中職班主任德育工作的有效開展研究

（1.蘭州現代職業學院，甘肅 蘭州 730050；2.蘭州理工中等專業學校，甘肅 蘭州 730050）

[摘 要] 當今社會學習和能力不在是評判一個人的標準，社會選拔人才最看重的是這個人的德行。就目前的局勢而言，德育工作便成了重中之重。對中職班主任德育工作的有效開展進行初步探討。

[關 鍵 詞] 中職；班主任；德育工作

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）14-0161-01

教育，主要是“教書”，但是更重要的是“育人”，對班主任對學生來說更像是他們的父母，在上學之后，孩子和家長在一起的時間不過是吃飯睡覺，更多的時間是在學校和同學、老師在一起，所以班主任在孩子的成長中起著十分重要的角色。

一、中職學校德育工作開展的重要性

德育的目的是為了提高學生的自身素質，加強中職學生的德育對學生以后的發展十分重要，學生現在所受的教育直接影響著學生的未來，加強中職學生的德育還影響著國家未來全民素質的提高，加強中職學生的德育為學生塑造良好的道德素養奠定基礎。

（一）有助于學生提高自身素質

中職學生畢業后面對的是社會，他們畢業后會直接步入工作崗位，所以，中職學生的道德教育將會直接影響著學生畢業后找工作的難易程度，任何一個公司、企業都不愿聘用一個在道德方面有缺陷的人。因此中職學生的德育工作十分重要，注重學生道德素質的培養是為學生以后找工作奠定基礎。

（二）有助于全民素質的提高

中職學生畢業后會直接步入社會，他們以后或許會成為各公司的管理層，他們道德素質則會影響著下一代工作者，影響著更多的人。中職學生只有自身具備很高的道德素質，才能使他們在社會的各種誘惑面前不動搖，堅持他們的原則，才能在以后的工作道路上盡情施展自己的才華，為自己的未來奠定良好的基礎。

二、中職班主任德育工作的現狀

目前，社會倡導的是素質教育，大多數學校目前將素質教育列為重中之重，中職學校也不例外。目前，在許多學校德育已經取得了十分明顯的效果，但是在中職學校還有很多的問題有待解決。

（一）中職學校師資缺乏及班主任素質欠缺

在當今的社會所趨下，所有孩子的家長都希望自己的孩子能夠接受更高層次的教育，這就在一定程度上降低了中職學校的招生率，從而直接導致中職學校師資缺乏。還有一方面的原因就是，在中職學校有一些教師并不是正規師范類學校畢業的教師，沒有接受過就職前正規的德育及心理教育的培訓。由于以上兩方面的原因，對學生的學習也有了影響，因此，班主任的德育工作十分重要的。

（二）學校對德育教育工作不重視

當今社會就業形勢十分嚴峻，中職學校往往對技能培訓看得過于重要而忽視了德育，學校的教師、學生包括學生的家長通常認為只有好的專業技能才能有好的工作，只有好的工作才能有好的未來，創造美好的人生。所以在中職學校，教師往往將大部分的課時都放在技能培訓上，而沒有安排課時對學生進行道德教育，這樣的模式容易培訓出高技能、低素養的學生。

（三）中職班主任德育工作有效開展的措施

就目前的中職班主任德育工作的開展來說，還存在一些問題，作為學生在學校的“家長”，班主任應該認真思考這些問題存在的原因、總結經驗、結合實際，這樣才能確保德育工作的開展。

1.班主任提高自身素質

中職班主任應當適時充電，時時關注教育的動態，加強自身的學習，在課堂中可以結合實際將一些事實傳遞給學生，及時更新自己的教育理念，不要將過時的教育理念傳遞給學生，保證德育工作的順利開展。

2.班主任尋找適合的教育方法

中職班主任應當在工作、生活和教學中總結教育方法，不斷更新自己的教育方法，不要一成不變。班主任應結合自己班級學生的興趣總結一套適合他們本身的教育方法，這樣易于學生接受。班主任還可以定期組織各種班級的集體活動，學生在活動中成長，寓教于樂，這樣在活動中他們既收獲了喜悅又加強了德育意識，打破了以往的教育模式，學生更易接受。

3.結合實際開展德育教育

教科書中的內容缺乏說服力，班主任需要結合實際對學生進行德育。如班主任可以結合微博上的熱門話題對學生進行教育，還可以請往屆畢業生講述一下自己的親身經歷，這樣可以激發學生對德育課的熱情，從而在不知不覺中改變著他們的一言一行，從而達到德育的目的。

中職學校的德育影響學生的一言一行，從而直接影響他們以后的工作生活，所以中職學校的德育教育工作是不可缺少的，班主任應該加以重視。對目前德育工作的不足，班主任應該善于總結經驗和教訓，要提高自身對學生的責任感，認清現實，提高自身的道德素質，加強對學生的德育工作，這樣才能使學生擁有更加輝煌的未來。

參考文獻：

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