手機(jī)基礎(chǔ)上的校園網(wǎng)信息系統(tǒng)服務(wù)延伸平臺(tái)設(shè)計(jì)及應(yīng)用

[摘 要] 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與移動(dòng)通信技術(shù)迅猛發(fā)展，使移動(dòng)終端功能變得越來(lái)越強(qiáng)大。當(dāng)前，智能手機(jī)已集通信和計(jì)算機(jī)功能于一體，從原來(lái)簡(jiǎn)單的通話工具，逐漸演變成一個(gè)隨時(shí)隨地提供信息服務(wù)的移動(dòng)多媒體綜合平臺(tái)。互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)網(wǎng)的使用不斷普遍化，各大學(xué)校也開(kāi)始建設(shè)校園網(wǎng)信息服務(wù)平臺(tái)。現(xiàn)如今電腦在人們的日常生活中已經(jīng)被平板電腦和手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備代替，但是移動(dòng)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)寬帶存在著不同性能，所以在訪問(wèn)各大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上還是存在一定的問(wèn)題。對(duì)各大學(xué)校的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的具體境況進(jìn)行分析，對(duì)校園網(wǎng)存在的問(wèn)題進(jìn)行探究，最后給出相應(yīng)的對(duì)策以供參考。

[關(guān) 鍵 詞] 校園網(wǎng)；信息系統(tǒng)；手機(jī)；服務(wù)延伸

[中圖分類號(hào)] G718 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）02-0054-02

校園信息化建設(shè)已經(jīng)經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)硬件基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)字化校園建設(shè)三個(gè)階段。隨著無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和手機(jī)等移動(dòng)終端的普及，校園信息化建設(shè)開(kāi)始邁向更高的層次，即感知校園的建設(shè)。所謂感知校園就是通過(guò)對(duì)校內(nèi)與教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進(jìn)行數(shù)字化整合，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)、工作、管理和生活等信息的全面感知。

當(dāng)今時(shí)代，手機(jī)或平板電腦已經(jīng)成為人與人之間交流的重要手段了，各大學(xué)校的校園網(wǎng)已經(jīng)開(kāi)始從信息化向數(shù)字化階段發(fā)展，因此，提高移動(dòng)設(shè)備的性能已經(jīng)是必然的事情了。各個(gè)學(xué)校在不斷地對(duì)校園網(wǎng)信息服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行延伸，對(duì)于智能手機(jī)在校園網(wǎng)的使用將成為必然趨勢(shì)，它將會(huì)成為校園網(wǎng)必不可少的部分。隨著各校教師和學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)的不同需求，校園網(wǎng)信息服務(wù)系統(tǒng)的延伸將會(huì)向滿足這樣要求的趨勢(shì)發(fā)展，不斷對(duì)學(xué)校各種信息管理和教學(xué)等進(jìn)行改進(jìn)和完善，不斷提高學(xué)校的教育服務(wù)效率。

一、現(xiàn)今學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀

校園網(wǎng)是一個(gè)較為獨(dú)立并發(fā)展迅速的信息系統(tǒng)，各大學(xué)校的信息服務(wù)系統(tǒng)大多都是基于Web方法進(jìn)行建立的，在互聯(lián)網(wǎng)的形式下學(xué)生和教師瀏覽和查詢學(xué)校相關(guān)信息。各大學(xué)校在對(duì)于校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的不斷改進(jìn)，也將會(huì)不斷提高學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理水平。所以，學(xué)校也要加強(qiáng)教師和學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)系統(tǒng)的了解，使教師能夠更好地掌握在網(wǎng)上選課和排課等相關(guān)教學(xué)操作，進(jìn)而減少教師和網(wǎng)絡(luò)管理人員的工作壓力，這樣就能夠方便學(xué)生和教師通過(guò)網(wǎng)站了解教學(xué)課程信息。目前各大學(xué)校的校園網(wǎng)系統(tǒng)功能也相對(duì)較多，有網(wǎng)絡(luò)選課、教學(xué)評(píng)估和資產(chǎn)管理等。現(xiàn)如今教師和學(xué)生對(duì)于校園網(wǎng)信息系統(tǒng)也較為熟悉，并且對(duì)于電腦和智能手機(jī)的使用也較為熟練，這樣一來(lái)更加有利于學(xué)校對(duì)校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的改進(jìn)，同時(shí)該系統(tǒng)也能在學(xué)校發(fā)揮它相應(yīng)的作用。

大部分校園網(wǎng)信息系統(tǒng)都是采用服務(wù)器或是瀏覽器進(jìn)行數(shù)據(jù)連接的，然后通過(guò)Web技術(shù)進(jìn)行流程的設(shè)計(jì)，還有少數(shù)的采用客戶端和服務(wù)器這樣的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)連接。對(duì)于校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的訪問(wèn)大多都是運(yùn)用Web方法等進(jìn)行設(shè)計(jì)，在互聯(lián)網(wǎng)的情況下將校園網(wǎng)信息和客戶端之間實(shí)現(xiàn)連接。就校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的相關(guān)軟件開(kāi)發(fā)，技術(shù)相對(duì)成熟的就只有中科和東軟這幾個(gè)公司。他們的系統(tǒng)能夠?qū)W(xué)校的整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行有效的整合，而且可以實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)技術(shù)的一次性登錄，或是多點(diǎn)查看等功能。

二、移動(dòng)設(shè)備和校園網(wǎng)之間存在的問(wèn)題

現(xiàn)今的校園網(wǎng)系統(tǒng)所具備的功能可以說(shuō)是較為完備的，但是隨著人們對(duì)便攜式手機(jī)或是平板電腦等移動(dòng)設(shè)備的普遍使用，也將會(huì)給校園網(wǎng)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。對(duì)于如何使智能手機(jī)和校園網(wǎng)的性質(zhì)相融合，是現(xiàn)今學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)改進(jìn)的重要內(nèi)容。本文將從多方面去探討移動(dòng)設(shè)備和校園網(wǎng)之間存在的問(wèn)題。

（一）移動(dòng)系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)之間的問(wèn)題

對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的連接大多都是通過(guò)無(wú)線Wifi，移動(dòng)終端也可以通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接。如果要是使用無(wú)線Wifi去訪問(wèn)校園網(wǎng)，雖然速度較移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)快，但是很多情況下會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)站頁(yè)面顯示不全的現(xiàn)象；如果是對(duì)外網(wǎng)進(jìn)行訪問(wèn)的話，會(huì)由于校園網(wǎng)本身的系統(tǒng)出于保護(hù)性質(zhì)，會(huì)對(duì)外部訪問(wèn)進(jìn)行限制；如果利用手機(jī)上的移動(dòng)網(wǎng)訪問(wèn)校園網(wǎng)的話，會(huì)由于移動(dòng)網(wǎng)不夠成熟的技術(shù)造成網(wǎng)站訪問(wèn)速度比較慢，并且也會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)實(shí)現(xiàn)不全、搜索不了網(wǎng)頁(yè)或是受到部分訪問(wèn)限制等問(wèn)題。

（二）無(wú)用信息太多

在使用移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)校園時(shí)，會(huì)有大量的無(wú)用信息出現(xiàn)在頁(yè)面內(nèi)，這樣會(huì)造成資源的浪費(fèi)，并且影響訪問(wèn)網(wǎng)站的速度；如果是使用電腦運(yùn)用移動(dòng)終端去訪問(wèn)校園網(wǎng)，那么會(huì)有更多的無(wú)用信息出現(xiàn)，這樣不僅訪問(wèn)網(wǎng)站速度變慢，而且也會(huì)浪費(fèi)網(wǎng)絡(luò)流量。而且很多無(wú)用信息大多都是很多網(wǎng)站美化的動(dòng)畫或是圖片，這樣更加影響網(wǎng)站的訪問(wèn)速度。

（三）校園網(wǎng)和移動(dòng)終端不相容之處

對(duì)于移動(dòng)終端的性能和校園網(wǎng)的信息系統(tǒng)之間存在一些不相融合的部分。就目前而言，大多數(shù)學(xué)校還沒(méi)有相對(duì)適合手機(jī)和平板等移動(dòng)設(shè)備使用的軟件，所以對(duì)于校園網(wǎng)并沒(méi)有相對(duì)使用的電腦訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)等。而且就現(xiàn)今市場(chǎng)上的手機(jī)而言，較多版本和質(zhì)量水平高低不平的現(xiàn)象，使學(xué)校延伸校園信息系統(tǒng)建設(shè)任務(wù)更加嚴(yán)峻。因此，學(xué)校要加強(qiáng)開(kāi)發(fā)適合訪問(wèn)學(xué)校網(wǎng)站的移動(dòng)設(shè)備軟件的步伐。

三、對(duì)于校園網(wǎng)信息系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)的延伸研究

造成校園網(wǎng)訪問(wèn)困難的主要原因是由于網(wǎng)絡(luò)寬帶和移動(dòng)設(shè)備性能之間的問(wèn)題，所以要提高校園網(wǎng)的功能，就急需要解決這一問(wèn)題。所以本文將結(jié)合這一問(wèn)題對(duì)服務(wù)器進(jìn)行改進(jìn)，提出相應(yīng)的解決對(duì)策。

校園服務(wù)系統(tǒng)的建立主要由幾個(gè)功能組成，如對(duì)于信息的采集、對(duì)信息的處理和網(wǎng)絡(luò)連接功能。要想使移動(dòng)設(shè)備能夠更好地去訪問(wèn)學(xué)校校園網(wǎng)，就要在校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的總框架中加入一個(gè)端口適應(yīng)移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)的數(shù)據(jù)處理的服務(wù)器，這樣就要利用Web技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)端口進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓移動(dòng)系統(tǒng)能夠隨意訪問(wèn)校園網(wǎng)，這樣客戶端就只擔(dān)任發(fā)放網(wǎng)絡(luò)信息就可以了。這樣就會(huì)降低手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備在緩存信息時(shí)的流量，進(jìn)而加快了移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信息的傳播速度。

而本文主要研究的是基于Android系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，利用Tomcat服務(wù)器對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行測(cè)試，然后采用Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)適合移動(dòng)端的軟件。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的使用，學(xué)校可以根據(jù)自身的需要進(jìn)行選擇。由于Web Service所創(chuàng)造的數(shù)據(jù)庫(kù)較為簡(jiǎn)單，而且對(duì)于信息系統(tǒng)的安全性和可擴(kuò)展性較高，所以使用該服務(wù)器，然后利用XML和HTTP等技術(shù)實(shí)現(xiàn)通信等。對(duì)于中轉(zhuǎn)服務(wù)器的建立可以使用java語(yǔ)言進(jìn)行編輯，這樣可以分幾個(gè)模塊建立服務(wù)器，如采集信息工作，對(duì)信息進(jìn)行處理或是顯示信息等功能。

采集信息功能的實(shí)現(xiàn)。信息的采集主要是通過(guò)數(shù)據(jù)接口和網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行連接，這是實(shí)現(xiàn)服務(wù)網(wǎng)站的重要所在。建立該功能最主要的是先將采集到的信息進(jìn)行儲(chǔ)存，那么就需要設(shè)置一個(gè)實(shí)踐變量將采集的信息保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中。對(duì)于這種分時(shí)更新信息的方式，更有利于服務(wù)器快速的訪問(wèn)信息，而且一旦網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題，服務(wù)器就會(huì)將保存在數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息提取出來(lái)，以供用戶訪問(wèn)。該采集功能函數(shù)為k=（h2-h1）-Logtt2-t1+2，其中用h2代表學(xué)校訪問(wèn)數(shù)量；對(duì)于時(shí)間刷新前的訪問(wèn)數(shù)量可以用h1來(lái)表示，對(duì)于當(dāng)前訪問(wèn)時(shí)間用t2進(jìn)行表示，前一次的更新信息的時(shí)間用t1來(lái)表示。還有就是在網(wǎng)站訪問(wèn)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)大量無(wú)用的信息，那么我們就可以使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)根據(jù)客戶需求將一些無(wú)用的信息進(jìn)行清除，這樣就加快數(shù)據(jù)的訪問(wèn)速度，使校園網(wǎng)的利用率更加高了。

處理信息功能的建立。信息處理功能主要是對(duì)一些信息根據(jù)顧客需求進(jìn)行過(guò)濾。雖然這樣無(wú)法避免無(wú)用的信息，當(dāng)時(shí)可以通過(guò)結(jié)合上述的信息收集模塊對(duì)其進(jìn)行完善。而將收集到的信息資源展示給用戶，就需要應(yīng)用信息處理功能加以實(shí)現(xiàn)了。但是對(duì)于數(shù)據(jù)的處理還存在一些情況，有一些信息是無(wú)法使用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行保存的，還有就是在網(wǎng)頁(yè)中收集的信息量較大，而這些信息需要統(tǒng)一進(jìn)行整合才能保存在數(shù)據(jù)庫(kù)里。而且網(wǎng)站的訪問(wèn)是處于變動(dòng)的，這樣更加劇了信息處理的難度。想要一些新聞?lì)愋畔⒌脑L問(wèn)，想要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)的顯示，首先要使用HTML語(yǔ)言對(duì)信息進(jìn)行編輯然后保存到數(shù)據(jù)庫(kù)里，要實(shí)現(xiàn)信息的后期處理，還要使用HTML添加語(yǔ)句，對(duì)訪問(wèn)過(guò)的信息進(jìn)行保存。另外，想要解決那些信息量過(guò)大的數(shù)據(jù)，就要使用HTML中的正規(guī)表達(dá)式語(yǔ)句。

展示信息功能的實(shí)現(xiàn)。Web服務(wù)器是可以實(shí)現(xiàn)對(duì)外接口的，所以服務(wù)器只要為用戶建立WSDL類型的程序設(shè)計(jì)端口，然后將用戶端的WSDL進(jìn)行轉(zhuǎn)變，這樣就可以完成接口的統(tǒng)一了。本文利用SOAP將用戶端和服務(wù)器端之間的聯(lián)系進(jìn)行設(shè)計(jì)，然后將以該形式傳輸?shù)男畔⒎庋b在XHTML中就可以了。這樣就可以實(shí)現(xiàn)服務(wù)端對(duì)處理好的信息展示到頁(yè)面上了，并且還實(shí)現(xiàn)了對(duì)外開(kāi)放的接口。

根據(jù)上述的分析，本文主要是利用中轉(zhuǎn)服務(wù)器功能實(shí)現(xiàn)了學(xué)校校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的延伸，這樣就方便學(xué)生和教師訪問(wèn)校園網(wǎng)，使校園網(wǎng)絡(luò)信息得到更大的使用。該平臺(tái)不僅可以實(shí)現(xiàn)移動(dòng)設(shè)備對(duì)校園網(wǎng)的自由訪問(wèn)，而且對(duì)于移動(dòng)設(shè)備在校園中的訪問(wèn)困難等問(wèn)題進(jìn)行了改善。該平臺(tái)的建立將有效地提高學(xué)校對(duì)校園的管理和規(guī)劃，而且對(duì)于以往的信息處理和管理問(wèn)題也得到了更有效的提高，這樣學(xué)校也不用擔(dān)心校園網(wǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)寬帶的使用與移動(dòng)設(shè)備之間的障礙，這也加強(qiáng)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理。該平臺(tái)使用的Web服務(wù)器，對(duì)以后校園網(wǎng)的改進(jìn)是非常有可擴(kuò)展性的，而且利用該服務(wù)器將會(huì)更有利于該網(wǎng)站后期的改進(jìn)和研究。

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