志愿填寫到志愿草表上，以減少出錯的可能性。

第三步：登錄指定網頁

登錄省（區、市）招辦指定網頁，輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進入志愿填報系統。

第四步：首次登錄后必須修改密碼

首次進入志愿填報系統時，計算機屏幕上一般會出現修改密碼、填寫聯系地址和電話及閱讀“網上填報志愿考生須知”的界面。考生應仔細閱讀“網上填報志愿考生須知”，了解操作流程和相關要求，修改初始密碼并填寫聯系地址、電話等信息。

（特別提醒：注意注意，考生一定要記得修改密碼，不要讓任何人有機可乘。）

第五步：選擇批次填報志愿

先在網頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要填報的批次進入填報頁面。例如，你要填報第一批本科志愿，就點擊“第一批本科”，進入第一批本科志愿欄，將志愿草表上的院校代號和專業代號填到志愿欄內。每個志愿要與志愿欄一一對應，千萬不要錯欄錯位。

第六步：檢查核對

將志愿信息輸入完畢后，要閱讀屏幕上的提示信息，仔細核查屏幕上顯示的學校和專業是不是你想要填報的，如果不是，則及時更正。如果要修改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進行修改或補填。

第七步：保存志愿信息

檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到志愿填報系統中；不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。記住，每一個批次的志愿填好后，都要點擊“保存”按鈕。

第八步：查詢志愿，退出系統

把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后，點擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次的志愿填報情況。如果沒有問題了，點擊“安全退出”按鈕，退出志愿填報系統，關閉填報志愿的瀏覽器頁面。

修改志愿

【新聞鏈接】據山東教育招生考試院的志愿填報系統顯示，常升原本填報的陜師大被改成了魯東大學，并且被連續修改兩次，也就是說，即使常升當時發現志愿被篡改，也改不回來了。

在志愿填報截止時間之前，考生可隨時登錄系統使用“填報志愿”與“查詢志愿”功能，并修改自己的志愿。一般情況下，修改志愿不能超過兩次，不同省（市、區）實行不同的志愿填報規則，請考生留意當地招生考試院的規定。某些地方還有特殊規定，如2016年廣西的考生如果在填報志愿后按下“鎖定”鍵，將無法再修改自己的志愿。

需要特別提醒考生的是，修改志愿后一定要點擊“保存”，否則修改無效，多次修改志愿以考生最后一次保存為準。

三、免費師范生

【新聞鏈接】在高考志愿篡改案中，兩位考生存在競爭關系，兩個人的目標都劍指陜師大體育教育專業的免費師范生。

什么是免費師范生？

2007年5月，國務院決定在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育，鼓勵更多的優秀考生終身做教育工作者，為培養造就大批優秀教師和教育家奠定基礎。

編者后語

高考是人生的一個重要轉折點，學校和家庭施加在考生身上的壓力巨大，許多人因為一念之差，從而走上錯誤的道路。據悉，山東教育招生考試院認定常升因他人惡意篡改志愿而落榜，經協調，陜師大決定錄取常升，而郭某已經被相關機構拘捕。

高考志愿填報是一輩子的大事，但愿這件事能夠給每個考生以足夠的警示。