“二手”新聞

在電子產品無孔不入的今天，訊息在全球范圍內被快速傳播。電腦和電視已經是傳統方式，手機甚至是出租車座椅背后的屏幕和電梯里的廣告位，都時刻傳遞著巨大的信息量。

于是，不可避免的，孩子們越來越多地接觸到來自世界各地“奇奇怪怪”的新聞。但是，有些新聞的沖擊力對于這些幼小的心靈來說，顯得過于刺激、悲痛和難以接受了。

所以，一些家長會最大限度禁止孩子看新聞，至少等他們認為孩子的年齡夠大或者有足夠的能力分辨好壞對錯以后，才會允許他們看新聞。

那么，這個合適的年齡到底是幾歲？這些新聞對孩子來說真的太難消化了嗎？該采用怎樣的方式讓孩子看新聞？

曾有一篇研究報告表明，孩子們會認為負面新聞里的內容比普通電視節目和電影里的暴力場景可怕得多。也許是因為在虛構的節目里，壞人一定是會被抓住的，而在現實世界中，事實卻不總是如此。

研究者向600名8～12歲的兒童展示了一些內容，包括戰爭、槍戰、房屋著火、飛機墜落等等，并且告訴一組孩子這是新聞，而告訴另一組孩子這是虛構的畫面。“我們發現，那些認為看到的是真實場景的孩子表現得比另一組孩子害怕得多，產生了比另一組孩子更激烈的情緒反應。”研究者說。

該報告的作者之一，密歇根大學心理學和傳播學的教授Brad Bushman表示，孩子們會害怕在關掉電視之后，他們所看到的畫面會在現實中出現，或者發生在自己身上。

正如編輯在進行小范圍采訪時，有三分之一的家長提到了汶川大地震對孩子造成的影響。這些不同年齡段、不同性格的孩子在大地震期間都表現出極度缺乏安全感，比如不愿參加集體活動、不愿出家門或者拒絕旅行等等。家長們發現新聞中災難現場的圖片或者慟哭的場面讓孩子惴惴不安。

“我認為，人們很容易低估暴力畫面對孩子的影響，也許其中的原因之一是我們對這些內容已經習以為常了，也可能是因為我們不認為年幼的孩子們會理解這些或關心他們所看到的事。”Brad Bushman教授補充說：“這很可能造成孩子的焦慮，從而帶來一些問題，比如晚上睡不著覺等等。”

事實確實如此，大多數專家都同意，6歲以下的兒童不應該看新聞。在這個年紀，可能沒辦法理解新聞，但他們還是會潛移默化地吸收這些內容，至于在孩子心理產生怎樣的影響卻是不可控的。

這種計算不出面積的心理陰影才最可怕。所以，家長需要做的就是給新聞加一層過濾網，與其費盡心思地“東堵西藏”，不如花些心思“引導”。

美國兒科學會建議，如果父母們認為家里年紀稍長一些的孩子可以看新聞，不妨把新聞錄下來，再與孩子一起觀看，這樣你就能準備好回答孩子的問題。“雖然6～8歲的孩子開始更有邏輯地看待事物，但他們沒有必要知道世界上發生的每一件事。” 教育學專家Diane Levin說：“如果你的孩子正在觀看、閱讀或者聽取新聞（即使是無意間），你也需要提醒他這些暴力離他很遠，或者這些犯罪發生的概率并不高。”

無論是美國還是中國，隨著互聯網的發展，新聞環境已經無比復雜。在采訪中，有家長表示，需要關注的不僅只有暴力和災難對孩子的沖擊，形形色色的社會新聞、娛樂新聞也在影響著孩子人生觀、價值觀的形成。

所以，從源頭對新聞進行篩選，讓孩子接觸 “二手”新聞，并及時進行講解，才是正確的方式。