爸爸真的愛(ài)錢(qián)不愛(ài)我嗎

□舒永玲

爸爸真的愛(ài)錢(qián)不愛(ài)我嗎

□舒永玲

日記時(shí)間：10月8日星期六

天氣：多云

當(dāng)下心情：困惑

心情指數(shù)：★★★★★

心情故事

放學(xué)后，我拿著學(xué)校發(fā)放的暑假游學(xué)申報(bào)單回到家。對(duì)于這次游學(xué)活動(dòng)，我特別期待，因?yàn)榘嗌虾枚嗤瑢W(xué)都要參加。可是這次游學(xué)需要幾千塊，我擔(dān)心爸爸會(huì)不同意。以爸爸的性格，估計(jì)沒(méi)說(shuō)幾句話就會(huì)吵起來(lái)。思前想后，我決定采用寫(xiě)信的方式。從最近努力學(xué)習(xí)上補(bǔ)習(xí)班，到成績(jī)的提高。從平時(shí)生活的節(jié)儉，到對(duì)游學(xué)的渴望。在信中我誠(chéng)心誠(chéng)意地表達(dá)了自己的想法。

然而爸爸看了我的信之后，依然不同意。他的理由很簡(jiǎn)單：這個(gè)錢(qián)花得不值！我跟爸爸爭(zhēng)吵了起來(lái)。就連媽媽也支持我，但爸爸就是不同意。我心里非常苦惱，難道在爸爸的心里，我連幾千塊錢(qián)都不值？

（小翼）

心理解鎖

讀千卷書(shū)，行萬(wàn)里路，寒暑假是學(xué)生走出去開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的有利時(shí)機(jī)。小翼想借暑假與同學(xué)們一起外出游學(xué)、博聞天下，這本來(lái)是一件開(kāi)心的事情，為什么以失落告終呢？原因有以下幾種：

1.經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立。初中生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，而外出游學(xué)也不是一筆小費(fèi)用，因此掌握家庭經(jīng)濟(jì)大權(quán)的爸爸成為關(guān)鍵性人物。

2.與爸爸溝通無(wú)效。小翼猜想到爸爸比較粗暴，面對(duì)面溝通很容易爭(zhēng)吵起來(lái)，因此采用書(shū)面交流的方式。但是爸爸沒(méi)有聽(tīng)從他的訴求，不理解他，他覺(jué)得很傷心。

3.得出錯(cuò)誤的結(jié)論。使小翼煩惱的，不是爸爸不同意外出游學(xué)這件事情，而是小翼覺(jué)得爸爸不愛(ài)他。比如，“我現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么努力自覺(jué)，成績(jī)也提高了不少，作為獎(jiǎng)勵(lì)爸爸應(yīng)該會(huì)支持我。”“我在日常生活中很節(jié)儉，從來(lái)都不亂花錢(qián)，這是唯一的一次，爸爸應(yīng)該會(huì)答應(yīng)我。”這些都是絕對(duì)化的要求，而“爸爸如果愛(ài)我的話，就應(yīng)該能理解我的心情，會(huì)答應(yīng)我的。”這是一種過(guò)度概括化的結(jié)論。絕對(duì)化的要求和過(guò)度概括化的結(jié)論都是不合理的認(rèn)知方式。

小翼的心中對(duì)游學(xué)充滿了期望，但是爸爸卻說(shuō)“這錢(qián)花得不值”，讓小翼覺(jué)得在爸爸心里，自己連幾千塊錢(qián)都不值。難道爸爸真是這樣想的嗎？如何與爸爸溝通呢？

1.改變不合理認(rèn)知。爸爸不是一臺(tái)有求必應(yīng)的“提款機(jī)”，父愛(ài)也不是用金錢(qián)來(lái)衡量的。我們不能強(qiáng)迫別人怎樣做，也不能因?yàn)闀簳r(shí)受挫而一葉障目不見(jiàn)父愛(ài)。因此，我們要改變不合理認(rèn)知，只有認(rèn)知合理了，情緒才會(huì)平和許多。

2.嘗試換位思考。爸爸只是堅(jiān)持了他個(gè)人的消費(fèi)觀念。他想說(shuō)的是“花幾千塊去游學(xué)不值”，而不是說(shuō)給小翼花錢(qián)不值。小翼努力學(xué)習(xí)上補(bǔ)習(xí)班，這上補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用也不少，但是爸爸卻非常舍得。爸爸只是希望把掙來(lái)的錢(qián)用在他認(rèn)為有意義的地方。如果小翼真有重要需求，相信爸爸會(huì)傾其所有支持小翼。其實(shí)，家人都是彼此相愛(ài)的，互相寬容、理解，站在父母的角度上思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母是多么地深?lèi)?ài)著自己。

3.借助登門(mén)檻效應(yīng)。先對(duì)爸爸提出一個(gè)較低的要求，比如邀請(qǐng)爸爸陪同自己一起去離家最近的一所大學(xué)參觀，或者向爸爸介紹要參觀的大學(xué)，借機(jī)向爸爸說(shuō)明游學(xué)的原因。可以一步一個(gè)臺(tái)階，一點(diǎn)一點(diǎn)地達(dá)到說(shuō)服的目的。相信小翼抓住“消費(fèi)觀念不同”這一癥結(jié)，表達(dá)對(duì)爸爸的理解和愛(ài)，合理地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和訴求，是可以和爸爸溝通順暢的。

欄目主持人：馬紅霞