我的夢與中國夢

周志良

摘要：習近平總書記說：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這個夢想，我們稱為“中國夢”。國家的夢是由一個又一個人民的小夢組成的，一個又一個小夢的實現，成就了國富民強的大夢，我的夢，我們的夢，全國人民的夢，鑄就了中國夢。只要每個人都有自己的夢，并為自己的夢而奮斗，千千萬萬個人的夢聚在一起，便成了中國夢。該文敘述了作者的夢想及實現夢想的經歷，論述了實現自己的夢與中國夢的關系。

關鍵詞：夢；夢想；中國夢

習近平總書記說：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這個夢想，我們稱為“中國夢”。它凝聚了幾代甚至十幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女共同的期盼。“中國夢”，深刻道出了中國近代以來歷史發展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福。

一、夢與夢想

夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。每個人都擁有自己的夢想，或大或小，或高或低，或遠或近。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源，高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。正因為如此，我們才會去向往夢想，把握夢想，追求夢想。

人生因夢想而精彩，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，給自己一個人生的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔，夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和杰出。

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個人都擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。

二、我的夢想及實現夢想

夢想，伴隨著我們每一個人。我從小到大的夢想，就是當一名好老師。

我生長在農村，在讀小學和中學的時候，非常羨慕和敬佩老師，我認為老師什么都知道，知識面廣，懂得的道理多，特別是能把不懂事的孩子培養成國家有用的人才。所以，我十分崇敬老師，一直夢想長大后也能成為老師，并且是一名好老師。

1979年，我高中畢業了。那年，我們云南省規定，中專和大學只能報考一樣，且分開考。我是農村學生，上的是農村中學，一心想著當老師，只敢報考中專，結果考分上線了，本想報師范學校，但父親阻止了我，因為父親當了一輩子老師，文革期間因抓教學質量受到了批判，認為當老師沒出息，我反復向父親說明想法也無濟于事，父親讓我報了云南省化工學校，準備讓我以后當工人，以便跳出教師這個行當。

我被云南省化工學校錄取了，學的是化工儀表專業。在校期間，我學習認真刻苦，各科成績均為優秀，且各方面自我嚴格要求，基本做到全面發展，每個學期都被學校評為三好學生，畢業時學校讓我留校當老師，我非常高興，終于實現了自己夢想的第一步。

從1981年至今，我一直是云南省化工學校的老師，從沒有對我的職業和職業選擇產生過懷疑，我一直熱愛黨，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛學生，熱愛教育事業。我敬重所有從小學到中專我的老師，佩服他們桃李滿天下，佩服他們為國家培養了各式各樣的人才。我暗下決心，一定要像他們一樣做一名好老師，像他們一樣為國家培養更多有用的人。

因此，我不斷堅持學習，努力拓展知識面，更新知識結構，在原先中專層次的基礎上，先后在職考讀了大專、本科和研究生，學習了工業電氣自動化專業的課程、數學專業的課程和企業管理專業的課程，從而豐富了我的知識結構，拓展了知識面，為我當一名好老師打下了良好的基礎。

三十多年來，我愛崗敬業，刻苦鉆研業務，積極參加教學研究，努力掌握本專業和相關專業的知識，爭取成為教學業務的尖子；同時，我一直服從領導的工作安排，任勞任怨，勤奮工作，盡心盡力，力爭把各項工作搞好。教學中不僅教會學生理論知識，還教會學生實際操作技能，并注重教會學生如何做事、如何做人，如何爭取為國家多作貢獻，基本做到了教書育人。我積極當班主任和德育輔導員，全方位關心和教育學生，視學生為親人，做學生的知心朋友。即使是后進學生或問題學生，也不但在思想上、品德上進行培養教育，在學習上、生活上也給他們以極大的關心和幫助，使學生能順利完成學業，走上工作崗位，成為國家建設的有用之才。經過長期的努力學習和不懈的勤奮工作，我得到了學校領導和上級組織的認可，從1998年起，我就是學校教學工作委員會委員，從2005年起，我就是全國石油化工中職教育教學指導委員會委員，2006年被云南省教育廳命名為“省級學科帶頭人”，2009年被云南省教育廳表彰為“云南省教學名師”，2013年被中國石油化工協會和國家人力資源和社會保障部聯合表彰為“全國石油化工先進工作者”。如今，我所教過的學生，有的已成為企業的高層領導，有的已是專業技術能手，更多的是管理崗位和技術崗位的骨干。

盡管三十多年來的教育教學工作十分艱辛，但面對一群群我教過并取得一定成就、或成為企業某方面骨干的學生，讓我品嘗到了桃李滿天下的滋味，收獲的心情總是讓人快樂和興奮的，我有一種神秘的成就感，偷偷躲著樂。但我十分清醒，我已年過五旬有余，我的夢想還未完全實現，我的學生有很多沒有教好，我還算不上一個好老師，尤其面對目前個性張揚、做事不考慮后果、綜合素質整體較差的中職學生，我還得加倍努力，繼續我當一名好老師的夢，繼續認真貫徹黨的職教方針，更新觀念，與時俱進，開拓創新，認真學習現代教育理論和教育思想，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷探索新的教育方法和管理模式，鍛煉強健的身體，提高過硬的文化專業素養，培養高尚的職業道德、良好的敬業精神和心理素質，養成自信、樂觀、向上的心態，以學生為本，加強責任心，獻出愛心，才能促進學生的全面發展，才能使一個又一個后進學生得到轉化，為國家培養出更多的合格人才，爭取早日成為一個名符其實的好老師，早日實現自己的夢想。

三、個人的夢與中國夢

人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬于一個國家，所以每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。雖然每一個人的夢不一樣，但個體的夢是實的，匯聚到一起之后，就是中華民族之夢。我的夢想雖不偉大，也不驚人，十分平凡，但它是我實實在在的目標，是我一輩子努力工作的動力。我想，只要每個人都有自己的夢，并為自己的夢而奮斗，千千萬萬個人的夢聚在一起，便成了中國夢。

國家的夢是由一個又一個人民的小夢組成的，一個又一個小夢的實現，成就了國富民強的大夢，我的夢，我們的夢，全國人民的夢，鑄就了中國夢。

了解了“中國夢”的本質內涵，懂得了個人幸福與國家夢想的關系，使我心中又升騰起關于國家社會的夢想，我想那個夢想一定是五彩繽紛的，一定是芳菲滿眼的。也許每個人的國家夢不盡相同，但共同的一定是國泰民安、經濟發展、政治清明、文化繁榮、教育進步、社會和諧、生態良好、公平正義。實現“中國夢”需要我們每個人努力，需要我們從自己做起，從小事做起，從自己的本職工作做起，這樣，當你我他的夢想實現之日，離中華民族偉大復興之時也就不遠了。讓我們為早日實現自己的夢想、進而實現國家的夢想而一起努力奮斗吧！