“互聯網+”時代下的大學生創新創業研究

白亞秀

（安康學院 電子與信息工程學院，陜西 安康 725000）

“互聯網+”時代下的大學生創新創業研究

白亞秀

（安康學院 電子與信息工程學院，陜西 安康 725000）

文章對地方高校在應用型人才培養中，開展大學生創新創業項目的內容及重要性作出了闡述，分析了其存在的問題，并給出了利用校企合作，共同培養大學生創業能力的對策。

應用型人才；創新創業；校企合作；工作室

隨著國家連續十多年高校招生人數擴招，2017年高校畢業人數預估超700萬，畢業人數再創新高，高校畢業生規模進一步加大，就業創業工作任務十分艱巨。教育部要求強化就業創業服務體系建設，提升大學生就業創業比例。國務院總理李克強在講話中多次著重提及創業，特別是大學生創業。

1 應用型本科院校開展大學生創新創業教育的重要性

十八大報告明確提出“全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。”教育部在相關文件中也積極推動高校開展創新創業教育，鼓勵大學生畢業后自主創新創業。國家級大學生創新創業訓練計劃是“十二五”期間教育部“本科教學工程”的重要組成部分，該計劃旨在促進高校轉變教育思想觀念，改革人才培養模式，強化創新創業能力訓練，提升大學生綜合素質，培養適應創新型國家建設需要的高素質人才。開展創新創業教育不僅能緩解就業壓力，也可以幫助大學生充分挖掘自身潛能，實現自我價值，因此要把大學生的專業教育和創新創業教育活動緊密結合起來，著力培養大學生的創新精神和創業能力，為他們以后的就業和創業打下堅實的基礎，極大地提高人才培養的質量。……