淺談如何增強公路職工教育培訓(xùn)的針對性和時效性

肖善斌 / 宣城市公路管理局

淺談如何增強公路職工教育培訓(xùn)的針對性和時效性

肖善斌 / 宣城市公路管理局

針對公路工作要求的越來越高和當前職工的學識、閱歷、崗位技能參差不齊等特點，加強職工教育必須立足行業(yè)特色，采取因材施教、按需施教，切實提高針對性和時效性，為公路事業(yè)的快速發(fā)展提供人才保障。

增強；職工教育；針對性

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展、法制社會的不斷健全以及公路體制改革的不斷深化、公路管養(yǎng)機制的不斷變革，傳統(tǒng)的職工教育培訓(xùn)模式已經(jīng)顯得越來越不適應(yīng)快速發(fā)展的公路事業(yè)需要。現(xiàn)就如何增強職工教育的針對性和實效性，談幾點認識。

一、強化意識，不斷增強職工教育工作的主動性

隨著科技的進步、事業(yè)的發(fā)展，對在崗人員的知識需求呈動態(tài)趨勢，教育培訓(xùn)工作顯得更為重要。但職工教育的發(fā)展和公路事業(yè)的突飛猛進存在較大差距。基層單位重業(yè)務(wù)輕培訓(xùn)，認為干部職工參加培訓(xùn)會影響業(yè)務(wù)工作，部分干部職工在思想認識上，對職工教育培訓(xùn)的重要性和必要性還缺乏足夠的認識，缺少學習的緊迫感和主動性，對自身素質(zhì)的提高重視程度不夠，自覺學習及接受培訓(xùn)的意愿不強。

第一，要牢固樹立重視職教的意識。為了實現(xiàn)行業(yè)自身的發(fā)展目標，應(yīng)結(jié)合行業(yè)實際，嚴格遵循按需培養(yǎng)，講究實效的原則，充分挖掘和利用各種教育資源，調(diào)動各方面的積極性，拓展培訓(xùn)思路，推動學習型組織新格局的建設(shè)。要樹立職工培訓(xùn)是一種資源開發(fā)和基礎(chǔ)性建設(shè)，是投入少、見效快的有效形式，是最具經(jīng)濟和社會效益的實效性投入觀念，進一步提高認識，開闊視野，拓寬教育培訓(xùn)工作的新思路。

第二，要持續(xù)營造重視投入的氛圍。把培訓(xùn)工作做為本行業(yè)重要事項來抓，加大對職工教育培訓(xùn)的投資力度和管理力度，才能充分調(diào)動職工的積極性，為職工營造良好的學習環(huán)境，變要我學為我要學，循序漸進地培養(yǎng)出一支有文化、懂技術(shù)、能打硬仗的技術(shù)隊伍。

第三，要不斷完善重視考核的機制。制訂階段培訓(xùn)任務(wù)，層層分解，逐級落實，強化培訓(xùn)管理，充分發(fā)揮行業(yè)職工培訓(xùn)部門的主導(dǎo)作用，建立起與各基層單位的考核獎懲制度，齊抓共管，使培訓(xùn)工作落到實處。逐步建立健全上崗培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等制度，并使其規(guī)范化、制度化。

二、圍繞中心，不斷增強職工教育工作的針對性

第一，細化培訓(xùn)計劃。把每年舉辦幾期、什么類別、針對哪類培訓(xùn)對象，培訓(xùn)什么內(nèi)容、邀請哪些培訓(xùn)老師等，都能根據(jù)上級的培訓(xùn)要求和本崗位工作的需求來選定，使每一期培訓(xùn)班都辦的十分必要、十分得體、十分及時、十分管用。比如，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位需求，舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班；根據(jù)中層干部的培訓(xùn)需求，舉辦中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)班；根據(jù)骨干的培訓(xùn)需求，舉辦各類骨干培訓(xùn)班等。

第二，理順工學關(guān)系。基層單位要鼓勵職工積極參加的同時，合理交接好參加培訓(xùn)人員的短期工作，處理好和協(xié)調(diào)好培訓(xùn)學習和干工作的關(guān)系，盡可能地避免在培訓(xùn)期間又回單位工作的情況。培訓(xùn)組織單位在做培訓(xùn)計劃時應(yīng)合理安排課時并實行嚴格的定員、考勤、考核制度。

第三，拓展培訓(xùn)內(nèi)容。促進教育培訓(xùn)內(nèi)容由單一性、狹窄性、專業(yè)性向多樣性、廣泛性、社會性轉(zhuǎn)變。工作是人來做的，能不能做好在于人。所以。公路教育培訓(xùn)工作除了公路方面的專業(yè)知識以外，還要使行業(yè)工作者的素質(zhì)得到全面的提高，尤其是干部素質(zhì)的提高。要特別注重對職工進行第二、三技能培訓(xùn)，以此培養(yǎng)一些“一專多能”的技術(shù)人才，尤其是針對部分文化水平較高，比較年輕、技術(shù)等級較高、上進心強、有抱負的人進行著重培養(yǎng)，以增強工作的靈活性。

第四，豐富培訓(xùn)形式。大力開展技術(shù)比武、崗位練兵活動，培養(yǎng)崗位能手，掀起學技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、比貢獻的熱潮，激勵廣大職工立足本職，崗位成才。

三、加強規(guī)劃，不斷增強職工教育工作的系統(tǒng)性

第一，立足于建規(guī)立制，使教育培訓(xùn)工作有章可循。為確保各項教育培訓(xùn)任務(wù)的落實，要堅持做到三到位、三落實。三到位：一是培訓(xùn)資金到位。每年要落實一部分經(jīng)費專用于職工教育培訓(xùn)；二是培訓(xùn)設(shè)施條件到位。購置、更新、完善各類設(shè)施滿足干部職工培訓(xùn)使用；三是獎勵到位。對在培訓(xùn)考試中成績優(yōu)秀的人員給予一定獎勵。三落實：即組織落實、計劃落實、措施落實。

第二，立足于行業(yè)特色，使教育培訓(xùn)工作迅速起效。質(zhì)量和效果是教育培訓(xùn)事業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，事關(guān)教育培訓(xùn)事業(yè)成敗，必須克服困難，努力提高質(zhì)量和效果。一是完善管理和專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)教材體系。制定培訓(xùn)教材編寫規(guī)劃，按輕重緩急逐步完善。培訓(xùn)教材要緊跟管理和技術(shù)發(fā)展步伐，側(cè)重實踐，注重實用。豐富表現(xiàn)形式，借助圖片、動畫、聲像等，增強內(nèi)容的通俗性和易懂性。二是加強與相關(guān)單位的互動，加強調(diào)查研究，及時了解技術(shù)發(fā)展動態(tài)及職工所需，有針對性地進行培訓(xùn)。三是加強培訓(xùn)質(zhì)量管理。制定授課質(zhì)量調(diào)查問卷表，征求學員意見和建議，并及時改進。成立教學督導(dǎo)組，監(jiān)督提高服務(wù)質(zhì)量。嚴格課堂紀律，確保學員來有所學，學有所獲。

第三，立足于因材施教，構(gòu)建以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)模式。我市公路行業(yè)職工學識、閱歷、崗位技能參差不齊，差別很大。在對行業(yè)人才需求情況進行調(diào)查、分析、設(shè)計的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)有行業(yè)需求情況與干部職工的文化水平、技術(shù)等級、年齡等相關(guān)因素，制定既能適應(yīng)發(fā)展，又能滿足個人需求的科學的、針對性強的培訓(xùn)計劃，使其與行業(yè)發(fā)展目標相協(xié)調(diào)，從而引導(dǎo)廣大干部職工自覺樹立“終生教育”的新觀念，增強學習的緊迫感、主動性。

四、強化建設(shè)，不斷提升職工教育隊伍的適應(yīng)力

第一，是抓好職教隊伍的教育培訓(xùn)。通過組織專項培訓(xùn)、選送赴先進省市教育基地學習、交流互動等形式，努力提高職教隊伍自身素質(zhì)，準確分析把握公路事業(yè)發(fā)展新形勢，公路技術(shù)發(fā)展的新趨勢，公路職教工作的新特點。加強職教工作的研究，積極撰寫職教理論文章。

第二，抓好職教工作的調(diào)查研究。職教工作者要深入調(diào)研，掌握職工的素質(zhì)現(xiàn)狀和崗位需求，自下而上開展調(diào)查研究，及時把握不同崗位、不同層次職工擁有的技能狀況、知識積累等，系統(tǒng)匯總分析不同崗位對教育培訓(xùn)的需求，了解各個崗位的不同需求，做到有的放矢，增強教育培訓(xùn)工作的針對性和主動性。

第三，抓好職教隊伍的人才儲備。將政治素質(zhì)好、文化層次高、綜合素質(zhì)強、有豐富教育經(jīng)驗的同志安排在職教崗位，特別注重將公開招錄的大學生放在職教崗位轉(zhuǎn)崗或輪崗鍛煉。

面臨新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn)，只有保持職工教育培訓(xùn)工作的生機和活力，才能為行業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的職工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為我市公路事業(yè)的快速發(fā)展做出更大的貢獻！