淺議中職體育教學中的相關問題及對策

（大同市示范性綜合實踐基地，山西 大同 037000）

[摘 要] 隨著我國教育事業的不斷發展，我國當前的教育體制已經逐漸開始完善，中職教育已經成為我國當前教育制度的重要組成部分，中職學生的教學質量是提高中職學生素質的關鍵，體育教育對于學生的成長具有重要的意義。在中職教育的過程中，體育教育方面一直比較薄弱，在國家陽光體育運動的號召下，增強中職學生的體育教學，切實讓學生在體育教學中提高自身的身體素質，對學生的發展有長遠的意義。

[關 鍵 詞] 中職教育；體育教學；應對措施

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）14-0038-01

從現代化生產力發展的現狀來看，社會對技術工作人員的需求量是比較大的，而中職教育重點培養的就是學生的具體技術能力，我國中職教育的辦學時間較短，在教學方面尤其是體育教學方面的缺陷很大，對學生綜合素質的培養比較不利。在中職教育的過程中，學生不僅要能夠在學校學習到具體的專業技能知識，更重要的是學生要在學習的過程中能夠具備良好的心理素質。因此體育教學的發展必須與技術教學相匹配。

一、中職院校體育教學的重要性

在我國大環境下，對教育體系的重視程度逐漸提高，目前社會對專業技工人員的需求較大，中職教育的重要性逐漸凸顯，對中職學生的全面教育必須予以重視。近些年來，我國院校學生的身體平均素質有所下降，教育除了要讓學生掌握專業的知識技能以外，同時需要讓學生的身體素質得到保障，因此體育教學要發揮保障學生身體素質的作用。目前，許多中職院校對體育教學不夠重視，采取的體育教學模式太過陳舊，難以提高學生學習體育的積極性。中職教育的體育運動中，必須采取新的體育教學方式，結合中職學生的特點，讓學生在教學過程中學會享受體育教學，進而讓學生的身體素質得到充分提高。

二、當前中職院校體育教學面臨的問題

（一）傳統體育教學方法過于陳舊

中職院校大多數對體育教學不夠重視，進而對體育教學的方式也不夠重視，教學方法過于陳舊，是造成中職院校體育教學效果較差的重要原因。在當前的體育教學過程中，完全沒有考慮學生的體育愛好傾向，讓學生在體育教學的過程中按照體育教學規劃的要求一個個去進行，讓本來生動有趣的體育教學反而成為學生的一種負擔，學生在體育教學過程中更加不愿意配合教師的教學，導致學生由于缺少鍛煉而身體素質偏低。

（二）學生對體育教學不夠重視

學生在初中教學的過程中就由于各種不良的學習習慣，導致學習成績不理想，當他們進入中職院校后，更加不愿意去學習，造成了當前許多中職院校的學生連技術基礎課都不愿意去學習，更不用說去接受體育教育。學生主觀上對中職教育課程的輕視，使得中職院校體育教師在進行體育教學的過程中面臨層層的壓力，學生難以認識到體育教學的重要性，是中職體育教學缺失的一個主要現狀。

（三）教師自身體育教學素質較低

中職教育的過程中，中職院校都過多地關注學生知識技能的掌握情況而忽視體育教學，因此中職院校的體育教師對學生的體育教學更加不重視，加上其本身體育教學素質有限，就形成了當前中職體育教學缺失的現狀。在當前的中職教學過程中，體育教育基本上成為學生休閑的課程，從事體育教學的教師好多都不是專業的體育教師，在教學的過程中不能領導學生去進行體育教學，中職院校教師的綜合素質有待提高。

三、加強中職院校體育教學的措施

（一）采取能夠激發學生興趣的教學方式

教學是一門藝術，而體育教學同樣也是一種藝術，在教學的過程要善于利用各種教學方式，充分激發出學生對于體育教學的興趣。在進行體育教學的過程中，可以采取情景教學的教學模式，在學生上體育課時，為學生描述一些體育運動方面的明星，讓學生了解到體育運動的意義，激發他們的興趣，進而深入教學，針對學生的體育興趣傾向，選擇一些專業化的多媒體技術為學生呈現高端的體育項目具體訓練過程，讓學生去更好地理解體育并能夠身體力行。

（二）增強學生對于體育教學意義的認知

當前學生不愿意去進行體育教學，除了對課程的懶惰，更重要的是對體育教學的重要性認知不足。在進行體育教學的過程中，要充分對學生進行科普體育運動知識，讓學生去認知到當前體育課程的目的，是讓學生在中職院校的學習期間就能夠鍛煉出強健的體魄，為今后的技術工作打下堅實的身體基礎。

（三）充分提高教師的教學素質

我國對中職院校體育教學的重視程度越來越高，中職院校要充分地提高教師的教學素質，提升教師的教學水平。中職教師要定期學習先進的體育教學理念與教學方式，在具體的教學過程中，教師要做到以體育教學為核心，讓學生在學習體育知識的過程中潛移默化地提高身體素質，讓學生更加愿意去上體育課程。

在新形勢下，體育教學對于中職院校的學生越來越重要，要改進體育教學的方式，讓學生更加愿意去上體育課程，進而讓學生的身體素質得到充分提高。

參考文獻：

[1]張雋.淺談中職體育教學中的相關問題及其對策[J].佳木斯教育學院學報，2013（2）：231.

[2]王棟.淺議中職體育教學中影響終身體育的因素及對策[J].科技資訊，2012（36）：180-181.