不留重復性作業、懲罰性作業,老師布置作業前要有時間預算,還可設計不同的“作業包”供學生選擇……遼寧省鞍山市教育部門近期對中小學作業立“規矩”,通過在時間上有所量化,在內容上設定“門檻”,謀求進一步減輕學生負擔,提升綜合能力。并且老師在各個題目的細節上不僅給予標注,還會給出同樣類型的試題,讓孩子們舉一反三。孩子們做出正確回答的習題,老師有時也會批注,甚至會加上一小段評語。endprint
課堂內外·教師版2016年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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