笛子演奏中影響音準的主觀因素分析

＼[摘要＼]

笛子演奏過程中總會出現一些不特定的情況，如聲音不準或聲音時高時低等問題。笛子的演奏不僅受到了包括笛子材質與環境等客觀因素的影響，而且也受到了表演者氣息、口型以及指法等主觀因素的影響，綜合影響下導致發音的失準?；诖?，本文就著重對笛子演奏過程中影響音準的主觀因素進行簡要分析，并提出了幾點能夠有效把握音準的措施，以希望通過本次研究能夠對后期表演者的笛子表演有所幫助。

[關鍵詞]笛子演奏；音準；主觀因素；影響

[中圖分類號]J6321[文獻標志碼]A[文章編號][HTSS]1007-2233（2017）03-0066-02

一、前言

在我國，笛子作為一種最受歡迎的傳統民族樂器，不僅有著十分久遠的發展歷史，而且在當代各交響樂團、民族樂團中扮演著一種不可或缺的合奏、重奏以及伴奏的角色，其作用是其他任何一種樂器都不可替代的。笛子的獨特音色不僅能夠帶給人一種美妙的享受，而且還能讓人對作品所蘊含的思想情感有一深入的體驗。但演奏過程中如果不能很好地把握笛子音準，出現笛音忽高忽低的現象，那么也必將影響到笛子的演奏效果。這種笛音失準問題在笛子表演過程中也是普遍存在的。所以，對于笛子失準問題也就要給予足夠的關注。通過實踐調查分析發現，造成笛音失準問題的原因有多方面，不僅包括表演者的主觀因素，而且同時還包括著外部環境與笛子本身材質、質量等多方面的客觀因素。因此，為了更好地解決笛子表演的音準問題，我們應深入了解每一個潛在的影響因素，并努力去解決。本文主要從影響笛音的主觀因素出發，對包括表演者氣息、口型、指法三方面因素進行了解析，并對相應的解決辦法進行了探討。

二、影響笛音音準的主觀因素分析

（一）表演者氣息對音準的影響分析

在笛子演奏過程中，演奏者的氣息對音準有著較大的影響。演奏過程中，演奏者通過對自己氣息和嘴唇的控制，即使是同一個音上下也會出現近半度的偏差。對表演者而言，如果對自身的氣息技巧沒有一個足夠的重視，那么也必定會影響到音準，進而嚴重影響演奏者水平的提升。而對演奏者氣息存在影響的因素主要體現在以下幾方面：

1演奏者的呼吸方法不當

由于表演者在演奏過程中對自己呼吸方法控制的不當，對笛子的正確音準產生了至關重要的影響；如果表演者一直就是持以一種正常的生理呼吸，那么也不能算作是對氣息的控制，由此也將直接導致笛子的音準失準問題。

2演奏者氣息控制的不恰當

由于表演者在演奏過程中對自己氣息的不恰當控制，也會導致出現一些音準時高時低的現象。

3演奏者呼氣與吸氣的不當配合

如果表演者演奏時無法實現自身呼氣與吸氣的完美結合，那么也將很容易導致出現一種演奏“音尾”偏低的現象。因為配合不當很容易會使演奏者在一首曲子還未結束就已經氣息不足，所以在后期只能被迫“擠氣”來完成演奏，進而造成了音高偏低的問題。

（二）演奏者口型對音準的影響分析

表演者在進行笛子演奏過程中，想要更好地實現高音與音準的正確把握，做好口型與氣息的相互配合是十分重要的前提。一般在表演者氣息足夠穩定的情況下，如果口型太緊的話，是很容易出現笛音變高的問題，而口型太松則又很容易導致出現笛音偏低的問題。所以，控制好口型也就顯得尤為重要。在后期的笛子演奏練習中，重點要做好口型與呼吸的相協調。

從生理學角度來看，人體口型的變化主要是憑借嘴角肌肉的收放以及唇部來共同完成控制的，其主要表現就體現在了機體上下唇的移位、風門大小以及口勁的大小等方面；當機體肌肉收縮力增大的時候，機體呼吸就變得逐漸急促；相反，當機體肌肉收縮力縮小時，機體的呼氣也就會逐漸減緩；對于音準，機體呼氣的粗細、風門的大小都會產生直接的影響。

演奏者口型的問題主要表現就在于：（1）對于笛子演奏過程中的音高要求，機體肌肉收放力量不能很好地滿足，由此導致出現了一種笛音偏低的問題；（2）口型與笛身的關系也會造成笛音不準的問題；表演過程中如果演奏者將笛身緩緩向里轉動時，那么整體的笛聲就會偏低，相反則會偏高；（3）在笛子高音區弱奏的時候，很容易出現一種音高下降的現象，對此應用扭轉笛子管身的方法可有效地解決；（4）由于演奏者過于疲勞或演奏方法的不恰當，也會導致演奏者兩唇之間失去應有的控制，出現麻木現象，最終導致口型變化引發音準失準問題。

（三）演奏者的指法對音準的影響分析

除了上述兩項笛子演奏音準的主觀影響因素之外，演奏者的指法問題對于音準同樣有著至關重要的影響。目前，不僅經過改良后的笛子能夠在固定的鍵上呈現出半音效果，而且常規的六孔笛通過相應的指法變化同樣可以吹出半音效果，這也直接說明了笛子演奏過程中指法的重要性。

一般情況下，笛子音高的改變都是源自于笛身開閉管側的音孔進入的空氣柱長度而實現的，同時，演奏者手指抬起的高低程度同樣對音準也有一定的影響。在笛子的吹奏過程中，為更好地保持精準的音效，不僅要演奏者能夠保持一種正確規范的吹奏姿勢，而且還要對濾音孔開放程度的大小以及手指抬起高度給予充分的考慮；另外，在笛子的吹奏過程中也總會出現這樣一種現象，即在演奏者完成半音的吹奏時，因為音孔開放程度的大小適中，而直接導致出現一種笛音偏高或偏低的問題，尤其是在經過轉調處理后，因為音程關系的改變，演奏者指法同樣要做出相應的調整；如果笛身按孔的開放程度小而密，最終所導致的結果就是影響笛音音準。

此外，演奏過程中，如果表演者手指抬起得過高或過低也會影響音準問題，如果抬起過高則將導致音準偏高，反之則偏低。因此可以說，演奏者的指法與笛音音準有著極為密切的關系。在表演過程中要特別注重指法問題，從而更好地避免由于指法問題造成音準失準問題。

三、有效掌控笛音音準的對策分析

首先，演奏者對于氣息的控制與音準正確控制有著至關重要的關系，所以，對演奏者而言，學會對自己氣息的控制也就成為了一項基本的技能。因此，在后期的笛子吹奏練習過程中，演奏者要注意如何應用正確的氣息與口型以及指法技巧來演奏樂曲；同時加強訓練，保證演奏者能夠在笛子吹奏過程中依靠腹肌、腰肌等的自由收放，實現對呼吸力量的有效控制。另外，笛音音準的控制還需要穩定的發展氣息控制的能力。因為在吹奏過程中，同人體正常的生理呼吸相比，吹奏氣息還是有著較大差別的。而練好氣息的控制并非是一個短暫的過程，要有持久的訓練。

其次，要克服演奏者吹笛過程中的口型問題，首先也就需要演奏者能夠在表演時做到對自己正確口型的嚴格控制，由此方能更好地把握音準。因此，在表演者演奏時也就要隨著音準的強弱變化而適時做出口型的調整，如在吹高音時，口風要努力做到稍細，從而有效避免氣流速度的減緩而導致的高音的不當變化問題。

再次，進行科學的吹奏練習。對于笛子這一傳統樂器而言，相應的吹奏技術需要從以下三個方面進行練習：

（1）加強對氣流速度的掌控練習

在練習吹奏高低音的時候，首先要學會如何控制氣流速度；當進行高音吹奏時，需要加快呼吸速度，而在吹奏低音時，則需要演奏者放緩自己的呼氣速度；同時還要針對跳進音程以及高低八度等內容進行適度的練習，通過有效的練習來不斷強化自身對于氣流速度的控制能力，從而實現對音準的準確把握。

（2）加強對氣流速度的調整練習

吹奏練習時，對笛音準的控制還可以通過氣流角度的改變來實現。在練習過程中，通過向外轉動笛孔以加大氣流角度，能夠促使笛子發出高音，相反，向內轉動以實現氣流角度的有效縮小，也可促使笛子發出笛音。所以，演奏者就可以通過改變氣流速度來實現對音準的有效把握。

（3）加強指法練習，控制音準

可結合手指覆蓋笛孔面積的具體情況來改變笛子吹奏的高低音變化。一般情況下，手指對此孔的面積越多則發出的聲音就越低，越少則越高。所以，在吹奏練習過程中，就可以綜合應用這些吹奏技巧來有效避免音準失準的問題。

四、結語

對笛子這一樂器而言，一首作品的成功演奏，必定經過了反復多次的音準訓練，而大部分的演奏者在笛子演奏學習過程中卻忽視了這一點，片面注重技巧的訓練。此外，對音準的正確把握，還要同時考慮多項主觀與客觀因素的影響，充分認清這些影響因素的內在聯系，從而尋找到一套更好的解決辦法，最終實現更好的笛音準確度。通過本次研究可知，演奏者主觀因素方面主要有氣息、口型以及指法等內容，對此，在后期的訓練過程中演奏者要進行針對性的學習和訓練，從而有效避免笛子演奏的失準問題。

[參 考 文 獻＼]

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（責任編輯：崔曉光）