周國平
有人會(huì)說,幸福這個(gè)東西很難說,好像是很主觀的感覺,很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。確實(shí)是這樣,每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。但是,你若深入地問為什么會(huì)不一樣,其實(shí)還是有標(biāo)準(zhǔn)的。一個(gè)人對(duì)幸福的理解,從大的方面來說,其實(shí)是體現(xiàn)了價(jià)值觀的,就是你究竟看重什么。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過:幸福是我們一切行為的終極目標(biāo),我們做所有的事情其實(shí)都是手段。一個(gè)人想要賺錢賺得多一點(diǎn),這本身并不是目的,他是為了因此可以過上幸福的生活。有人可能就要反駁了:我不要那么多錢,也可以幸福。比如說我讀幾本好書,就會(huì)感到很幸福。其實(shí)對(duì)后一種人來說,讀書就是他獲得幸福的手段。
對(duì)于什么是幸福,西方哲學(xué)史上主要有兩種看法、兩個(gè)派別。一派叫做“快樂主義”,其創(chuàng)始人是古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯。近代以來,英國的一些哲學(xué)家,如亞當(dāng)·斯密、約翰·穆勒、休謨對(duì)此也有所闡發(fā)。這一派認(rèn)為,幸福就是快樂。但什么是快樂?快樂就是身體的無痛苦和靈魂的無紛擾。無身體健康、靈魂安寧就是快樂,就是幸福。他們還特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),人要從長遠(yuǎn)來看快樂,要理智地去尋求快樂。你不能為了追求一時(shí)的、眼前的快樂,而給自己埋下一個(gè)痛苦的禍根,結(jié)果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫做“完善主義”。完善主義認(rèn)為,幸福就是精神上的完善,或者說道德上的完善。他們認(rèn)為人身上最高貴的部分,是人的靈魂,是人的精神。你要把這部分滿足了,那才是真正的幸福。這一派的代表人物是蘇格拉底、康德、黑格爾等,包括馬克思,他們強(qiáng)調(diào)的是人的精神滿足。
這兩派有一個(gè)共同之處,那就是,都十分強(qiáng)調(diào)精神上的滿足。如伊壁鳩魯強(qiáng)調(diào),物質(zhì)欲望的滿足本身不是快樂,物質(zhì)欲望和生命本身的需要是兩碼事。生命需要得到滿足那是一種快樂,但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。約翰·穆勒則強(qiáng)調(diào),幸福就是快樂,但是快樂是有質(zhì)量和層次的區(qū)別的,一個(gè)人只有各種快樂都品嘗過了,他才知道哪一種快樂更深刻、更持久、更強(qiáng)烈、更美好。
在中國哲學(xué)里,我感覺,道家比較接近“快樂主義”,尤其是莊子強(qiáng)調(diào)生命本身的快樂,還強(qiáng)調(diào)精神自由的快樂,與天地精神相往來的快樂。儒家比較接近“完善主義”,儒家認(rèn)為人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。
也有哲學(xué)家認(rèn)為,幸福是根本不可能的。最典型的就是德國哲學(xué)家叔本華。他說人是受欲望支配的,欲望就意味著匱乏,你缺什么往往就對(duì)什么有欲望,而匱乏意味著痛苦。所以,欲望沒有滿足的時(shí)候你是痛苦的,但是欲望滿足以后,人是不是就快樂了呢?非也。欲望滿足以后是無聊。叔本華說,人生就像鐘擺一樣,在痛苦和無聊之間搖擺,幸福是不可能的。
如果我們僅僅從滿足身體的、物質(zhì)的欲望層面來理解的話,幸福確實(shí)是不可能的。但是如果我們超越欲望層面來看幸福,這個(gè)觀點(diǎn)就不成立了。比如你非常愛讀書,你渴望去讀那些好書,你知道一些好書在等著你讀,那個(gè)時(shí)候你會(huì)痛苦嗎?你不會(huì)。讀完了以后你會(huì)無聊嗎?不會(huì)。你感到豐富了自己的精神,你會(huì)因此快樂。這就進(jìn)一步說明,我們談幸福問題,一定要超越純粹欲望的層面,要從價(jià)值觀角度去談。
【閱讀指津】 理清文章脈絡(luò)。如同其他文體一樣,社科類文章也有明晰的文脈,一般說來,高考所選此類文章篇幅不會(huì)太長,一千多字居多,內(nèi)容亦不太深?yuàn)W,讀懂應(yīng)當(dāng)不費(fèi)多大氣力。文章第一段提出他人觀點(diǎn):每個(gè)人對(duì)幸福的理解不盡相同,對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)很難標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,這是總說。文章第二段按照古希臘大哲學(xué)家亞里士多德的觀點(diǎn),幸福是一切行為的終極目標(biāo),人們做事其實(shí)都是獲得幸福的手段,這是分論。文章第三段西方哲學(xué)史上對(duì)于幸福的界定,主要有兩種看法、兩個(gè)派別。其一以古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯為代表,名曰:“快樂論”。它認(rèn)為,身體健康,靈魂安寧,就是快樂,就是幸福。人們應(yīng)當(dāng)從長遠(yuǎn)的角度看待快樂,并理智地去尋求快樂和幸福。其二以古希臘哲學(xué)家蘇格拉底等人為代表,稱之為“完善主義”。它認(rèn)為,幸福乃是精神上的完善,人們?cè)跐M足自身靈魂、精神需求以后才能感受到真正的幸福,這仍是分論。第四段小結(jié)前一段,概括上面兩派相同之處,都十分強(qiáng)調(diào)精神上的滿足。行文至此,論及西方哲學(xué)對(duì)幸福持有的種種見解,這顯然并不完備,失之單一。所以第五段談到中國哲學(xué)里對(duì)幸福的見地:一是道家,強(qiáng)調(diào)生命本身的快樂,還強(qiáng)調(diào)精神自由的快樂,與天地精神你來我往的快樂,比較接近西方的快樂主義;二是儒家,認(rèn)為人生的理想境界,最高的享受莫過于道德上的完善比較接近西方的“完善主義”。此段將分論推向縱深。無論怎樣說,以上東西方對(duì)于幸福的識(shí)見可謂神貌契合,具有實(shí)用主義的濃厚色彩。但凡事無絕對(duì),與之相對(duì)的就有虛無主義。第六段就專門論說德國哲學(xué)家叔本華秉持的觀點(diǎn):人生就像鐘擺一樣,在痛苦和無聊之間搖擺,幸福是不可能的。此處所舉顯然是幸福界說的補(bǔ)充和豐富,同時(shí)也有當(dāng)下的作用,前后勾連,邏輯嚴(yán)密。文章最后一段,令人信服地得出作者的結(jié)論:幸福是實(shí)際存在的,要獲得真正的幸福,一定要樹立正確的價(jià)值觀,擺脫純粹物質(zhì)欲望的支配,豐富精神的世界,尋求心靈的滿足。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),渾然一體。
明確設(shè)提思路。正確理解文意以后,就要結(jié)合考綱要求來猜測命題者的設(shè)題思路。考題通常是三個(gè),均以選擇題形式呈現(xiàn),而每個(gè)選擇題的選項(xiàng)大多數(shù)都代表了出題者的思路。概括地講,共有六個(gè)方面:理解文中重要概念的含義;理解文中重要句子的含義;篩選并整合文中的信息;分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路;歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心思想;分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。這些方面閱讀時(shí)都會(huì)遇到,但設(shè)題往往有側(cè)重。上文考察就主要涉及理解文中重要概念的含義,篩選并整合文中的信息,歸納內(nèi)容、要點(diǎn),概括中心意思。
尋找答題方法。理清文章脈落,弄清了命題者的設(shè)題思路后,結(jié)合文意找準(zhǔn)選項(xiàng)的錯(cuò)誤之處,也就容易多了。第一步,要弄清楚題目的要求及答題范圍,避免盲目尋找。第二步,切片式搜尋對(duì)應(yīng)信息,可在原文作出標(biāo)記,方便比對(duì)。第三步,定答案,把選項(xiàng)和劃定的原文區(qū)域進(jìn)行對(duì)比,找出其中不同,特別是選項(xiàng)對(duì)原文關(guān)鍵詞語的偷換。例如,如果考察對(duì)“幸福”的理解,結(jié)合內(nèi)容分析,如果命題者在選項(xiàng)中設(shè)置這樣一句“亞當(dāng)·斯密、約翰·穆勒一派認(rèn)為幸福是身體無痛苦和靈魂無紛擾,而黑格爾等人乃至馬克思的主張則與之相反”,細(xì)細(xì)察看原文,第四段起句是說“這兩派有一個(gè)共同之處,那就是,都十分強(qiáng)調(diào)精神上的滿足”,由此可知,選項(xiàng)中“黑格爾等人乃至馬克思的主張則與之相反”錯(cuò)誤。