我們要種一個蘑菇傘形的菜地

5月的一天，天氣晴朗，我和你們一起去田間種植洋蔥。

一踏進種植園，大家就開始四處尋找可以種植的空地。很快，你們就發現一塊比較空曠的地方。月月興奮地說：“這塊空地夠大，我們就在這里種洋蔥吧！”鑫鑫接著說：“我想設計一個心形的菜地。”蒙蒙說：“我想種一個傘形的。” 月月大聲說：“我想種一個小兔子形狀的。”站在旁邊的瑤瑤小聲說：“我想種一個蘑菇形的。”你們都堅持自己的想法，各不相讓。可是，就這么一塊地，到底種成什么形狀的呢？我想了想，說：“你們商量一下，選出一個大家都贊同的意見，好嗎？”孩子們聽了，都蹲下討論起來。很快， 月月站起來對我說：“我們商量好了，我們要種一個蘑菇傘形的菜地。”“一定很特別。”我期待地說。

接著，你們就開始種地了。鑫鑫和蒙蒙負責拔草， 月月和瑤瑤負責翻地。沒過多久，你們就翻出了一個蘑菇傘形狀的小菜地。瑤瑤說：“我們可以把洋蔥沿著蘑菇傘的形狀種一圈。”說著，你們就行動起來。洋蔥種完了，你們發現蘑菇傘的中間部分是空的。蒙蒙有點發愁：“洋蔥不夠了，中間的空地種什么呢？”鑫鑫看著袋子里發芽的土豆，說：“咱們可以把土豆種在里面。橫著種兩行，再豎著種兩行，就像雨傘的花紋一樣。”說干就干，你們很快就按照鑫鑫的建議把土豆種了進去。就這樣，一個邊緣種著洋蔥、中間種著土豆的蘑菇傘形菜地就種好了。

最后，你們用石頭為蘑菇傘圍了一個保護墻，然后依依不舍地離開了種植園。

什么樣的學習在發生？

活動中，你們能自主選擇種植場地，自主設計菜地形狀，通過不斷討論交流各自的想法，最后協商達成一致目標。你們用集體的智慧設計出獨一無二的蘑菇傘形小菜地，你們有著很強的創新精神。

下一步學習的機會和可能性

孩子們，我是多么喜愛你們呀，因為你們總是能給我帶來驚喜，讓我在感動中體會你們的成長。接下來，我會為你們創造更多的田間自主游戲機會，讓你們在這片大自然的土地上任意揮灑手中的“畫筆”，讓你們的合作能力和創新能力能得到進一步提升。